計(jì)算機(jī)教案

時(shí)間：2026-04-04 18:31:55 教案

【實(shí)用】計(jì)算機(jī)教案四篇

　　作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】計(jì)算機(jī)教案四篇

計(jì)算機(jī)教案篇1

　　教學(xué)目的：

　　1、知識(shí)與技能

　�。�1）會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字，理解詞語(yǔ)意思。

　�。�2）理解課文內(nèi)容，了解什么是計(jì)算機(jī)，什么是多媒體設(shè)備。

　�。�3）了解.電腦與多媒體之間的關(guān)系并能口述。

　　2、過(guò)程與方法

　　(1)通過(guò)查找資料感悟計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

　　(2)學(xué)會(huì)提出問(wèn)題進(jìn)行討論并解決。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的情感以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、課文內(nèi)容、了解電腦與多媒體之間的關(guān)系。

　　2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題進(jìn)行討論并解決。

　　課時(shí)劃分：兩課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)習(xí)生字詞，會(huì)寫(xiě)生字。

　　2、理解課文內(nèi)容、了解什么是計(jì)算機(jī)，什么是多媒體設(shè)備。

　　3、習(xí)課文1——3自然段，提出問(wèn)題進(jìn)行討論。

　　教具準(zhǔn)備：一臺(tái)電腦、生字卡片（小黑板）

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道新世紀(jì)的“文盲”指的是什么嗎？新世紀(jì)的“文盲”指的是不懂電腦的人叫“文盲”。今天我們就來(lái)了解有關(guān)電腦的知識(shí)。

　　師板書(shū)：計(jì)算機(jī)與多媒體

　　二、初學(xué)課文

　�。ㄒ唬W(xué)生自由閱讀課文。

　　（二）、出示自學(xué)提示：（1）自由讀課文，讀通，讀順。（2）讀懂課文，弄清每節(jié)講了什么。

　　三、檢查自學(xué)情況

　　1、生字卡片，認(rèn)讀生字并會(huì)組詞。

　　媒（méi）媒人、多媒體

　　婚（hūn）婚姻

　　尼（ní）尼龍

　　埃（āi）塵埃、埃及

　　誕（dàn）誕生

　�。�1）指名讀生字。（2）集體讀生字。（3）開(kāi)火車認(rèn)讀并組詞

　　2、學(xué)生反饋?zhàn)x懂內(nèi)容，教師予以歸納

　　第一段：談第一架電子計(jì)算機(jī)的今昔。

　　第二段：介紹電子計(jì)算器發(fā)展成了電腦。

　　第三段：介紹多媒體設(shè)備是能傳遞多種信息的'設(shè)備。

　　第四段：介紹電腦與多媒體的關(guān)系。

　　第五段：接受多媒體功能的電腦設(shè)備走進(jìn)尋常百姓家。

　　第六段：介紹電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展前景。

　　四、再讀課文、理清思路

　　1、哪幾個(gè)自然段介紹了電腦？

　　生反饋：（第一、二段）

　　2、哪幾個(gè)自然段介紹了多媒體設(shè)備的特點(diǎn)？

　　生反饋（第三段）

　　3、哪幾個(gè)自然段介紹了多媒體功能電腦的作用與發(fā)展。

　　生反饋（第五、六段）

　　五、學(xué)習(xí)課文（1——3）自然段

　　1、自由讀1——3自然段，學(xué)生提出問(wèn)題來(lái)討論并解答。

　�。ㄒ唬ⅰ皬陌Ｄ岚】顺錾浆F(xiàn)在短短的幾十年里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代�！庇�(jì)算機(jī)會(huì)繁衍后代么，繁衍了哪幾代？

