小班衛(wèi)生教案

時(shí)間：2026-02-23 22:57:21 教案

小班衛(wèi)生教案范文集錦五篇

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班衛(wèi)生教案5篇，希望能夠幫助到大家。

小班衛(wèi)生教案范文集錦五篇

小班衛(wèi)生教案篇1

　　《講衛(wèi)生》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒初步熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲并幫助幼兒唱準(zhǔn)休止符。

　　2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　讓幼兒初步熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　幼兒能夠唱準(zhǔn)休止符。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《講衛(wèi)生》

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　（一）隨音樂《我們大家做得好》幼兒進(jìn)入教室

　�。ǘ┌l(fā)聲練習(xí)

　　師生問好歌曲《小動(dòng)物叫聲》《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》

　�。ㄈ┞蓜�(dòng)練習(xí)：《生活模仿動(dòng)作》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》

　　二、基本活動(dòng)

　　(一)復(fù)習(xí)兒歌及《講衛(wèi)生》

　　小朋友，你們還記得以前老師教過的一首兒歌，叫做《講衛(wèi)生》，我們一起來念一下吧！教師帶領(lǐng)幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

　　1.教師：小朋友，請你們說說兒歌里面小動(dòng)物是怎么樣教我們講衛(wèi)生的呢？那你們平時(shí)有沒有講衛(wèi)生呢？教師引導(dǎo)幼兒說說自己是怎么樣講衛(wèi)生的`。

　　2.教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容。

　　(二)教師：小朋友，我們都是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶，今天老師還帶來了一首有關(guān)講衛(wèi)生的歌曲，一起來聽一聽吧！名字就叫《講衛(wèi)生》。

　�。ㄈ┱堄變盒蕾p歌曲

　　1.教師完整彈唱歌曲，請幼兒欣賞；

　　2.教師提問：小朋友，歌曲的名字叫什么呢？剛才你們聽了一遍歌曲，請你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什么內(nèi)容呢？

　　3.教師再一次完整清唱歌曲，請幼兒補(bǔ)充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內(nèi)容。

　　4.教師按節(jié)奏念出歌詞，再次讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

　�。ㄋ模⿲W(xué)唱歌曲

　　1.教師完整彈唱歌曲，老師大聲唱，請幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。

　　2.教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲。

　　3.在唱到有何止符的時(shí)候教師提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符，在唱到這里的時(shí)候要停下來休息一下。教師示范演唱休止部分

　　4.請幼兒集體演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒唱歌的時(shí)候要用好聽的聲音唱出來，鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂活動(dòng)。

　　5.教師帶領(lǐng)幼兒邊打節(jié)奏邊演唱歌曲。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　小朋友，今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲，回到家之后可以唱給我們的家人聽，并請他們也要學(xué)會(huì)這樣講衛(wèi)生哦！

　　現(xiàn)在請大家跟老師一塊出去互相檢查衛(wèi)生，看看誰的小手最干凈，看看誰是最講衛(wèi)生的好孩子。

小班衛(wèi)生教案篇2

　　一、目標(biāo)

　　1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

　　3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。

　　二、準(zhǔn)備

　　1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察兩瓶水的不同。

　　2、音樂視頻，電腦，電視機(jī)。

　　3、圖片1：毛毛到醫(yī)院看病的教學(xué)圖片。圖片2：不講衛(wèi)生的畫面，肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥等疾

　　病的相應(yīng)畫面。

　　三、過程

　　1、聽音樂《講衛(wèi)生》做律動(dòng)入場。

　　2、自己進(jìn)行衛(wèi)生檢查：

　�。�1）談話

　　師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”

　　幼1：“洗手，洗臉。”

　　幼2：“起床后要刷牙。”

　　師：“小朋友那你們做到了嗎？”

　　幼1：“我剛才洗過手了。”

　　幼2：“早上我自己洗臉的。”

