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教案

學生防雷電的教育教案

時間:2026-04-02 21:45:48 教案

學生防雷電的教育教案

  作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的學生防雷電的教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生防雷電的教育教案

  學生防雷電的教育教案1

  一、 課題導入

  案例1:

  20xx年6月24日下午,在云浮一個林場發(fā)生嚴重雷擊事件。下午2時多,當?shù)貫踉泼懿,雷聲陣陣?2名正在勞作的林業(yè)工作人員停下手中活,趕回工棚避雨、休息。結果,正是在這間“可怕”的小木屋里,雷電奪走了5名林業(yè)工人的生命,其中一名死者為女性。此外,還有3名林業(yè)工人受重傷。

  案例2:

  20xx年6月8日,凌云縣一高中生聽MP3時不幸被雷電襲擊而亡。這名高中生的父親向南國早報記者介紹說,6月8日零時20分左右,伴隨一陣電閃雷鳴,突然從兒子的房間內傳出“啊,我死了”的喊聲。他馬上跑進兒子的房間,只見兒子躺在離書桌兩米遠的墻角,頭發(fā)豎立、鼻孔出血,手機摔成幾塊。他馬上抱起兒子,不幸的'是,5分鐘后,兒子還是離他而去。百色市防雷設施安全監(jiān)測所凌云分所隨后派人到現(xiàn)場調查,發(fā)現(xiàn)這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。

  二 、學生討論

  通過2個案例,讓學生分小組討論如何做雷雨天氣,做好防雷?

  三 、防雷知識講授

 。ㄒ唬├纂娦纬傻脑蚣拔:

  由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電,當電壓達到可以穿過空氣的程度以后,臨近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象,產(chǎn)生電花和巨大的響聲。 雷電是一種大氣中放電的現(xiàn)象,雖然放電作用時間短,但放電時產(chǎn)生數(shù)萬伏至數(shù)十萬伏沖擊電壓,放電電流可達幾十到幾十萬安培,電弧溫度也可達幾千度以上,對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區(qū)內孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內金屬結構的建筑物及露天放置的金屬設備等有很大威脅,可能引起倒塌。起火等事故。特別是在華南地區(qū),年雷暴日常會達到80天甚至更多,頻繁的雷擊會造成生命和財產(chǎn)的巨大損失。

 。ǘ 雷雨天氣如何自我保護

  1、在建筑物附近和室內時,應注意以下4點:

  第一,不能停留在樓(屋)頂。

  第二,要注意關閉門窗。

  第三,在雷擊時不宜接近建筑物的裸露金屬物,如水管、暖氣管、煤氣管等,更應遠離專門的避雷針引下線。

  第四、不宜使用未加防雷設施的電器設備。

  2、在雷暴天氣條件下,當人們在建筑物的外面時,又該如何保護自己的安全呢?

  第一、不宜進入棚屋、崗亭等低矮建筑物。

  第二、不宜躲在大樹下。

  第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。

  第四、不宜在水面或水陸交界處作業(yè)。

  第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。

  第六、不宜進行戶外球類運動。

  (三) 如遇雷擊,如何急救

  當人體被雷擊中后,往往會覺得遭雷擊的人身上還有電,不敢搶救而延誤了救援時間,其實這種觀念是錯誤的。如果出現(xiàn)了因雷擊昏倒而“假死”的狀態(tài)時,可以采取如下的救護方法:

  1、進行口對口人工呼吸。雷擊后進行人工呼吸的時間越早,對傷者的身體恢復越好,因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。如果能在4分鐘內以心肺復蘇法進行搶救,讓心臟恢復跳動,可能還來得及救活。

  2、對傷者進行心臟按壓,并迅速通知醫(yī)院進行搶救處理。如果遇到一群人被閃電擊中,那些會發(fā)出呻吟的人不要緊,應先搶救那些已無法發(fā)出聲息的人。

  3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火,此時應馬上讓傷者躺下,以使火焰不致燒傷面部,并往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣,以撲滅火焰。

  四 、小結

  通過對防雷知識的講解,希望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我保護,在不幸有人遇雷擊,懂得施救。

  五、 課后作業(yè)

  告訴身邊親朋好友今天學到的防雷知識。

  學生防雷電的教育教案2

  學習內容

  防雷擊知識。

  學習目標:

  1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

  2、了解雷電的危險性。

  3、掌握簡單常用的避雷知識。

  學習重點:掌握簡單常用的'避雷知識。

  學習過程:

  一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

  二、教師講解

  1、雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

  2、雷電的危害:

 、贀羲罁魝诵。

 、趽魵Ыㄖ⒋髽、用電設施。

  三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結:

 。ㄒ唬┮话惚芾追椒ǎ

 、倮讚魰r遠離大樹,高大建筑。

 、诒苊馐褂秒娖鳎措娨,打手機,打電話。

  ③關閉門窗。

  ④不拿金屬物體在手

 。ǘ┓績缺芾祝

  ①課桌椅離開墻壁。

  ②不靠近避雷桿。

  四、讀兒歌。

  陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

  學生防雷電的教育教案3

  活動目標:

  1、使幼兒知道雷電的危害時的一些應對辦法。

  2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想象力,增強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  課件《如何防雷電》。

  活動過程:

  一、活動的導入:

  今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

  1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的`事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

  1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

  4、老師小結應該怎樣防雷電。

 。1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

 。2)不可以躲在電線桿下。

 。3)不可以躲在高危的地方。

 。4)不可以躲在潮濕的地方。

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