小學品德公開課《家庭萬花筒》教案
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小學品德公開課《家庭萬花筒》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1.了解家庭模式的演變過程，對自己的家庭有一個比較全面的了解。
2.繼承傳統(tǒng)家庭的美德，有效地發(fā)揚于現(xiàn)代家庭生活中。
3.家庭是社會的細胞，知道家庭中的穩(wěn)定關(guān)系到社會的穩(wěn)定，明確自己在家庭中所扮演的角色。
教學重點：
懂得家庭是社會的細胞，隨著社會的發(fā)展，家庭的也在不數(shù)據(jù)發(fā)生變化，了解家庭演變的歷程。
教學難點：
體會如何在現(xiàn)代家庭中發(fā)揮家庭生活的美德。
教學過程：
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境，導入教學
1、播放《家》的片段及家譜。
2、談?wù)勛约旱挠^后感。
二、了解家庭模式的變遷
三、家庭模式展示會
1、選擇一種家庭模式學生討論交流。
2、分析這種家庭模式的變遷特點，尤其是其中所隱含的家庭美德。
四、家庭美德儲蓄單
1.自己所收集的家庭美德。
2.：家庭美德是家庭幸福的基本因素。
五、作業(yè)
1.收集古代有名的家庭資料相互交流。
2.搜集家庭中的老照片等。
第二課時
一、試著編寫家譜，深入了解家庭
1.實踐準備（教師指導）
�、糯_定調(diào)查對象，調(diào)查時間、調(diào)查形象、調(diào)查內(nèi)容等。
�、普{(diào)查時作好調(diào)查記錄，要有文字、攝影、錄音等。
�、鞘占彝ビ嘘P(guān)的老照片，有一定歷史的老物品等。
�、仁占彝ド钪械湫偷拿赖�。
2.根據(jù)收集到的資料編寫家譜。
3.針對自己的家譜小組內(nèi)討論交流。
二、“愛我家”——家譜展示會
1、選取有代表性的展示，討論如何完善家譜。
2、請編寫得好的同學談?wù)勛约旱捏w會，其它同學說說自己的收獲。
三、討論平臺
1、小組討論：獨生子女家庭與非獨生子女家庭各自的優(yōu)缺點。
2、自由發(fā)言，參照教材“家庭美德儲蓄單”談?wù)勛约涸诩彝ド钪性撛趺醋觯?/p>
四、作業(yè)
1，寫出自己三代以內(nèi)的家譜。搜集生活中我們還有哪些沒有發(fā)現(xiàn)的美德。
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