小班教案8篇（優(yōu)）(精選8篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的小班教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
目標(biāo)：
1．會(huì)運(yùn)用兒歌對(duì)答的形式與“兔媽媽”交流。
2．克服膽怯的心理，敢于在聽說游戲中表現(xiàn)自己，喜歡心育游戲室活動(dòng)。
準(zhǔn)備：
1．兔媽媽頭飾。
2．小動(dòng)物家的場(chǎng)景布置。
過程：
1．進(jìn)入“小動(dòng)物家”的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。
教師：兔媽媽說今天大灰狼很可能要來干壞事，所以請(qǐng)我們先學(xué)會(huì)一個(gè)兒歌。等會(huì)兒我們只要邊念兒歌邊敲門，兔媽媽就知道是好朋友來了，就會(huì)為我們來開門。
2．幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并嘗試與教師對(duì)答兒歌。
3．幼兒與兔媽媽對(duì)答兒歌，開展聽說游戲的活動(dòng)。
教師：我們想在兔媽媽家做什么？
我們能為兔媽媽做什么？
你想和兔寶寶玩什么？
延伸活動(dòng)：
幼兒和兔媽媽共同進(jìn)入心育游戲室游戲。
分析：
1．活動(dòng)屬于小班第二主題“親親熱熱一家人”中的自我生成的活動(dòng)，具有獨(dú)創(chuàng)性。
2．在過程中教師的教態(tài)自然，兒童情緒穩(wěn)定，效果良好。
3．建議在過程中強(qiáng)調(diào)兒童的自我展現(xiàn)，提高他們的參與熱情和水平。在交流中，當(dāng)兒童的'答案適宜時(shí)，就可以讓兒童進(jìn)入家中。可以讓他們一個(gè)個(gè)進(jìn)去，體驗(yàn)成功與快樂。而不是總在外邊等候，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，才得以進(jìn)入活動(dòng)室。而且，這樣的過程可以重復(fù)多次。
4．建議簡化活動(dòng)內(nèi)容，只要問孩子想在兔媽媽家干什么和想為兔媽媽做什么就可以了。
5．建議省略關(guān)于大灰狼的描述，因?yàn)榕c本活動(dòng)關(guān)系不大。
注：本課案由南京市鼓樓一中心幼兒園提供，該活動(dòng)為鼓樓區(qū)綱要試點(diǎn)園研究展示課。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過熊叔叔表情變化，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
2．感受故事有趣的情節(jié)，體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt 、表情圖卡
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入故事
1．小朋友你過過生日嗎？你的生日是和誰一起過的？還會(huì)收到些什么？
2．熊叔叔和你們一樣，也過生日，大家一看，熊叔叔是怎樣過生日的“——出示封面。
二、聽故事，分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1．講述故事第一段：
呼呼呼，太陽公公都曬屁股了，可是熊叔叔還在睡懶覺。發(fā)生了什么事情呢？——幼兒猜想熊叔叔是個(gè)怎樣的人？
2．講述故事第二段：
門鈴響了，熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？出示圖卡我們也來模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作吧！熊叔叔去干什么？到底有沒有人呢？
3．講述故事第三段：
看見門外沒有人，熊叔叔又是怎么樣的表情?猜猜看到底是誰在按門鈴�！變翰孪�。
4．咦，這是什么？禮物盒里是什么呢？熊叔叔是怎么做的？他的表情又是怎么樣的？——幼兒猜想。
5.熊叔叔怎么啦？他為什么會(huì)流眼淚呢？
6．這下你們知道，小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過生日呢？
三、完整欣賞故事內(nèi)容
四、聯(lián)系生活實(shí)際，講講怎么幫助他人。
�。盒苁迨迨莻�(gè)愛幫助、關(guān)心別人的.人，所以大家都愿意和他做朋友，我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔，做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。