　　師：“好，現(xiàn)在這里打好了幾盆水，我們來檢查以下，你的.小手洗干凈了沒有？”

　�。�2）出示水盆：

　　師：“現(xiàn)在我們分組開始洗手�！保ɡ蠋熂皶r(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）

　　（3）對比：

　　師：“觀察一下洗過手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同？”

　　幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”

　　幼2：“一個(gè)是清清水，一個(gè)是黑色的�！保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性）

　　師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。好，下面我們來看大屏幕。”

　　3、圖片1：毛毛去醫(yī)院

　　毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀！哎呀！”老師問：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去衛(wèi)生所。（請孩子們認(rèn)真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？）

　　4、圖片2：不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質(zhì)的食物、指甲過長吮手指的畫面；肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應(yīng)畫面。（讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因）

　　5、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？

　　幼1：“去看醫(yī)生�！�

　　幼2：“看醫(yī)生，吃藥、打針、還要掛水�！�

　　6、欣賞音樂《講衛(wèi)生》。

　�。�1）結(jié)合音樂請幼兒回答問題：

　　師：“小朋友，剛才歌曲說了一件什么事情？”“為什么講衛(wèi)生嗎？怎么做？”

　　幼1：“刷牙、洗臉、洗手�！�

　　幼2：“勤洗頭，洗澡�！�

　　（2）說說你是怎樣做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶的？

　�。ㄗ層變褐乐灰v衛(wèi)生、愛清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲了，就能預(yù)防和和減少疾病，身體才會(huì)健康）

小班衛(wèi)生教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的本事。

　　2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū)；：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

　　閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫書。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎（是的）那你們平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的呢（請個(gè)別孩子說說自我平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的）

　　剛才小朋友都說了自我早上起來會(huì)刷牙、洗臉、、、、，講了很多很多，今日我教師就要來看看我們在區(qū)域活動(dòng)中是怎樣來表現(xiàn)的`。

　　三、介紹各個(gè)區(qū)域。

　　1、娃娃家。

　　娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

　　2、圖書區(qū)。

　　今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會(huì)小朋友能夠看圖書和朋友一起講講，看完后能夠和好朋友一起說說。

　　3、動(dòng)手區(qū)。

　　在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

　　四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

　　1、提出區(qū)域規(guī)則。

　　在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角�？墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，僅有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)教師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

　　2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　四、收拾材料，結(jié)束游戲。

　　小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

小班衛(wèi)生教案篇4

　　目標(biāo)：

　　讓幼兒了解公勺的作用，并在吃點(diǎn)心時(shí)會(huì)正確使用。

　　幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

　　理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。

　　準(zhǔn)備：

　　課件過程：

　　欣賞故事《講衛(wèi)生的小公勺》

　　討論：

　　小貓這樣用公勺對嗎？應(yīng)該怎樣用公勺？為什么公勺不可以放在嘴里？

　　小結(jié)：

　　小公勺最講衛(wèi)生了，它不喜歡到小朋友的嘴里，我們只能拿它舀餅干放在盤子里，這樣大家都講衛(wèi)生，不會(huì)生病了。

　　附故事：講衛(wèi)生的小公勺

　　吃點(diǎn)心的時(shí)間到了，小動(dòng)物們洗好手都來到餐廳吃點(diǎn)心了。小貓看見有好吃的餅干，很開心，用勺子舀了一塊，塞到了嘴里。一旁的小兔忙說：小貓，這個(gè)勺子是大家一起用的.，只能舀了餅干放在盤子里，不能塞到嘴里的。小狗也說：是啊，公用的勺子放在嘴里，這樣多不衛(wèi)生�。∵@時(shí)小兔舀了一塊餅干放到盤子里，小狗也舀了一塊餅干放在盤子里，又把勺子放回桌上。小貓看了，明白了道理，也學(xué)著它們的樣子，把餅干舀到盤子里，不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么講衛(wèi)生，露出了開心的笑臉。