幼兒園教案

時間：2026-03-11 05:30:22 教案

關(guān)于幼兒園教案匯總7篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園教案7篇，歡迎大家分享。

關(guān)于幼兒園教案匯總7篇

幼兒園教案篇1

　　預(yù)定目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　教育資源：

　　春節(jié)的留影

　　預(yù)定程序：

　　1、引出話題

　　小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過的'？開不開心？有哪些有趣的事講給大家聽，好嗎？

　　2、鼓勵幼兒到前面來講，帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

　　3、請老師講講：新年的趣事

　　4、交流過年拜年的祝福語：新年好！恭喜發(fā)財！祝身體健康！等等。

　　5、小結(jié)：把開心的事講給大家聽，是讓大家也開心！快樂！

　　小百科：

　　春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子，也是人們抒發(fā)對幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。過春節(jié)前，別井離鄉(xiāng)的人們都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，共享天倫之樂。除夕，全家歡聚一堂，吃罷“團(tuán)年飯”，長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”，一家人團(tuán)坐“守歲”。年節(jié)期間，親朋好友之間相互走訪拜年，表達(dá)對親朋間的情懷以及對新一年生活的美好祝福。

幼兒園教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1.知道各種筆的名稱，認(rèn)識它們的外形特征，探索其不同特性。

　　2.嘗試各種筆的使用方法。

　　3.了解使用筆的安全常識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.鉛筆、粉筆、簽字筆、毛筆、水彩筆、油畫棒、圓珠筆等各種各樣的筆，以及配合使用的各種材料，如墨汁、水、調(diào)色板等。

　　2.用各種筆繪制的繪畫作品。

　　3.白紙若干。

　　活動過程

　　一、帶領(lǐng)幼兒參觀畫展，讓幼兒發(fā)現(xiàn)每幅畫的不同之處，引發(fā)幼兒探索的興趣

　　師：1.這些畫哪里不同？（引導(dǎo)幼兒從色彩、線條等方面進(jìn)行觀察。）

　　2.這些畫用什么筆畫的'？鼓勵幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗大膽猜想。

　　二、幼兒自由探索、觀察比較，分辨出每一幅畫的繪畫工具

　　1.師：這些畫是用什么筆畫出來的？和小朋友一起試一試找一找。

　　2.幼兒分組探索嘗試。

　　3.分享交流。鼓勵幼兒大膽說出自己小組探索的結(jié)果，并能講清楚理由。

　　三、交流討論，加深對各種筆的認(rèn)識

　　1.引導(dǎo)幼兒從外觀、名稱、書寫特點等方面介紹自己認(rèn)識的筆。

　　2.鼓勵幼兒嘗試按照每一特征進(jìn)行分類，如鉛筆、粉筆、簽字筆、毛筆、粉筆、油畫棒是越用越短的筆；簽字筆、圓珠筆的筆桿都是塑料做的，等等。

　　3.說說各種筆的不同使用方法及用途。如鉛筆須削過之后才能使用，寫錯了可以用橡皮擦掉，小學(xué)生經(jīng)常會用到；毛筆需要沾著水、墨汁或顏料使用，畫水墨畫或水彩筆時會用到。

　　四、小組合作作畫，進(jìn)一步探索各種筆的特性

　　1.幼兒小組合作，用各種筆畫一幅意愿畫，畫好后仔細(xì)看一看每種筆畫的畫風(fēng)格有什么不同。

　　2.教師小結(jié)：筆是我們學(xué)習(xí)生活不可缺少的學(xué)習(xí)用品，是我們的好朋友，大家在使用時注意安全。如鉛筆有毒，不能用牙咬筆頭；有的筆尖太尖，不要傷了自己和別人。

幼兒園教案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會響鈴操的第一節(jié)，能樂意學(xué)與練

　　2、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性及柔韌性

　　重點、難點

　　1、能認(rèn)真完成動作。

　　2、能同時跨腳、手臂前伸和手臂、腳同時收回動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒每人兩個響罐。

　　活動過程

　　一、隊列隊形練習(xí)

　　要求：聽從老師的指揮，飽滿

　　二、熱身運動（自編機器人模仿操）

　　1、依次進(jìn)行手腕彎曲—肘關(guān)節(jié)彎曲—肩關(guān)節(jié)彎曲—低頭—彎腰—膝關(guān)節(jié)彎曲。

　　2、依次進(jìn)行手腕彎曲—肘關(guān)節(jié)彎曲—肩關(guān)節(jié)彎曲—低頭—彎腰—膝關(guān)節(jié)彎曲—跳起。

　　3、依次進(jìn)行手腕彎曲—肘關(guān)節(jié)彎曲—肩關(guān)節(jié)彎曲—低頭—彎腰—膝關(guān)節(jié)彎曲—跳起轉(zhuǎn)圈。

