幼兒園大班進餐的活動教案

　　導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。

　　活動目標：

　　1.通過小實驗，培養(yǎng)小朋友慢慢吃，細嚼慢咽的文明進餐習(xí)慣。

　　2.通過情景表演，培養(yǎng)小朋友正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

　　3.在游戲情景中引導(dǎo)小朋友積極參與游戲，培養(yǎng)鞏固文明進餐的好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　米飯、餃子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干，餅干、水果、盤子若干，智慧帽。

　　活動過程：

　　1.念兒歌《吃飯時》、《小瓷碗》，激發(fā)小朋友的興趣。

　　2.小實驗

　　（1）把面包渣放進"食道"（玻璃管）里。

　�。�2）怎樣才容易把面包塊放進"食道"（玻璃管）里。

　�。�3）讓小朋友比較，面包渣和面包塊哪種更容易進入"食道"。

　　（4）小結(jié)：所以我們吃東西的時候，一定要慢慢的吃，通過牙齒把食物磨碎嚼細，也就是細嚼慢咽，這樣才容易消化。

　　3.情景表演：小動物"進餐"

　�。�1）小兔和小貓表演"進餐時"，小朋友們仔細觀察。

　�。�2）小朋友們說說小兔和小貓進餐時表現(xiàn)一樣嗎？

　　小兔是怎么表演"進餐"的？

　　小結(jié)：小兔：餐前沒有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，還用手抓食物，米飯、餃子撒在桌子上，到處亂跑。

　�。�3）小貓是怎么表演"進餐"的呢？

　　小結(jié)：所以我們進餐時應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。

　　4.觀看小朋友進餐畫面小朋友們互相討論、交流。

　　問：小朋友們在做什么？哪些小朋友做得對？哪些小朋友做得不對？為什么？

　　小結(jié)：我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進餐的好習(xí)慣。

　　5.玩過家家的游戲

　　（1）分角色（五個家庭）

　�。�2）過家家、吃點心。

　�。�3）比一比哪個家庭進餐習(xí)慣最好，最講文明、講衛(wèi)生。

　�。�4）評選出表現(xiàn)最好的家庭，并頒獎。

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