實(shí)用的中班教案

時(shí)間：2026-02-28 13:58:28 教案

實(shí)用的中班教案模板匯編六篇

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的中班教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的中班教案模板匯編六篇

中班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　 1. 通過對(duì)動(dòng)作的觀察和模仿，理解并記憶歌詞。2. 用自然的聲音演唱歌曲。3. 體驗(yàn)邊唱表演的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書?磁帶/CD、練習(xí)冊.活動(dòng)過程：1. 教師做動(dòng)作導(dǎo)入歌曲。

　　教師：仔細(xì)看看我表演的是什么呀?

　　教師按歌詞做動(dòng)作，第一段拍手兩次，用食指指嘴巴，作微笑狀。第二段坐在椅子上，踮腳尖兩次，并攏抬起做跳躍狀。

　　2. 幫助幼兒提煉歌詞，熟悉歌詞。

　　教師：剛才我做了什么動(dòng)作?

　　教師在幼兒的回答中提煉歌詞，用歌詞描述動(dòng)作。

　　3. 教師邊做動(dòng)作邊范唱歌曲。

　�、� 教師第一遍范唱.

　　教師：這些動(dòng)作合起來就是一首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽吧.

　　⑵ 以較慢的速度講解動(dòng)作.

　�、� 教師:小手伸出來.

　　教師唱: 小手拍拍.

　�、� 教師:小腳點(diǎn)起來.

　　教師唱:跳一跳呀.

　　③ 教師:小手伸出來.

　　教師唱:小手拍拍.

　�、� 教師:食指伸出來.

　　教師唱:笑一笑呀.

　�、� 教師:小腳踏起來.

　　教師唱: 小腳踏踏.

　�、� 教師:腳向左右方向旋轉(zhuǎn).

　　教師唱:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呀.

　　⑦ 教師:小腳踏起來.

　　教師唱: 小腳踏踏.

　�、� 教師:腳向左右方向旋轉(zhuǎn).

　　教師唱:轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呀.

　　(3) 教師第二遍范唱.

　　教師:這一次老師唱歌,小朋友和我一起學(xué)做動(dòng)作.

　　4. 幼兒學(xué)唱歌曲，創(chuàng)編歌詞，進(jìn)一步鞏固歌曲。

　�、� 教師:我們的小手除了可以拍還可以做什么動(dòng)作?

　　教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法表現(xiàn)小手可以做的動(dòng)作.

　　鼓勵(lì)有進(jìn)步的.、積極發(fā)言的幼兒.

　�、� 教師: 我們的小腳除了可以踏還可以做什么動(dòng)作?

　　引導(dǎo)幼兒大膽地嘗試不同的動(dòng)作來表現(xiàn)小腳.

　　5. 幼兒散點(diǎn)站，邊唱歌邊表演動(dòng)作。

中班教案篇2

　　設(shè)計(jì)理念：

　　這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)生成活動(dòng)，它來自于孩子們的話題，我們在開展周圍的人的主題活動(dòng)時(shí)，小部分幼兒有關(guān)盲人的話題引起了我的注意，雖然跟主題有些出入，但是對(duì)于孩子關(guān)愛他人的教育在這里很充分得體現(xiàn)出來，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在促使幼兒通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心幫助那些需要幫助的人。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試了解盲人的生活，感知盲人生活中的種種不便。

　　2、愿意盡自己的能力幫助身邊的盲人。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期和家長一起初步了解過盲人的生活，盲人生活的多媒體;

　　2、有關(guān)盲人用具的圖片等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、交流

　　1、出示盲人圖片：這些是什么人?

　　2、什么樣的人才是盲人?(你怎么知道這是盲人?)

　　小結(jié)：眼睛一直都看不見任何東西的人是盲人。

　　3、如果我們現(xiàn)在眼睛看不見，想干你自己的'事情行嗎?(幼兒閉眼嘗試體驗(yàn))

　　小結(jié)：眼睛看不見任何東西，做任何事真不方便!所以我們平時(shí)我們要愛護(hù)自己的眼睛。

　　4、你知道盲人的一些事情嗎?他們是怎么生活的?

　　小結(jié)：盲人真可憐但他們很堅(jiān)強(qiáng)，盲人雖然眼睛看不見，但他們通過自己的身體觸摸在熟悉的環(huán)境里做自己生活上簡單的事，有些盲人也可以借助一些忙人的用具(盲文、盲道、拐杖)進(jìn)行學(xué)習(xí)、外出辦事等等。

　　二、觀看多媒體(盲人過馬路片段)

　　1、你看到了什么?