　　4、依次進(jìn)行手腕彎曲—肘關(guān)節(jié)彎曲—肩關(guān)節(jié)彎曲—低頭—彎腰—膝關(guān)節(jié)彎曲—跳起沖拳。

　　三、學(xué)習(xí)響鈴操第一節(jié)

　　1、教師：“小朋友，今天我們要學(xué)新操，你們樂意和老師一起學(xué)嗎？教師示范整套新操。

　　2、教師講解示范響鈴操的第一節(jié)。

　　3、幼兒模仿教師的`動作，并能把動作做到位。教師重點提醒幼兒跨腳與手腳動作。

　　4、幼兒分四組比賽，看哪組做的最好。

　　四、放松練習(xí)

　　1、放松游戲——“請你跟我這樣做”。

　　2、和幼兒共同評這節(jié)課。

幼兒園教案篇4

　　活動目標(biāo)

　　1．體驗玩色的樂趣，產(chǎn)生探索的欲塑。

　　2．進(jìn)行三種顏色的分類，感知顏色的變化。

　　3．培養(yǎng)探索瓶子的興趣。

　　4．在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準(zhǔn)備

　　透明飲料瓶若干個，三種顏色與幼兒同數(shù)的圓形標(biāo)簽、紅、黃、藍(lán)三色的標(biāo)志牌各一個。

　　活動過程

　　一、逛超市，激發(fā)幼兒興趣，發(fā)現(xiàn)不同顏色的飲料

　　讓幼兒觀看逛超市視頻，并引導(dǎo)幼兒觀察各種飲料，說說對飲料的認(rèn)識及了解。（如：顏色）

　　師：“小朋友都看到什么飲料了？他們都是什么顏色的？”（幼兒自由回答）

　　二、觀察、探索瓶子的秘密：發(fā)現(xiàn)瓶子水都是透明無色的。

　　1．導(dǎo)人：“小朋友，今天老師帶來的可是神奇的瓶寶寶。(揭開遮布)這些瓶寶寶怎么神奇呢?今天他們有一個特殊的本領(lǐng)——會變魔術(shù)!”小朋友想不想看它表演魔術(shù)呀！

　　2．觀察瓶子

　　“那我們先來認(rèn)識一下這些小魔術(shù)師，看看它們是什么樣子的?”(都是透明的，無色的`。)教師要做準(zhǔn)確概括。

　　三、變魔術(shù)——發(fā)現(xiàn)秘密，激發(fā)探索欲望。

　　過渡：“瓶寶寶準(zhǔn)備變魔術(shù)了，它想請幾位小朋友跟它一起變，誰愿意和它一起表演呀!”

　　1．瓶寶寶要求大家和它一起跳舞

　　“拿好你的瓶寶寶，音樂響起，讓我們和瓶寶寶一起跳個舞吧。”（要求：1、瓶子必須晃動起來。2、音樂停止你和你的瓶寶寶一定停下來）

　　2．觀察結(jié)果，找變化

　　(1)“小朋友瓶寶寶他們表演的這個魔術(shù)好不好呀?”(注意讓孩子自己說出變顏色了。)

　　(2)“它今天表演的是個什么魔術(shù)呀？（變顏色了）那咱們來看看瓶子里的水變成了什么顏色?(感到很奇怪。)

　　幼兒討論：瓶寶寶里的水為什么會變顏色呢?”

　　四、玩變色游戲，進(jìn)行顏色分類。

　　過渡：“激發(fā)幼兒一起變魔術(shù)的興趣”

　　1．一起變魔術(shù)

　　“準(zhǔn)備好，瓶寶寶要跟大家一起跳舞了。

　　(音樂停止)“你們發(fā)現(xiàn)了什么?你的瓶寶寶變成了什么顏色?”

