中班教案模板合集4篇
作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的中班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動(dòng)思路：
秋天到了，飄落的片片樹葉引起了孩子們極大的興趣。戶外活動(dòng)和自由游戲時(shí)，總能看到孩子們?cè)谛』▓@里撿樹葉，有的孩子還興趣十足地湊在一起比較自己撿的小樹葉。從孩子的興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“落葉飄飄”。整個(gè)活動(dòng)在預(yù)想中應(yīng)該都是在戶外進(jìn)行，注重活動(dòng)環(huán)境和材料的生活化，利用幼兒園花園和操場(chǎng)資源，把幼兒對(duì)色彩的感受、情緒的體驗(yàn)、音樂和美術(shù)的表現(xiàn)表達(dá)等要素整合在一起。孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好和能力差異，選擇不同的裝飾樹葉的方法，做成一件“衣服”穿在身上，進(jìn)行表演，表達(dá)自己成功后的愉悅心情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試用落葉進(jìn)行多種方法的.設(shè)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)自主創(chuàng)作的快樂。
2、激發(fā)幼兒喜歡秋天的情感。
重點(diǎn)：點(diǎn)、線、面的
活動(dòng)準(zhǔn)備：
孩子關(guān)于“落葉”相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累；
會(huì)唱歌曲：“秋天”；
白色馬夾袋人手一份；
師生共同收集的樹葉（壓平）若干；
活動(dòng)過程：
一、撿落葉
秋天到了，有許多小寶寶離開了它們的媽媽，猜猜，它們是誰呀？
在操場(chǎng)上撿落葉，孩子們手拿落葉邊唱邊跳“秋天的小樹葉”。
二、討論并欣賞
1、樹葉飄呀飄，像什么東西在飛？
2、掉在地上的樹葉還有用嗎？
3、欣賞老師的作品，示范講解作畫的重點(diǎn)。
�。�1）
�。�2）
三、幼兒創(chuàng)作
1、自由選擇方法進(jìn)行裝飾。
（1）手指點(diǎn)畫
�。�2）印樹葉
�。�3）點(diǎn)、線、面裝飾樹葉
2、引導(dǎo)幼兒選擇一些輔助物把“衣服”打扮得更漂亮。提醒幼兒印好的樹葉不亂扔，手臟了擦在抹布上。
四、表演
幼兒穿上自己做的“樹葉衣服”，在優(yōu)美的音樂下自由舞蹈。
中班教案 篇2
設(shè)計(jì)思路：
這節(jié)活動(dòng)來源于我們的主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”�，F(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒越來越多，給健康帶來不利。而且身體一發(fā)胖，就不愛運(yùn)動(dòng)，這就更容易生病。春季已經(jīng)來臨，這個(gè)季節(jié)是疾病的好發(fā)季節(jié)，我班孩子就有咳嗽、感冒、發(fā)燒的現(xiàn)象。預(yù)防的最好手段就是增強(qiáng)抵抗力，這就是多加運(yùn)動(dòng)。孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)還是很感興趣的，也能講出一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此，根據(jù)我班的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。但是，我班孩子的語言表達(dá)能力很稚嫩，聽故事的理解能力也一般般，因此我設(shè)計(jì)的'提問都是一步步深入的。語言活動(dòng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒去大膽的說，我在設(shè)計(jì)時(shí)，想到了這點(diǎn)，預(yù)設(shè)了一些讓幼兒有話去說的問題，希望孩子們能大膽地去講。
教學(xué)目標(biāo)：
1 理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康；
2 能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
教學(xué)重難點(diǎn)：幼兒理解胖胖兔如何學(xué)會(huì)拍球的
活動(dòng)準(zhǔn)備：胖瘦不一的兔子、各種胖動(dòng)物若干、皮球一個(gè)、字條
活動(dòng)過程：
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來做客，你們猜猜會(huì)是誰呢？（請(qǐng)幼兒說一說）
2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長(zhǎng)得怎么樣？
3 、你們知道他們?yōu)槭裁匆轿覀冞@里來？（請(qǐng)幼兒猜一猜）我告訴你們，他們倆一直在爭(zhēng)論一個(gè)問題，一個(gè)說自己長(zhǎng)得胖好，一個(gè)說自己瘦好，今天請(qǐng)小朋友作裁判，請(qǐng)小朋友來說說看，你覺得胖好還是瘦好？為什么？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)）
4、那你們知道，胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖？你有什么話要對(duì)他說？
5、胖胖兔聽了你們的話，他想減肥了，你想想看，他減肥會(huì)成功么？他會(huì)用什么辦法減肥呢？
6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。
7 教師邊講邊表演故事
提問：
�。�1）故事的名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）
�。�2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？
�。�3）胖胖兔用什么辦法來減肥的？
�。�4）你聽到，胖胖兔減肥成功了么？
�。�5）胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的？
�。ㄏ日�(qǐng)幼兒說說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）