　　2、討論：平時(shí)看到盲人我們應(yīng)該怎么做?

　　小結(jié)：盲人因?yàn)榭床灰�，行�?dòng)很不方便，所以我們平時(shí)應(yīng)該要多多幫助他們，做個(gè)有愛心的孩子。

　　三、活動(dòng)延伸

　　1、說說身邊還有哪些需要我們幫助的人?

中班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解幾張常見樹的名稱及特征，能用調(diào)查、分類的方式通技術(shù)的種類。

　　2、領(lǐng)養(yǎng)小樹，并嘗試做記錄。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前參觀幼兒園里的樹，對(duì)樹產(chǎn)生興趣。

　　2、園內(nèi)的樹木圖片、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表。

　　活動(dòng)過程

　　1、謎語導(dǎo)入。

　　頭上長著千條辮，迎風(fēng)搖擺在路邊。（柳樹）

　　提問：小朋友們，你們除了見過柳樹，還知道哪些樹木？

　　2、室外觀察，了解常見樹木的名稱及特征，激發(fā)幼兒對(duì)園內(nèi)樹木的興趣。

　�。�1）整體觀察：帶幼兒去室外觀察幼兒園里的樹，鼓勵(lì)幼兒說出有哪些樹木，他們種在哪里，有什么相同和不同。

　�。�2）局部觀察：選擇一棵樹，引導(dǎo)幼兒從下到上，從樹根到樹冠及不同部位的粗細(xì)、大小、長短等進(jìn)行仔細(xì)觀察，并懷抱大樹，感知其粗細(xì)。

　　3、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)記錄，鼓勵(lì)幼兒用不同方式記錄所觀察到的樹種。

　�。�1）出示統(tǒng)計(jì)表，教給幼兒分析記錄的方法。

　　表中第一行代表什么，怎樣記錄，用什么來表示。

　�。�2）幼兒分組記錄，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒進(jìn)行記錄。

　�。�3）介紹自己的調(diào)查表，說說觀察到的樹有什么特點(diǎn)。

　　活動(dòng)延伸

　�。�1）討論說說自己喜歡哪些樹？為什么？

　　（2）協(xié)商討論怎樣照顧樹木，每天要做什么事情。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課是“綜合、探索”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。在教學(xué)時(shí)，使學(xué)生了解到：樹是人類的好朋友，樹大體分為樹根、樹干和樹冠三大部分。本節(jié)課我還采用了對(duì)比觀察的'方法從樹干、樹枝、樹葉等不同方面表現(xiàn)形形色色的樹。從樹的外形、樹的高矮、樹干的花紋、樹葉的不同形狀等方面來對(duì)比。讓學(xué)生知道，樹木能調(diào)節(jié)溫度、減少噪音、凈化空氣等作用。

中班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索 “分類裝貨物”的方法。

　　2、發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商能力和傾聽能力。

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，分享成功的喜悅和快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒對(duì)火車已有初步的感性認(rèn)識(shí)。

　　2、16塊火車外形的底板（15塊小的，1塊大的），各種貨物卡片，各種圖形片。

　　3、多媒體課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　1、多媒體演示，讓幼兒觀察、了解火車分為客運(yùn)火車和貨運(yùn)火車兩種。

　　“小朋友，看，我們來到了哪兒？”

　　2、“五一勞動(dòng)節(jié)剛過，裝運(yùn)貨物的工人叔叔們又開始繁忙地工作了，他們想請我們小朋友幫忙，一起裝運(yùn)貨物，你們愿意嗎？”

　　二、操作活動(dòng)。

　　1、幼兒分組合作，第一次嘗試裝運(yùn)貨物。（為一節(jié)車廂的火車裝運(yùn)貨物）

　　（1）請幼兒觀察認(rèn)識(shí)各種物品，初步感性認(rèn)識(shí)“分類”。

　�。�2）請幼兒嘗試裝運(yùn)貨物，并為車廂設(shè)計(jì)標(biāo)記。

　　活動(dòng)要求：幼兒四人一組，分配角色，協(xié)商討論選出小組負(fù)責(zé)人及操作結(jié)果匯報(bào)員。（要求每組幼兒全部完成任務(wù)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的喜悅）