　　學(xué)生反饋：生1、繁衍愿意是逐漸增多或增廣，這里指的是不斷更新發(fā)展。

　　生2、我知道計(jì)算機(jī)已經(jīng)發(fā)展到第四代產(chǎn)品了，如“奔四”。

　�。ǘ�、什么是電腦？（計(jì)算機(jī)）

　　學(xué)生反饋：生1、電腦就是計(jì)算機(jī)。

　　生2、電腦能把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。

　�。ㄈ�、“十八般武藝”指的是什么？

　　學(xué)生反饋：“十八般武藝”指能傳遞多種信息的功能。本文也指電腦的功能很多。

　�。ㄋ模┦裁词敲襟w？什么叫多媒體？

　　學(xué)生反饋：生1、能夠傳遞信息的物體叫做媒體。

　　生2、能傳遞多種信息的，既能當(dāng)電視，又能當(dāng)收錄機(jī)，還能當(dāng)電話機(jī)，傳真機(jī)的設(shè)備，叫多媒體設(shè)備。

　　2、有感情的朗讀課文，體會(huì)計(jì)算機(jī)的演變過(guò)程。

　　六、師總結(jié)：

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)了電腦，也知道了什么叫多媒體。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電腦走進(jìn)尋常百姓家，它會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的變化？我們明天接著學(xué)習(xí)電腦與多媒體的關(guān)系。

　　七、作業(yè)：

　　1、抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)。

　　2、預(yù)習(xí)課文4——6自然段弄清電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)4——6自然段。

　　2、了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

　　3、學(xué)會(huì)提問(wèn)，討論、解答。

　　教具準(zhǔn)備：一臺(tái)電腦

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)電腦的發(fā)展有了初步的了解，知道了電腦在飛速地發(fā)展中，也給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感受電腦越來(lái)越“神”。

　　二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

　　1、聽(tīng)寫(xiě)生字詞：誕生

　　媒體

　　傳遞

　　繁衍

　　判斷

　　信息

　　同學(xué)互相評(píng)，師選擇優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　2、師生共同回憶上節(jié)課的知識(shí)：什么是電子計(jì)算機(jī)？什么叫多媒體設(shè)備？

　　三、學(xué)習(xí)4——6自然段

　　1、自由讀課文，請(qǐng)同學(xué)們用昨天的學(xué)習(xí)方法自學(xué)，找出你讀懂的了什么？還有哪些不懂的問(wèn)題，提出來(lái)小組討論、交流。

　　2、小組進(jìn)行交流，師巡視。

　　3、學(xué)生交流后反饋?zhàn)x懂的問(wèn)題：

　　生1、我讀懂了多媒體與電腦之間的關(guān)系，在能傳遞多媒體的設(shè)備內(nèi)部設(shè)置一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)——電腦就組成多媒體功能電腦設(shè)備。

　　生2、我讀懂了電子計(jì)算機(jī)為什么被稱為電腦？電子計(jì)算機(jī)具有人腦一樣的能處理多媒體信息的處理系統(tǒng)。

　　生3、我讀懂了第四自然段采用了舉例子、打比方的形式寫(xiě)的，把人的大腦比喻成“司令部”。

　　生4、我讀懂了“信息高速公路”是指電腦與電腦連接起來(lái)形成的電腦網(wǎng)絡(luò)。

　　師過(guò)渡語(yǔ)：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們研制成功了集多媒體功能于一身的電腦。如今電腦進(jìn)入了尋常百姓家中，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。

　　4、學(xué)生提出不懂問(wèn)題后，其他同學(xué)們解決。

　�。ㄒ唬�、我不懂什么叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。

　　生1、我知道秀才關(guān)在家中讀了很多書(shū)，所以天下事盡知。

　　生2、我想如今電腦跟全世界聯(lián)網(wǎng)，所以關(guān)在家中能了解天下事。

　�。ǘ�、計(jì)算機(jī)越來(lái)越“神”是什么意思？能“神”到什么程度？

　　生1、“神”即能的意思，現(xiàn)在電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)能瞬間通曉天下事。

　　生2、計(jì)算機(jī)能神妙地預(yù)測(cè)地震，觀察星體的變化。

　　生3、將來(lái)的計(jì)算機(jī)能報(bào)警、防盜。

　　生4、將來(lái)的計(jì)算機(jī)可以治病，幫助人類解決疑難問(wèn)題。

　　5、指導(dǎo)朗讀最后一節(jié)，出示資料讓學(xué)生了解電腦發(fā)展的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)電子計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展和燦爛前景。

