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《讓視野更開(kāi)闊》教案推薦
教學(xué)目的：
拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生覺(jué)得作文有物可寫，培養(yǎng)學(xué)生寫作文的興趣。
教給學(xué)生從多角度去觀察事物、認(rèn)識(shí)生活的思維方法。
讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)作文與做人的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：
拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)其作文興趣。
教給學(xué)生多角度觀察事物、認(rèn)識(shí)生活的思維方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
作文與做人的關(guān)系。
學(xué)情分析：這是一個(gè)特殊的班級(jí)，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫作文不感興趣，怕寫作文，覺(jué)得作文無(wú)內(nèi)容可寫，少數(shù)同學(xué)考試時(shí)作文為個(gè)位數(shù)。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，板書課題：
展示一個(gè)粉筆盒，提問(wèn)：你們看到了什么？你看到的是什么形狀？師歸納：從不同角度觀察同一物體，會(huì)得到不同的印象，同樣道理，從不同角度看看同一件事會(huì)有不同的想法，從不同角度去思考同一問(wèn)題會(huì)得到不同結(jié)論。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同講的就是從多角度去思考同一問(wèn)題的道理希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，都能有所收獲，讓視野更開(kāi)闊。
二、以樹(shù)為話題，有很多內(nèi)容可寫。
學(xué)生自由發(fā)言，有哪些內(nèi)容可寫。
師畫坐標(biāo)圖，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容可寫，開(kāi)闊學(xué)生視野，學(xué)習(xí)這種畫坐標(biāo)圖的方法。（見(jiàn)板書設(shè)計(jì)）
方法指導(dǎo)：確定中心畫坐標(biāo)線注信息點(diǎn)綜合信息
小結(jié)：用此方法思考，可以看到有許多可寫的內(nèi)容。
三、以我為話題，模仿剛才所畫坐標(biāo)圖畫一幅出來(lái)，看看有哪些內(nèi)容可寫。
1.通過(guò)討論畫出坐標(biāo)軸。
2.指名學(xué)生到黑板上注信息點(diǎn)，其余同學(xué)在下面畫。
3.大家自由發(fā)言，對(duì)黑板上的圖進(jìn)行補(bǔ)充、訂正。
4.小結(jié)：大家非常聰明，許多我沒(méi)想到的大家都能想出來(lái)，我感到非常高興。我們?nèi)绻莆樟诉@一類方法，就像推倒了思維上的種種障礙，視野開(kāi)闊多了�？墒�，要想看得更遠(yuǎn)，還得努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使自己站得更高。視野開(kāi)闊了，不僅對(duì)寫作文有好處，而且對(duì)我們將來(lái)的工作、生活大有好處。
四、積累知識(shí)與開(kāi)闊視野
�。薄⒂F千里目，更上一層樓，積累知識(shí)能使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
五、做人與視野
以被老師批評(píng)為話題。
以媽媽為話題。
六、小結(jié)：
談本節(jié)課的收獲（學(xué)生自由談）
七、作業(yè)：
以媽媽為話題畫坐標(biāo)圖。
附板書設(shè)計(jì)：
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