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教案

長長的朋友教案及反思

時間:2026-03-04 04:06:20 教案

長長的朋友教案及反思

  作為一名老師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的長長的朋友教案及反思,歡迎大家分享。

長長的朋友教案及反思

長長的朋友教案及反思1

  一、活動目標:

  1、感知常見動物的局部特征。

  2、感受與同伴一起學習的快樂。

  3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  二、活動準備:課件、音樂(生日快樂歌)。

  三、活動過程:

  1、看一看、猜一猜、

  今天小熊打扮的漂漂亮亮的,可高興了。誰知道它為什么這么高興?

  哦!原來今天是小熊的生日。告訴你們一個小秘密,有四位長長的動物朋友

  要給它慶祝生日呢,猜猜它們是誰?

  瞧,誰來了?你怎么知道它是小兔呢?因為小兔的耳朵是……?

  這次一下來了兩個小動物,會是誰呀?這是小動物身上的什么部位?它們看上去怎么樣?

  咦,這會是誰呢?

  小熊為什么會叫它們是長長的朋友呢?

  因為請來的`這些動物朋友呀,有一個共同的秘密,它們身上都有長長的部位。比如小兔有……(幼兒回答)寶寶們,你們還知道哪些動物身上也有長長的特征嗎?看,這些動物你們認識嗎?

  二、說一說,演一演

  1、動物大變身

  可惜小熊沒有邀請它們,四個小動物給它過生日太冷清了,如果能有更多長長的朋友和小熊一起慶祝生日,小熊會更開心的。

  請你們變成這些長長的小動物來參加小熊的生日好嗎!

  你想變成了哪個小動物?它哪個部位是長長的?(幼兒扮演長長的動物并引導幼兒用語言或肢體動作表現(xiàn)動物身上長長的特征。)

  2、邊說動物兒歌邊模仿不同部位長長的特征

  小兔走路蹦蹦蹦跳,長長耳朵豎起來。

  大象走路咚咚咚,長長鼻子甩起來。

  長頸鹿走路慢又慢,長長脖子伸過來。

  小貓走路輕又輕,長長尾巴翹起來。

  三、慶祝生日(體驗快樂)

  呀!這么多長長的朋友一起為小熊慶祝生日,小熊真開心呀!我們一起為小熊唱一首生日快樂歌吧!

  小熊的生日結束了,我們和小熊說再見吧!

  活動反思:

  活動中我選用了小朋友生活中比較熟悉的小兔子,長頸鹿,大象,猴子為角色,以今天是朵拉的生日來導入活動,讓幼兒感知這些動物的局部特征,嘗試通過比較區(qū)分的方法來尋找長長的禮物,這個活動既符合小班幼兒年齡特點,又符合孩子的現(xiàn)實需要。同時在活動過程中我還設計了朗朗上口的短句,既讓幼兒了解了動物的身體特征又讓幼兒喜歡上說短句,很好的達到了活動目標。在活動的實施過程中,由于我缺乏一定的激情,沒能完全激發(fā)出幼兒的興趣,若是我能夠調動出幼兒的積極性,可能活動會更好。還有一點就是,我缺少了給幼兒表達的機會,應該充分給他們表達的時間和機會,活動還會更加豐富多彩。

長長的朋友教案及反思2

  活動目標:

  1、在過生日的情境中,看看、猜猜、說說長長的動物和食物。

  2、感受迎接朋友,和朋友在一起的快樂。

  3、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  4、理解故事內容,記清主要情節(jié),初步學習人物的簡單對話。

  活動準備:多媒體課件、動物頭飾、生日快樂歌

  活動過程:

  一、長長的朋友(在說說、猜猜、學學的過程中,感知四位動物朋友身上的秘密。)

  1、今天是小熊的生日,它的好朋友都來為它慶祝生日了,看一看誰來了?

  (1)這是誰?你怎么知道的?

 。2)第二位朋友說:"我來啦,我來啦,快點請我出來吧。"

 。3)蔣老師聽到了一位走路聲音很響的朋友來了,咚咚咚咚,是誰呀?把它請出來。

 。4)看一看這個黑嘿的影子是誰?

  2、小熊一共請了幾位好朋友參加自己的生日宴會?

  3、這四位朋友因為要為小熊過生日,心里可高興了,所以,一路上做了很多好看的動作,選一個你喜歡的動物做個好看的動作。

  小結:小熊的四位朋友都到齊了,它們的`身上都有著長長的秘密,小白兔有著長長的耳朵,長頸鹿有著長長的脖子,大象有著長長的鼻子,小貓有著長長的尾巴。更好玩的是它們還喜歡吃長長的好吃的東西,走了一路,肚子咕嚕咕嚕的叫了,該吃好吃的東西啦,寶寶說說哪些東西是長長的還很好吃的?

  二、長長的食物(幼兒能根據(jù)生活經(jīng)驗交流有關長長的食物,并為動物朋友找到它們喜歡的食物,在這個過程中豐富幼兒的生活經(jīng)驗和語言表達能力.)

  1、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出各種長長的食物。

  2、小熊為它的朋友們準備了那么多好吃的東西,它真是一個好客的人,可是,這些朋友說我只喜歡吃其中的一種,請你為它找出來,然后喂這些朋友吃飽。

  3、為四位朋友找吃的①小白兔、長頸鹿、大象和小貓喜歡吃的東西?

 、谟靡痪浜寐牭脑捤徒o它們吃(小白兔,請你吃長長的胡蘿卜……)

  小結:這些好朋友們說,:"現(xiàn)在我吃的飽飽的,有力氣為小熊慶祝生日了,期待已久的生日宴會馬上就要開始啦,小熊的生日宴會上會有什么呢?

  三、生日快樂(體驗和朋友在一起過生日的快樂。)

  1、幼兒討論過生日的方法。

  2、那我們用一首好聽的歌和做一個好看的動作為小熊慶祝生日吧。(師幼共同表演)

  小結:和好朋友們在一起過生日的可真開心,謝謝你們?yōu)樾⌒軕c祝生日。

  活動反思:

  幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

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