　　1958——1959年

　　大型電子管計(jì)算機(jī)

　　60年代中期研制一批晶體管計(jì)算機(jī)

　　60年代后

　　集成電路計(jì)算機(jī)

　　70年代大型集成電路計(jì)算機(jī)

　　80年代后

　　微型計(jì)算機(jī)并推廣應(yīng)用

　　6、再次有感情的朗讀課文體會(huì)未來(lái)的計(jì)算機(jī)的“神”

　　四、總結(jié)：

　　電腦在飛速地發(fā)展，也給人們的生活帶來(lái)巨大的變化，掌握電腦技術(shù)已成為人們的需要。同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，去掌握這門(mén)技術(shù)。

　　五、作業(yè)布置

　　根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，向家人和朋友講解電腦與多媒體的關(guān)系，并舉例子說(shuō)明。

計(jì)算機(jī)教案篇2

　　本章任務(wù)：

　　1、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的方法

　　2、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中的基本操作；

　　3、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中引用程序的開(kāi)啟；

　　4、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中資源的管理。

　　課題： 初識(shí)windows

　　課時(shí)： 一節(jié)課

　　目的：

　　1、掌握開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；

　　2、桌面介紹；

　　3、掌握鼠標(biāo)的使用

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、windows系統(tǒng)簡(jiǎn)介

　　目前計(jì)算機(jī)是使用最廣泛的操作系統(tǒng)就是MicroSoft（微軟公司）的windows操作系統(tǒng)。

　　該系統(tǒng)使用和瀏覽都很方便，只需用鼠標(biāo)指針指向圖標(biāo)，雙擊一下就可以打開(kāi)程序文件。

　　二、開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)

　　開(kāi)機(jī)：

　　1、先打開(kāi)外部設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)，如顯示器、打印機(jī)等。

　　2、然后將計(jì)算機(jī)主機(jī)的電源開(kāi)關(guān)打開(kāi)。系統(tǒng)便啟動(dòng)硬盤(pán)上的操作系統(tǒng)Windows95/98，如果系統(tǒng)設(shè)置了密碼或已經(jīng)連接在網(wǎng)絡(luò)中，則會(huì)出現(xiàn)登錄框，要求輸入用戶名和密碼。

　　3、輸入完用戶名和密碼后，4按回車或點(diǎn)擊“確定”，即可進(jìn)入到Windows95/98窗口中，所見(jiàn)到的是Windows95/98的桌面，上面有一些常用的系統(tǒng)圖標(biāo)可以操作。開(kāi)機(jī)過(guò)程完成了！

　　關(guān)機(jī)：

　　1、在屏幕的左下角找到“開(kāi)始”按鈕

　　2、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，將出現(xiàn)菜單點(diǎn)擊“關(guān)閉系統(tǒng)”，出現(xiàn)對(duì)話框；

　　3、確認(rèn)選擇了“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”

　　4、然后點(diǎn)擊“是”，系統(tǒng)將自行關(guān)閉。有些計(jì)算機(jī)在進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)會(huì)自動(dòng)將主機(jī)電源關(guān)閉，但是有些計(jì)算機(jī)關(guān)不了，而是最后顯示“您可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了”

　　5、此時(shí)可以直接關(guān)閉主機(jī)電源開(kāi)關(guān)

　　6、而后順序關(guān)閉外設(shè)即可。

　　三、桌面介紹

　　桌面，即進(jìn)入windows后屏幕所出現(xiàn)的界面。其常見(jiàn)圖標(biāo)有：

　　1“我的電腦”，2“我的.文檔”，3“網(wǎng)上鄰居”，4“回收站”，

　　5“我的公文包”，6“internet explorer”,7 “outlook express”。

　　四、鼠標(biāo)使用

　　鼠標(biāo)器（簡(jiǎn)稱鼠標(biāo)）是一種輸入設(shè)備。在Windows95/98中，使用鼠標(biāo)可以方便操作。鼠標(biāo)上通常有兩個(gè)或三個(gè)按鈕，以使用右手握三鍵鼠標(biāo)為例：鼠標(biāo)電纜朝前方，大拇指輕貼鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指輕貼鼠標(biāo)右側(cè)，食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，中鍵不常用，需要時(shí)可以用食指操作。

