函數的教案

時間：2022-10-07 09:21:04 教案

函數的教案

　　課時安排

函數的教案

　　2課時

　　第一課時

　　教學設計思想

　　本節(jié)課是在理解反比例函數的意義和概念的基礎上，進一步熟悉其圖像和性質的過程。本課時講解反比例函數的圖像，要讓學生經歷列表、描點、畫圖的過程，并通過函數自變量的取值范圍、計算函數與自變量的對應值、從表格中觀察函數的變化規(guī)律以及判斷函數圖像與坐標軸是否有交點，滲透反比例函數的性質，體會函數的三種表示方法的相互轉換。通過操作、觀察、概括和交流這些數學活動得到性質結論，逐步提高從函數圖象中獲取信息的能力。

　　教學目標

　　知識與技能：

　　1.進一步熟悉作函數圖象的主要步驟，會作反比例函數的圖象;

　　2.體會函數的三種表示方法的相互轉換，對函數進行認識上的整合;

　　3.逐步提高從函數圖象中獲取信息的能力，探索并總結出反比例函數的主要性質。

　　過程與方法：

　　1.經歷反比例函數主要性質的發(fā)現過程;

　　2.體會分類討論思想、數形結合思想的運用。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　體驗到數學的探索過程中充滿觀察、實驗、歸納、類比猜想等。

　　教學重難點

　　重點：掌握反比例函數的作圖。