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教案

小班教案你說(shuō)我猜

時(shí)間:2026-01-17 23:26:45 教案

小班教案你說(shuō)我猜

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的小班教案你說(shuō)我猜,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案你說(shuō)我猜

小班教案你說(shuō)我猜1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征.

  2.享受猜謎游戲的樂(lè)趣.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.掛圖:可愛(ài)的動(dòng)物

  2.磁鐵,參考掛圖自制動(dòng)物圖片.

  3.歌曲:我愛(ài)我的小動(dòng)物.

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  教師:“今天,老師給小朋友帶來(lái)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物,讓我們一起來(lái)猜一猜它們都是誰(shuí)!睅熡么盆F將動(dòng)物圖片吸附在白板上,抽取一張圖片,將圖片的背面對(duì)著幼兒,僅提供一定的線索,請(qǐng)幼兒猜猜是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了。

  2、猜謎

  教師:“第一個(gè)小動(dòng)物來(lái)了,它尖尖的嘴巴很怕貓。猜猜它是誰(shuí)?”幼兒:“它是小老鼠!苯處煼_(kāi)圖片:“真的是小老鼠,小朋友猜對(duì)了。又有一只小動(dòng)物來(lái)了,它沒(méi)有手也沒(méi)有腳,靠著尾巴在河里游。猜猜他是誰(shuí)?”幼兒:“是小魚(yú)!毕嗤姆椒ǎ層變翰聹y(cè)其他的小動(dòng)物,包括:鼻子長(zhǎng)的像鉤子,耳朵大的像扇子,腿兒粗的像柱子,尾巴細(xì)的像辮子。(大象)寶寶裝在袋子里跑(袋鼠)耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛紅紅的,尾巴短短的。(兔子)

  3、互動(dòng)

  教師:“現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來(lái)跟小動(dòng)物們玩游戲了!苯處熣(qǐng)幼兒上來(lái),讓幼兒抽取一張圖片,教師針對(duì)圖片提出問(wèn)題。幼兒根據(jù)問(wèn)題回答,作為圖片的線索,讓臺(tái)下的幼兒猜出答案。教師:“它的嘴巴是什么形狀的'?它的身體有什么特別的地方?”幼兒:“它的嘴巴尖尖的,它的身上有羽毛,它有翅膀。”其他的幼兒猜測(cè)。

  4、延伸

  教師:“小朋友真棒,小動(dòng)物都被你們找出來(lái)了,那我們?cè)趤?lái)看一看,這些小動(dòng)物那些有四只腳,那些有尾巴,哪些身上有漂亮的羽毛。

  5、結(jié)束

  教師:“小朋友和小動(dòng)物玩的開(kāi)心嗎?讓我們一起來(lái)唱歌給動(dòng)物寶寶聽(tīng)吧!庇變貉莩枨段覑(ài)我的小動(dòng)物》。結(jié)束本課。

小班教案你說(shuō)我猜2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征。

  2、激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

  3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,積發(fā)幼兒的想象力。

  4、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件—?jiǎng)赢?huà)片:可愛(ài)的小動(dòng)物

  2、課件—幻燈片:家養(yǎng)動(dòng)物的影子

  3 、課件—幻燈片:兩只腳動(dòng)物,四只腳動(dòng)物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  播放動(dòng)畫(huà)片:可愛(ài)的小動(dòng)物,引起幼兒的興趣。

  小朋友,你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?,動(dòng)畫(huà)片里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,讓我們一起來(lái)看一看它們都是誰(shuí)。

  二、展開(kāi)

  1、動(dòng)畫(huà)片里,我們看到了許多小動(dòng)物,又有小動(dòng)物要來(lái)了,你們猜猜它們是誰(shuí)?

 。1)第一個(gè)小動(dòng)物呢,它尖尖的嘴巴很怕貓,小朋友猜猜它是誰(shuí)?

 。ㄗ層變翰虏潞螅鍪拘,鼓勵(lì)幼兒猜對(duì)了)

 。2)又來(lái)了一只小動(dòng)物。

  它沒(méi)有手也沒(méi)有腳,靠著尾巴在河里游小朋友猜猜它是誰(shuí)?

 。ㄓ變翰鲁龊螅鍪拘◆~(yú))

 。3)鼻子長(zhǎng)的像鉤子,耳朵大的像扇子,腿兒粗的像柱子,尾巴細(xì)的像辮子。

 。4)寶寶裝在袋子里跑(袋鼠)

 。5)耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛紅紅的,尾巴短短的`。(兔子)

  2、課件:家養(yǎng)動(dòng)物的影子

  根據(jù)動(dòng)物影子猜動(dòng)物

 。1)你知道這是誰(shuí)的影子嗎?

  讓幼兒先看動(dòng)物的影子,討論后發(fā)現(xiàn)是哪種動(dòng)物。

  (2)通過(guò)影子和動(dòng)物的比較,讓幼兒進(jìn)一步了熟悉和了解動(dòng)物的外形特征。

  3、課件:兩只腳動(dòng)物,四只腳動(dòng)物

  小朋友真棒,小動(dòng)物都被你們找出來(lái)了,那我們?cè)趤?lái)看一看,這些小動(dòng)物那些有四只腳,哪些有兩只腳,哪些身上有漂亮的羽毛。

  三、結(jié)束

  小朋友和小動(dòng)物玩的開(kāi)心嗎?讓我們一起來(lái)唱歌給動(dòng)物寶寶聽(tīng)吧。

  幼兒演唱歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

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