　　鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種：

　　◆ 移動(dòng)：在鼠標(biāo)墊板上滑動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨著移動(dòng)。移動(dòng)鼠標(biāo)可以將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到屏幕上的指定位置。

　　◆ 單擊左鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下左鍵并立即放開(kāi)。此操作最常用，又簡(jiǎn)稱為單擊。

　　◆ 單擊右鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下右鍵并立即放開(kāi)。

　　◆ 雙擊：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按兩下左鍵并立即放開(kāi)。

　　◆ 拖拽：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某一個(gè)對(duì)象上，2按住左鍵不放，3然后移動(dòng)鼠標(biāo)。

計(jì)算機(jī)教案篇3

　　教材分析

　　《用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖》是第一單元第二課的內(nèi)容，用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)是小學(xué)生非常感興趣的一個(gè)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和，積極性都很高。此課是學(xué)生在掌握了計(jì)算機(jī)的初步知識(shí)和基本操作后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。圖像是一種重要的信息載體，通過(guò)“畫(huà)圖”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握繪制圖形的基本方法和簡(jiǎn)單的圖形處理功能，并利用這功能創(chuàng)作一些圖畫(huà)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。本節(jié)課主要從以下幾個(gè)方面來(lái)講述。

　　1、畫(huà)圖程序的啟動(dòng)退出及畫(huà)圖窗口的基本組成；

　　2、掌握直線工具的使用方法；

　　3、把自己畫(huà)的畫(huà)保存起來(lái)。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容前，已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)windows的窗口組成和窗口操作有一定基礎(chǔ)。本節(jié)課對(duì)于學(xué)來(lái)說(shuō)，難度不大。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口的基本組成。

　　認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口中的工具箱及顏色盒。

　　2、知識(shí)技能

　　學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”程序。

　　利用“直線”工具繪制圖形。

　　能夠把畫(huà)好的圖形保存到默認(rèn)的“我的文檔”文件中。

　　3、情感目標(biāo)

　　通過(guò)用“畫(huà)圖”程序畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形并保存起來(lái)，激發(fā)學(xué)生用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)的興趣和創(chuàng)作激情。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、如何啟動(dòng)“畫(huà)圖”。

　　2、“畫(huà)圖”窗口的基本組成。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、直線工具的使用方法。

　　2、把自己的作品保存起來(lái)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、內(nèi)容回顧（3分鐘）

　　在上一節(jié)課中，我們初步了解了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課程的特點(diǎn)以及課程的三項(xiàng)目標(biāo)（技術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)、批判性思維目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)合作能力目標(biāo)）。通過(guò)結(jié)識(shí)同伴的`活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多新伙伴。進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)的探索活動(dòng)，知道了如何在眾多信息中尋找所需要信息的方法。了解了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課程中社區(qū)的含義以及同學(xué)們?cè)趨f(xié)商的基礎(chǔ)上，共同制訂了計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃課程的學(xué)習(xí)守則。好，從今天開(kāi)始，我們將使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)的軟件來(lái)完成幾個(gè)畫(huà)圖活動(dòng)。

　　二、畫(huà)圖概述

　　1、導(dǎo)入新課（2分鐘）

　　涂鴉是人的天性，我們回想一下，當(dāng)我們第一次拿到筆和紙，首先做的就是亂涂亂畫(huà)，在受到父母親要節(jié)約用紙和筆的告誡后，我們就希望紙和筆是可以重復(fù)使用的夢(mèng)想。

　　自從誕生了計(jì)算機(jī)，我們小時(shí)候的夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，畫(huà)圖軟件也越來(lái)越多，有通用的，也有專業(yè)的，它不僅可以讓我們畫(huà)畫(huà)，還可以幫助我們對(duì)圖片進(jìn)行加工處理。計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃所使用的畫(huà)圖軟件是操作系統(tǒng)自帶的，在操作系統(tǒng)的附件中可以很方便的打開(kāi)它。