舉例：如果玩具掉地上了怎么辦？小朋友摔倒怎么辦？
幫助別人是個(gè)快樂的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過生日，我們來為他唱首生日歌吧！
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
體驗(yàn)尋找圖形的樂趣。
感知生活中圓形與方形的物品。
回憶圓形與方形的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：教師提前在班級(jí)各處放置一些圓形與方形（正方形、長方形）的物品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓形和方形，知道圓形和方形的基本特征。
課件準(zhǔn)備：“圓形與方形”組圖；“生活中的圓形和方形”組圖；“妙妙的話”音頻；游戲音樂。
紙面教具：《圓圓與方方》。
材料準(zhǔn)備：馬克筆。
活動(dòng)過程
出示組圖“圓形與方形”，幫助幼兒回憶圓形與方形的特征。
——這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？
——它們叫什么名字？是什么樣子的？
小結(jié)：圓形沒有角，它的邊圓溜溜的，很光滑。方形有四個(gè)角和四條直直的邊，分為正方形和長方形。正方形有四條一樣長的邊；長方形面對(duì)面的'邊相等。
出示組圖“生活中的圓形與方形”，引導(dǎo)幼兒了解生活中圓形與方形的物品。
——生活中有哪些圓形的物品？（時(shí)鐘、鏡子、瓶蓋）
——生活中還有哪些方形的物品？（毛巾、枕頭）
播放音頻“妙妙的話”，發(fā)放紙面教具《圓圓與方方》，引導(dǎo)幼兒尋找圖片中圓形與方形的物品。
——哎呀，不好，剛剛3個(gè)圖形和老師說了一個(gè)壞消息。大魔王趁熊貓奇奇睡著的時(shí)候，用魔法把奇奇困在了夢(mèng)境世界中，只有奇奇破解大魔王設(shè)下的關(guān)卡，才能回到現(xiàn)實(shí)世界，否則就只能一直留在夢(mèng)境世界。我們一起幫助奇奇打敗大魔王，回到現(xiàn)實(shí)世界吧。
1.播放音頻第一段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到房間內(nèi)圓形與方形的物品。
——請(qǐng)先認(rèn)真觀察房間內(nèi)的物品，找一找圓形與方形的物品在哪里？
2.播放音頻第二段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到客廳內(nèi)圓形與方形的物品。
——客廳內(nèi)有什么？哪些物品是圓形的？哪些物品是方形的？
3.播放音頻第三段，操作課件，引導(dǎo)幼兒找到室外存在的圓形與方形。
——室外有哪些物品是圓形的？哪些物品是方形的？
4.發(fā)放紙面教具，鞏固幼兒對(duì)圓形與方形物品的掌握。
小結(jié)：恭喜小朋友們幫助奇奇找到了各種圓形與方形的物品，打敗了大魔王，順利回到現(xiàn)實(shí)世界。
播放游戲音樂，組織幼兒玩游戲“找一找”，鼓勵(lì)幼兒找一找班級(jí)中圓形與方形的物品。
——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找一找我們班級(jí)內(nèi)有哪些圓形或方形的物品？
——找到后向大家介紹一下你找到了什么？它是什么形狀的？
小結(jié)：我們生活中有許多圓形與方形的物品，如圓圓的時(shí)鐘、方方的小椅子、方方的小桌子等，這些物品每天都在發(fā)揮著自己的作用，為我們服務(wù)。
活動(dòng)延伸
日常活動(dòng)
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察尋找幼兒園內(nèi)圓形或方形的物品。
家園共育
家長可鼓勵(lì)幼兒在生活中尋找圓形或方形的物品，鞏固有關(guān)圓形與方形的認(rèn)知。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指畫短直線和點(diǎn)來表現(xiàn)爸爸的胡子。
2、體驗(yàn)玩水粉顏色的快樂并能初步養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已會(huì)《爸爸長胡子啦》的兒歌、范畫、水粉顏料、抹布。
活動(dòng)過程：
一、欣賞爸爸胡子的`圖片，談話導(dǎo)入：
1、今天我請(qǐng)了幾位長胡子的爸爸來我們班做客，瞧，他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細(xì)觀察胡子)
二、學(xué)畫胡子
1、教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的呢?
