鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-10-07 10:14:50 教案

　　為了培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀察能力和判斷能力。分享了《鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城活動(dòng)》教案，一起來(lái)看看吧！

鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。

　　2.知道在馬路上的開(kāi)車(chē)、行走要遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　交通標(biāo)志圖片，PPT課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引入

　　1.聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。（鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城）

　　2.演示手偶，激發(fā)興趣。

　　教師接聽(tīng)電話。小朋友們我剛接到鄉(xiāng)下老鼠貝特的電話，它說(shuō)碰到一個(gè)難題，想請(qǐng)我們幫個(gè)忙，你們?cè)敢鈫幔磕梦覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)貝特到底遇到了什么麻煩。

　　3.教室有感情的講述故事，引起幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的興趣。

　　前幾天，鄉(xiāng)下老鼠貝特買(mǎi)了一輛新車(chē)，這不，昨天他就開(kāi)著自己的新車(chē)來(lái)到了城市。但是，一進(jìn)城，貝特就遇到麻煩事了。原來(lái)，我們城市里馬路上到處有很多他不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，這些標(biāo)志他以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)，也不知道是什么意思。貝特只好硬著頭皮往前開(kāi)。還沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)，就被交警叔叔攔住了。交警叔叔指著路邊的一塊標(biāo)志說(shuō)：“請(qǐng)你按交通標(biāo)志行駛。這里是禁止轉(zhuǎn)彎的�！必愄貒樀枚疾桓以龠M(jìn)城了。只好打電話請(qǐng)我們小朋友幫幫忙。

　　二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

　　1.播放PPT

　　瞧！小老鼠貝特把這些交通標(biāo)志都給畫(huà)了下來(lái)，我們一起來(lái)看看他們都代表著什么意思吧！

　　2.根據(jù)幼兒回答，詳細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義

　　3.幼兒設(shè)想：如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志，那會(huì)變成什么樣子呢？

　　教師小結(jié)：這些交通標(biāo)志給我們生活帶來(lái)了很大的方便，有了它們?nèi)藗冃旭傄舶踩奖懔恕?/p>

　　三、游戲：我指你說(shuō)

　　現(xiàn)在老師想跟你們玩?zhèn)€游戲，看看你們是不是都認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志了（教師隨機(jī)出示某一種交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)該標(biāo)志代表的含義，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的理解）

　　四、游戲“我們一起去兜風(fēng)”

　　哇，小老鼠說(shuō)我們班的小朋友真能干，它想開(kāi)車(chē)帶你們?nèi)ザ碉L(fēng)，你們?cè)敢鈫�？那么老師�?lái)扮演貝特，但是你們一定要幫我看著街上的標(biāo)志哦！

　　請(qǐng)副班老師扮演交警，在游戲的同時(shí)出示交通標(biāo)志。師：這是什么標(biāo)志？我們?cè)撛趺崔k�。浚┯螒蚶^續(xù)。

　　五、結(jié)束活動(dòng)（把畫(huà)有斑馬線的大紙放在活動(dòng)室里面的門(mén)口）