　　2、探索新知（10分鐘）

　　下面就讓我們來(lái)了解一下這個(gè)畫(huà)圖軟件的神奇功能吧！請(qǐng)打開(kāi)計(jì)算機(jī)，并將操作系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖軟件（開(kāi)始—程序—附件—畫(huà)圖）打開(kāi)。在畫(huà)圖軟件中，和同伴一起完成如下操作：

　　（1）用鼠標(biāo)左鍵單擊鉛筆圖標(biāo)：

　�。�2）把光標(biāo)移到“繪圖區(qū)”，這時(shí)鼠標(biāo)變成鉛筆形狀：

　�。�3）按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出小山和小河；

　　3、共同分享（3分鐘）

　　在全班范圍內(nèi)分享你和同伴共同完成的作品。

　　三、技能手冊(cè)（5分鐘）

　　計(jì)算機(jī)求知計(jì)劃提供了4本技能手冊(cè)，分別是：圖形、文字、字處理和多媒體。它按照字典一樣編排，供人們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)進(jìn)行查閱。

　　使用舉例（了解畫(huà)圖軟件中畫(huà)曲線的操作）：

　　1．打開(kāi)圖形模塊的技能手冊(cè)，翻到目錄頁(yè)。

　　2．通過(guò)查閱得知“畫(huà)曲線”在“圖形技能2”中的2.3，在技能手冊(cè)的第4頁(yè)。

　　3．翻到第4頁(yè)就能看到“畫(huà)曲線”的操作步驟了。

　　4．根據(jù)操作步驟完成畫(huà)曲線的操作。

　　練習(xí)：通過(guò)技能手冊(cè)掌握調(diào)節(jié)畫(huà)布尺寸大小的操作。

　　四、畫(huà)圖活動(dòng)

　　（一）、在今天的課程中，我們同學(xué)之間將完成下面的兩個(gè)活動(dòng)中的其中一個(gè)：

　　1、自制一張郵票

　　2、畫(huà)一只大熊貓

　�。ǘ⒑湍愕暮献骰锇樯塘恳幌�，決定完成哪一個(gè)活動(dòng)。（3分鐘）

　　1、制定計(jì)劃

　　（1）討論其中所要注意的問(wèn)題

　�。�2）設(shè)計(jì)草圖（在得到老師的確認(rèn)后方可上機(jī)操作）

　　2、動(dòng)手制作

　　（1）需要使用的基本技能：

　　a) 得到一個(gè)空白的畫(huà)布

　　b) 調(diào)整畫(huà)布的大小

　　c) 能夠使用撤銷命令

　　d) 放大圖片

　　e) 使用文本框添加文字

　　f) 保存作品

　�。�2）需要使用的拓展技能：

　　a) 使用橡皮擦除部分圖形

　　b) 選中、復(fù)制和粘貼圖形

　　3、認(rèn)真檢查。

計(jì)算機(jī)教案篇4

　　使用教材：幼兒功能英語(yǔ)課題：School周次：第17周總課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)人：孫展宇Teachingaims:

　　復(fù)習(xí)軟件的中的季節(jié)內(nèi)容。Keypoints:

　　掌握Barneygoestothecircus軟件的使用方法。Difficultpoints:孩子的自學(xué)的`自覺(jué)性；TeachingMethods:啟發(fā)、引導(dǎo)；TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀；TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:

　　一、課前準(zhǔn)備部分：

　�。�、訓(xùn)練課堂常規(guī)，強(qiáng)調(diào)坐姿；

　　二、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

　　講解復(fù)習(xí)內(nèi)容—Barneygoestothecircus，讓幼兒知道自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　三、實(shí)踐與游戲

　�。�、請(qǐng)幼兒自己復(fù)習(xí)Barneygoestothecircus；

　　２、要求幼兒能比較熟練地使用本軟件（進(jìn)入、使用、退出）；

　　四、退出游戲及關(guān)機(jī)

　　讓孩子們自己退出游戲，然后正確地關(guān)閉計(jì)算機(jī)，要求獨(dú)立完成這兩項(xiàng)操作。

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