a、食指蘸一下，再到紙上點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)出爸爸的短胡子。(注意畫短線的方法)
b、食指蘸一下，再到紙上點(diǎn)一點(diǎn)，拖一下，點(diǎn)出爸爸的長胡子。(注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈。)
2、個(gè)別幼兒操作。(我們請(qǐng)XX來給爸爸長胡子。)
三、集體操作，教師巡回指導(dǎo)畫出長短、粗細(xì)不一樣的許多胡子。
四、展示作品，評(píng)價(jià)瞧，爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。
小班教案 篇5
一、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，講文明，懂禮儀！”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.結(jié)合近期南寧市創(chuàng)建全國文明城市和召開“兩會(huì)一節(jié)”，通過積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做文明市民。 2.樹立“教育好一個(gè)孩子就帶動(dòng)一個(gè)家庭，教育好一個(gè)家庭就帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，教育好一個(gè)社區(qū)就帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)”的良好風(fēng)氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
活動(dòng)形式：分班（各班老師組織家長和幼兒開展）
四、各班活動(dòng)內(nèi)容：
小一班：講文明，懂禮儀！（主教：蔣采秀，助教：馮小寧、李惜屏）
小二班：熊媽媽請(qǐng)客（主教：玉贊陽，助教：袁銘、呂靈珠）
小班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象，獲得物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)識(shí)標(biāo)記“↑”、“↓”，能根據(jù)沉浮標(biāo)記簡單分類。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
6、培養(yǎng)探索自然的興趣。
7、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各類時(shí)令水果若干，“↑”與“↓”的標(biāo)記各一，沉浮兄弟頭飾各一，盛水容器若干，籮筐兩只。
活動(dòng)過程：
1、師：“小朋友，今天我們班來了兩位小客人。老師準(zhǔn)備了許多水果來招待這兩位小客人。你們看，都有些什么水果。(請(qǐng)客) (幼兒一一指認(rèn)水果。)
2、師：“今天要來的`兩位小客人非常奇怪，哥哥叫浮起來，專吃浮在水面上的水果，你們看吃多了浮在水上的水果，嘴巴都往上翹了(師出示標(biāo)記‘↑’);弟弟叫沉下去，專吃沉在水底下的水果，你們看吃多了沉在水下的水果，嘴巴都往下垂了(師出示標(biāo)記‘↓’)。我們可不要學(xué)他倆。”
師：“可是不行呀，如果沉浮兄弟吃錯(cuò)了水果，就要拉肚子，所以我們要幫兄弟倆把水果分出來。”
3、師：“小朋友，你們想一想，這些水果放在水里，哪些會(huì)浮起來，哪些會(huì)沉下去呢?”幼兒自由討論后回答。
4、師：“剛才小朋友們各有各的說法，我們也不知道到底哪些水果放在水里是沉下去的，哪些水果是浮起來的。現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友每人拿一樣水果，放到水里去試一試，看看你拿的水果在水里到底是沉是浮。
幼兒實(shí)驗(yàn)，并把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴小朋友聽。師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒正確運(yùn)用“沉”和“浮”來表述。
5、師：“現(xiàn)在誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)講給大家聽聽?”