　　2、顏色分類

　　游戲：《找朋友》(紅、黃、藍(lán)分類)

　　3看一看，想一想，找一找

　　“小朋友這個魔術(shù)是怎么變成的？為什么我們的瓶寶寶變出好看的顏色了呢？我們一起來找找看，你的瓶子里到底有什么秘密呀？”（可以引導(dǎo)幼兒擰開瓶蓋看一看，原來秘密在這兒呢。）

　　小結(jié)：瓶子里水的顏色和瓶蓋里顏料的顏色是一樣的。

　　(4)(神秘一點)“噓!我的瓶寶寶在和我說話呢，那么先請小朋友把你的瓶蓋擰緊，聽一聽他在說什么？

　　五、再變顏色，揭示秘密。

　　1．老師換瓶蓋變色。

　　“瓶寶寶剛才給我們變了個魔術(shù)，它還想給大家變個魔術(shù)！”

　　2．小朋友換瓶蓋變魔術(shù)。

　　游戲：找朋友

　　游戲規(guī)則：（1）不同顏色的兩個小朋友面對面的站在一起。

　　(2)換瓶蓋，變魔術(shù)；

　　引導(dǎo)：“原來是什么顏色的?現(xiàn)在變成什么顏色了?”兩三名幼兒說。

　　3、再一次分類

　　游戲《找朋友》

　　小結(jié)：“噢，不同的顏色碰到一起，就會變成另外一種顏色。

　　紅+黃=橘黃色；黃+藍(lán)=綠色；藍(lán)+紅=紫色。

　　“小朋友今天和瓶寶寶學(xué)會了變魔術(shù)，大家想不想給其他班的小朋友表演一下呀！”

幼兒園教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動，初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識。

　　2、在幼兒塑造、感受美的同時，增強幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。

　　3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒熱愛國粹京劇的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。

　　2、電視機、有關(guān)京劇的VCD片。

　　3、環(huán)境：寬敞的活動室，有一定的京劇氛圍。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)情趣，進(jìn)入情景。

　　教師：我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳�，我們一起來聽一聽。（欣賞京劇的音樂）

　　教師：你們知道這是什么音樂？

　　2、集體商議，確定主題。

　　教師：你們喜歡京劇嗎？喜歡京劇里的什么？

　　幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、丑；有的說喜歡京劇里的各種臉譜；有的說喜歡京劇里的服飾。

　　教師小結(jié)：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學(xué)我們的京劇呢！咱們就來玩一個有關(guān)京劇的游戲好嗎？

　　3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂趣。

　　在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。

　　活動室的一角，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說是要請他們表演變臉呢；四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事；好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染；一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調(diào)子，真有點京劇的唱腔。

　　幼兒對話：

　　“這個花旦穿的衣服真漂亮！”“我們也來做一件好嗎？”“看看它的式樣�！�

　　“這個小丑的帽子怎么帶的？”“問問老師吧。”“還是我們自己想辦法吧！”

　　4、師生互動，生成新的游戲主題。

　　京劇服飾展覽會：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會感到做了這么多漂亮的`京劇服裝別人看不到太可惜了！經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產(chǎn)生了。

　　藝術(shù)長廊：小朋友們在各種物品上畫了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術(shù)長廊”，于是一個新的活動主題產(chǎn)生了。

　　京劇小劇場：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個角色，另一個小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場”又產(chǎn)生了┄┄

　　活動評析：

　　整個活動構(gòu)思巧妙，情趣盎然，其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造，以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動環(huán)節(jié)，充分體驗到動手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時，幼兒的想象力、動手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。

　　活動中，教師給足幼兒自由的時間和空間，提供豐富的材料，順應(yīng)幼兒的探索活動，真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起聽音樂。

幼兒園教案篇6

　　設(shè)計思路：

　　今年的第一場雪，敲開了冬天的大門，同時也敲開了小朋友對冬天的認(rèn)識。隨著天氣驟冷，班級中一個個把手縮在袖子里的小朋友越來越多�？吹胶⒆觽冞@么怕冷，我就思考著設(shè)計了這堂課，旨在從了解小動物過冬的各種方式，讓孩子了解今年的冬天并不可怕，并推動孩子向挑戰(zhàn)、困難迎頭敢上。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞散文，了解各種動物過冬的不同方法，從而激發(fā)幼兒向寒冷挑戰(zhàn)的信心。

　　2、通過游戲形式，讓幼兒自由陳述理由，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種小動物的圖片

　　2、雪景圖

　　3、游戲課件

　　活動過程：

　　一、談話討論，激發(fā)興趣

　　1、你覺得冬天是怎么樣的？（幼兒自由回答）

　　2、冬天怎樣讓自己不冷？

　　3、我們小朋友用了各種方法后，不怕冬天了，可是小動物們怎么辦呢？他們沒有空調(diào)、沒有圍巾，好可憐呀！讓我們來安靜地聽一下散文《動物過冬》