大班語言教案

時間：2026-03-30 23:18:21 教案

【精選】大班語言教案4篇

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大班語言教案4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】大班語言教案4篇

大班語言教案篇1

　　設計意圖

　　隨著幼兒年齡的增長，其語言表達能力也不斷增強。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸量詞，為此設計了這堂課，使得幼兒更好的學會運用“量詞”擴展量詞的使用范圍。

　　根據(jù)大班幼兒年齡特點，他們對比賽形式十分感興趣，而大家所喜歡的電視節(jié)目《幸運52》給了我很大的啟發(fā)，為了提高幼兒活動積極性，而將此活動設計成《聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　活動目標

　　1、學會正確使用量詞;“朵、理、個、只、架、輛”

　　2、發(fā)展幼兒語言表達能力，判斷能力及思維能力。

　　3、體驗竟賽活動的快樂，增強幼兒集體榮譽感。

　　4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　5、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　活動準備

　　1、熊媽媽胸飾1個，小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸飾與幼兒人數(shù)相同。

　　2、掛圖一幅，圖片若干。四組各1個藍子。(內(nèi)裝實物若干)

　　3、錄音機，歡快音樂，錄音一段，獎品七件(天線寶藍)

　　活動過程

　　(一)老師以熊大媽身份引出課題。

　　師：親愛的觀眾朋友，你們好，我們又見面了，歡迎收看“聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”我是熊大媽，今天參加節(jié)目的小選手分別是四隊，小猴隊、小白免隊、小山羊隊、小松鼠隊

　　(二)以各種不同環(huán)節(jié)進入活動。

　　師：我們的比賽規(guī)則里答對題目方陣將獲得一個皮球，最后以皮球最多的方陣為勝，小朋友沒有信心。

　　幼;有

　　幼;聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，YE!

　　1、第一環(huán)節(jié)：“聰明學學學。”請看大屏幕。

　　出示圖片，問;“你看到了什么。”

　　幼：我看到花。

　　師：花是一朵一朵的。(說量詞：“朵”)

　　依次學習“個、只、架、輛、棵”

　　幼兒齊讀一遍“一朵花，一個小朋友，一棵樹、一只小白免、一架飛機、一輛車。

　　師：你們看這些圈圈里的.字，都是表示“人”“事物”或“動物”的單位詞，它們都是“量”詞，“量詞”一般都跟數(shù)字用在一起。

　　本環(huán)節(jié)各隊表現(xiàn)非常好，各獲得一個皮球。

　　2、第二環(huán)節(jié)“找一找、說一說”(在各對放有實物)

　�、偻橄嗷ソ涣�，幼兒自由找秘密，用量詞說出來。

　�、诮M織紀律，請各位選的保持安靜，注意比賽規(guī)則。

　�、勖筷犨x幾名幼兒上臺說出自己的秘密。

　　如：我的秘密是一(瓶)水等。

　　師：在這一環(huán)節(jié)小猴隊表現(xiàn)的非常好，獲得一個皮球。

　　3、第三環(huán)節(jié)：“看錄像找岔”

　　第一遍錄像(量詞用錯)如：“我買一朵西瓜”

　　錯在哪里

　　幼：“西瓜是一個一個的”。

　　第二遍錄像(正確使用量詞)

　　師：好，現(xiàn)在我們看看各隊得分情況，暫時××隊領(lǐng)先，××加油?齊說口號：“聰明

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，YE”!

　　1、第四環(huán)節(jié)：“看圖說量詞”

　　本環(huán)節(jié)為搶答題，師出示圖片。

　�、儆變河脠D片上的數(shù)字說出量詞。

　　如：

　　幼：“七棵樹”

　�、谛艽髬尠岩陨蠄D片編成量詞歌：

　　幼兒跟說一遍：

　　量詞歌

　　一只雞，兩只鴨，

　　三條鯉魚，四對蝦，

　　五本書，六支筆，

　　七棵果樹，八朵花，

　　九架飛機，十輛車。

　　(三)、評出“聰明寶寶”

　　1、宣布得分情況，

　　本次“聰明寶寶”就是××，恭喜你們。

　　2、頒發(fā)獎品(放音樂)

　　本期節(jié)目到此結(jié)束，下期節(jié)目再見

　　教學反思

　　本次活動主要以幼兒為中心，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，活動以競賽形式進行，提高幼兒學習興趣。

　　在第一環(huán)節(jié)，幼兒學得比較輕松，樹立了幼兒的自信心，提高了幼兒的學習積極性

　　在第二環(huán)節(jié)，我讓幼兒自由討論，激發(fā)幼兒學習興趣，在無形中擴了幼兒量詞的使用范圍

　　在第三環(huán)節(jié)，設計了找岔游戲，對幼兒來說經(jīng)過以上兩個環(huán)節(jié)，幼兒稍微顯得有此疲倦，這里設計找岔游戲，點燃了幼兒的思維火花，幼兒學習積極性，興趣性，再次得到提高，

　　在第四環(huán)節(jié)，此時加上搶答賽，使得全場氣氛達到高潮

　　本次活動改變了以往傳統(tǒng)的語言教學摸式，借鑒了電視節(jié)目的新形式，投幼兒所好提高了幼兒學習積極性，增強了幼兒集體榮譽感及樹立了幼兒自信心。

大班語言教案篇2

　　活動目標：

　　1、欣賞故事，感受故事的幽默與夸張的特點。

　　2、知道“逃”“鉆”“吼”“寂寞”等詞的意思。

　　3、大膽想象，創(chuàng)編故事情節(jié)。

　　4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

　　5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　活動重、難點：

　　欣賞故事，感受故事的幽默與夸張的特點。

　　活動準備：

　　故事圖片

　　活動過程：

　　一、教師導入，引起幼兒興趣。

　　有一個故事叫《轟隆隆來了》，誰能猜出轟隆隆是誰呢？

　　二、邊看圖邊復習故事。

　　1、為什么大家叫這只恐龍轟隆隆呢

　　2、轟隆隆來到馬路上，人們怎么樣了？來到原野上，大家都怎么來到游樂場，大家又怎么樣了？

　　3、這時候轟隆隆有什么感覺？理解“寂寞”的含義。

　　4、小兔帶轟隆隆參加游藝會，市長為什么發(fā)火法？幼兒學學它的喉聲。

　　5、轟隆隆為什么覺的興趣呢？

　　三、創(chuàng)編故事情節(jié)

　　轟隆隆再次來到馬路上，原野、游樂場、會場會出什么事情呢請每個小朋友想一想。幼兒自己講述。

　　教學反思：

　　整個活動，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設的這個寬松的語言環(huán)境中發(fā)展了自身的語言表達能力，并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的`過程，需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，促進幼兒語言發(fā)展。

　　小百科：轟隆隆象聲詞，ABB式詞語，形容極大的聲音。