　�。�3）匯報(bào)操作結(jié)果。

　　2、第二次嘗試裝運(yùn)貨物。（為兩、三節(jié)車廂的火車裝運(yùn)貨物）

　�。�1）幼兒嘗試裝運(yùn)貨物，并為每節(jié)車廂設(shè)計(jì)標(biāo)記。

　　活動(dòng)要求：首先完成兩節(jié)車廂的操作任務(wù)，在驗(yàn)貨認(rèn)可之后將列車放回貨場后方能操作三節(jié)車廂的操作。（兩節(jié)車廂的操作是滿足能力中等幼兒的需求，三節(jié)車廂的操作是為能力強(qiáng)的幼兒提供提高能力機(jī)會(huì)。）

　　（2）請個(gè)別幼兒講一講：你們是怎樣擺放的？

　　3、幼兒集體合作裝運(yùn)貨物。（將具體的實(shí)物操作卡片換成抽象的圖形卡片）

　　（1）出示一列大火車。

　　“現(xiàn)在，我們要把這些木材分別運(yùn)送給三位客人。一位是南京的客人，他要紅色的木材；一位是北京的`客人，他要圓形的木材；還有一位是新疆的客人，他要的是大的木材。請你們想一想，該怎樣擺放這些木材？”

　　（2）請幼兒自己檢驗(yàn)“勞動(dòng)成果”，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂。

　　三、活動(dòng)延伸。

　　1、小結(jié)集體操作情況，發(fā)現(xiàn)交集分類的現(xiàn)象，為下次活動(dòng)打基礎(chǔ)。

　　2、幼兒開著火車出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、淺顯易懂，并能融入孩子們感興趣的操作活動(dòng)中去。

中班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．愿意用語言表達(dá)自己對(duì)《胡蘿卜火箭》的理解。

　　2．學(xué)習(xí)一頁一頁地、輕輕翻閱圖書。

　　3．充分享受想象的樂趣，體驗(yàn)閱讀的快樂。

　　4．引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　5．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒有事物變化想象的經(jīng)驗(yàn)。

　　2．胡蘿卜、鞋子、彩色鉛筆、酸奶瓶、盆栽、洗臉盆等操作材料。

　　3．PPT《胡蘿卜火箭》、閱讀歌（《郊游》改編）。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）唱響閱讀歌，進(jìn)入閱讀情境。

　�。ǘ┏�(jí)變變變，引起閱讀興趣。

　�。ǔ鍪竞}卜）這是什么？

　　你們看，變成了什么呀？（胡蘿卜火箭）

　　（三）好書來推薦，了解圖書封面。

　　1. 推薦圖書《胡蘿卜火箭》。

　　2. 觀察畫面，猜測圖書內(nèi)容。

　�。ㄋ模┯變鹤灾鏖喿x，交流閱讀收獲。

　�。保變鹤灾鏖喿x。

　�。玻涣鏖喿x感想。

　　你覺得這本書哪一頁最有趣?

　　你在看這本書的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？

　　（五）創(chuàng)想對(duì)對(duì)碰，豐富閱讀內(nèi)容。

　　1．啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)想，并作簡單記錄。

　　2．展示交流并共同閱讀。

　�。┩暾喿x，體驗(yàn)快樂閱讀。

　　這本書太有趣了，一起來讀一讀，請注意讀出省略號(hào)、感嘆號(hào)的語調(diào)哦！

　　活動(dòng)延伸：

　　鼓勵(lì)幼兒閱讀課外書。

　　活動(dòng)反思：

　　《胡蘿卜火箭》讓孩子想象起飛的書，畫面內(nèi)容豐富，情節(jié)簡單生動(dòng)，有趣，非常適合幼兒閱讀。活動(dòng)選材新穎，符合中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，為幼兒大膽想象搭設(shè)舞臺(tái)。想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括這世界上的一切。鼓勵(lì)幼兒大膽想象。畫面雖然寬松，但結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ诨顒?dòng)過程中不僅關(guān)注教師的'教、更重要的要關(guān)注幼兒的學(xué)——學(xué)有規(guī)律、教無定法。

　　小百科：胡蘿卜又稱紅蘿卜或甘荀，為野胡蘿卜的變種，本變種與原變種區(qū)別在于根肉質(zhì)，長圓錐形，粗肥，呈紅色或黃色。