幼1：“我拿的是蘋果，我發(fā)現(xiàn)蘋果是浮起來的。”
幼2：“我拿的是提子，我發(fā)現(xiàn)提子是沉下去的。” ……
6、鞏固沉浮兄弟的特征，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)標(biāo)記“↑”、“↓”。
7、師：“小朋友你們看，沉浮兄弟來了，我們把水果送給他們吃吧�！�
幼兒送水果，沉浮兄弟道謝，幫助幼兒把水果區(qū)分開來。
8、和沉浮兄弟分享水果，結(jié)束。
活動(dòng)反思：
在猜一猜，想一想，做一做，說一說中激起孩子的興起、思考、探索、交流的過程，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，達(dá)到發(fā)展幼兒的自主性。讓幼兒敢想敢問，一起探索，研究，使幼兒感到教師與自己之間是平等相處的。
小班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道電視機(jī)的特點(diǎn)和用途。
2、能用完整的語言表達(dá)自己看電視的感受。
3、教育幼兒要愛護(hù)眼睛，不要長時(shí)間看電視。
4、通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
5、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電視機(jī)一臺(tái)（或背投）。
2、小熊玩偶一只。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
知道電視機(jī)的特點(diǎn)和用途。
審美元素：
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電視機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的朋友，小朋友們百看不厭。電視畫面色彩鮮艷、形象生動(dòng)，給人以視覺上的享受。通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解到精彩的電視節(jié)目不僅豐富了我們的文化生活、讓我們了解國家大事、豐富知識(shí)、開拓視野，還教我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)……，也給我們帶來了無窮的樂趣。知道我們?cè)谙硎軜啡さ耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。
活動(dòng)過程：
1、猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。
一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣。（電視機(jī)）
2、引導(dǎo)幼兒觀察電視機(jī)，了解電視機(jī)的特點(diǎn)。
師：請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察電視機(jī)，說說它是什么樣子的？上面有什么？（正方形或長方形，有熒光屏、開關(guān)、按鈕等。）
師：你家有電視機(jī)嗎？電視機(jī)里有些什么節(jié)目？你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目？電視機(jī)給我們帶來哪些好處？（在家里就能看新聞，知道國內(nèi)外大事，會(huì)看到各種電視節(jié)目，還可以播放碟片等。）
3、引導(dǎo)幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗(yàn)與感受。
師：你最喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？你看電視節(jié)目的時(shí)候開心嗎？為什么？把你看過的電視節(jié)目講出來告訴大家，好嗎？（引導(dǎo)幼兒表達(dá)、討論。）
4、向幼兒介紹看電視的保健常識(shí)。
師：（出示小熊玩偶）小熊也喜歡看電視，可是它每天從早到晚一直看電視，把眼睛給看壞了，你們知道這是為什么呀？（眼睛太疲勞了。）小朋友趕緊告訴小熊，看電視的時(shí)候還要注意什么？（向幼兒介紹：不能長時(shí)間看電視，不能離電視機(jī)太近，看電視機(jī)時(shí)應(yīng)開一盞小燈，等等。）
5、教師小結(jié)。
我們都喜歡看電視，看電視能懂得很多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還有精彩的'兒童節(jié)目，讓我們覺得很開心。但是，為了保護(hù)我們的眼睛，看電視的時(shí)間不能太長，離電視機(jī)的距離也不能太近，晚上，最好在房間里開一盞小燈，要不然光線太強(qiáng)了，對(duì)我們的眼睛也沒有好處。小朋友們記住了嗎？
教學(xué)反思
幼兒對(duì)某些不太常見的電器不太清楚作用。基本都達(dá)到目的。
小班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)袋鼠媽媽和寶寶，感受媽媽和寶寶之間的親情
初步感知理解數(shù)的概念
材料準(zhǔn)備
袋鼠媽媽和袋鼠寶寶的圖片
圖片的`大小形態(tài)不一
各種動(dòng)物媽媽和寶寶的頭飾若干
活動(dòng)過程
1、教師出示圖片，請(qǐng)小朋友觀察畫面上都有誰？媽媽和寶寶在干什么，是媽媽多還是寶寶多？（請(qǐng)幼兒討論回答）
2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察圖片袋鼠媽媽共有幾個(gè)寶寶？他們家一共有幾個(gè)袋鼠（幼兒自由討論）
3、配對(duì)游戲
給每個(gè)小朋友一套動(dòng)物卡片，請(qǐng)他們幫寶寶找媽媽，找到后將寶寶送到媽媽身邊
4、模仿游戲
小朋友戴不同動(dòng)物寶寶的頭飾，教師戴雞媽媽的頭飾，并學(xué)著雞媽媽的樣子說：“小雞小雞嘰嘰嘰，和媽媽一起來吃米�！鳖^戴小雞頭飾的小朋友就學(xué)著媽媽的樣子說：“小雞小雞嘰嘰嘰，和媽媽一起來吃米。”然后跑到媽媽身邊。老師換另一動(dòng)物頭飾再進(jìn)行這樣的游戲。
活動(dòng)延伸
媽媽和孩子在家一起做游戲，讓孩子體驗(yàn)和媽媽在一起的快樂
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