�。�6）在這個(gè)故事里，你還有不懂的地方么？（請(qǐng)幼兒提問，懂得幼兒回答）
�。ń處熜〗Y(jié)：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球，不是不會(huì)拍就不拍了，他天天堅(jiān)持練，就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做？）
8、胖胖兔通過運(yùn)動(dòng)減肥成功了， 我們小朋友該怎么做？
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說說自己該怎么做？請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
�。� 教師小結(jié)：小朋友說得真好，運(yùn)動(dòng)可以減肥，運(yùn)動(dòng)可以使我們健康，那我們小朋友可 要多多運(yùn)動(dòng)。）
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂部，去的小動(dòng)物太多了，人不夠用了，請(qǐng)你們幫忙，你們?cè)敢饷�？過會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥，請(qǐng)你畫下來，然后到那個(gè)動(dòng)物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！
11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動(dòng)物說一句話。
�。ń處熥⒁鈨A聽幼兒的語言，并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場(chǎng)示范）
12、 結(jié)束。
中班教案 篇3
【游戲目標(biāo)】
1、讓孩子在冬季有更多運(yùn)動(dòng)，幫助身體暖和。
2、增強(qiáng)平衡能力和走、跑、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
【游戲準(zhǔn)備】
1、平衡木、大籮筐、皮球，小白兔和大灰狼頭飾。
2、在游戲中設(shè)置一些障礙，如放一些木條，孩子不能踩到，在讓一個(gè)人扮演大灰狼，在“小白兔”手中搶西瓜。
【游戲玩法】
1、今天天氣很好，小白兔要運(yùn)一個(gè)西瓜給它的外婆吃。老師將小朋友分好隊(duì)，然后將小白兔的`頭飾戴在小朋友的頭上。
2、小朋友自己將“西瓜”(球)，放入籮筐之中，然后背起籮筐。
3、告訴小朋友在運(yùn)西瓜的過程中，遇見障礙和大灰狼怎么處理。比如木條不能踩到，要繞過�？匆姶蠡依蔷鸵紫�，不要?jiǎng)�。這樣大灰狼才看不見你，等大灰狼走了才能繼續(xù)起來運(yùn)送“西瓜”。
【活動(dòng)延伸】
游戲結(jié)束后，教孩子一首關(guān)于水果或是西瓜的兒歌。
《大西瓜》
我在墻根下種了一棵瓜，
天天來澆水天天歷來看它，
發(fā)了牙，開了花，
結(jié)了個(gè)大西瓜，
大西瓜呀大西瓜，
抱呀，抱呀，抱呀抱不下。
溫馨提示：
游戲中，可以播放一些相對(duì)于的音樂。如小白兔在運(yùn)送西瓜的時(shí)候，放歡快的音樂。在遇見大灰狼的時(shí)候，放較緊張的音樂。
教學(xué)反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置。
2、能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、10種動(dòng)物圖片，火車圖片一幅，有10層的樓房圖片一幅。
2、不同顏色的圓形卡片若干，火車頭頭飾。
活動(dòng)過程：
一、 談話導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
二、引導(dǎo)幼兒感知橫排物體在序列中的位置。
1、動(dòng)物排隊(duì)
出示動(dòng)物圖片，小動(dòng)物排成一橫隊(duì)，請(qǐng)幼兒觀察排成橫排的動(dòng)物：
�。�1）看一看有哪些小動(dòng)物？數(shù)一數(shù)一共有幾只小動(dòng)物？
�。�2）誰排在第一、誰排在最后、其他動(dòng)物排在第幾？
（3）引導(dǎo)幼兒討論：為什么大家有不同的結(jié)論？
（4）教師小結(jié)：序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不同的方向數(shù)得出的結(jié)論不同。
2、小動(dòng)物乘火車
�。�1）數(shù)車廂（讓幼兒知道數(shù)車廂時(shí)要從車頭開始數(shù) ）
出示火車圖片，讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂？你是從哪個(gè)方向開始數(shù)的？
（2）幫小動(dòng)物乘火車：請(qǐng)幼兒選擇一種自己喜歡的動(dòng)物讓它乘車，并引導(dǎo)幼兒說出“我請(qǐng)××動(dòng)物坐在第幾節(jié)車廂里”
�。�3）教師說某一動(dòng)物的`名稱，讓幼兒說出它的位置。
三、引導(dǎo)幼兒感知安排物體在序列中的位置。
1、數(shù)樓房（讓幼兒知道數(shù)樓房是要從下往上數(shù)）
出示樓房圖片，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，說出新房子一共有幾層：第一層、第二層… …第十層，讓幼兒說一說自己是從哪個(gè)方向開始數(shù)的。
2、小動(dòng)物搬新家
幼兒操作學(xué)具，以幫助小動(dòng)物搬新家的形式幫小動(dòng)物住進(jìn)新房子里。引導(dǎo)幼兒說出“我請(qǐng)××動(dòng)物住進(jìn)第幾層樓房里”。
3、教師說某一動(dòng)物讓大家用序數(shù)詞表示小動(dòng)物在序列中的位置。
四、游戲“換房子”
請(qǐng)幼兒記住每只動(dòng)物家的位置，教師待幼兒閉上眼睛后迅速調(diào)換動(dòng)物的位置，然后請(qǐng)幼兒睜開眼睛，說說哪兩只小動(dòng)物換房子了？說說××小動(dòng)物原來住在哪里，現(xiàn)在住在哪里？
五、結(jié)束：游戲“乘火車”
請(qǐng)五名幼兒戴上火車頭頭飾，其他幼兒自選一種圓形顏色卡片，根據(jù)所選卡片的顏色乘坐相應(yīng)顏色的火車，并說出自己所在位置。
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