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《習(xí)作6》的語(yǔ)文教案
一、教學(xué)目標(biāo):

。薄⒆x懂例文,了解內(nèi)容,懂得孝敬老人,幫助病殘人是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)敘事的基本方法。
。病⒂懻撘c(diǎn),明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn)是既要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,又要把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言具體地寫出來(lái)。
3、按照要求,選擇做過(guò)的一件事寫下來(lái),做到把經(jīng)過(guò)寫具體,動(dòng)內(nèi)容寫生動(dòng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。
難點(diǎn):把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言寫出來(lái)。
三、教學(xué)過(guò)程:
(一)啟發(fā)談話。
(二)學(xué)習(xí)例文,歸納寫法。
。、輕聲讀例文,完成練習(xí)。
。ǎ保督o爺爺洗腳》主要寫()的事。
。ǎ玻┬∽髡咴跀⑹鼋o爺爺洗腳這件事時(shí),先寫(),再寫(),最后寫(),其中重點(diǎn)寫()。
。病⑿〗Y(jié)。
。场⒔Y(jié)合“習(xí)作要點(diǎn)討論”,歸納寫法。
。ǎ保⿲懸患乱词虑榘l(fā)展的順序?qū)懀咽虑榈慕?jīng)過(guò)寫清楚。
(2)寫事情要有重點(diǎn),要把事情的主要部分寫具體,把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言寫出來(lái)。
。ò鍟喊错樞?qū)懢唧w)
(三)細(xì)讀例文,啟發(fā)討論。
。薄⒆屑(xì)讀例文,啟發(fā)討論:
小作者是怎么樣把給爺爺洗腳的經(jīng)過(guò)寫具體的?
2、歸納小結(jié):小作者把給爺爺洗腳的經(jīng)過(guò)按事情發(fā)展的先后分成了幾個(gè)部分:打水-脫襪-搓洗,每一部份都寫得很細(xì)致。另外,小作者還把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言寫出來(lái)。這樣就十分具體了。
(四)審清題意,循序漸進(jìn)練習(xí)。
。薄徢孱}意:你們知道今天作文是寫什么?有哪些要求?
2、開(kāi)拓思路。
。场⒔處熤笇(dǎo):
。ǎ保┲笇(dǎo)學(xué)生在選擇好內(nèi)容的基礎(chǔ)上按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三部分組織材料,列好提綱。
。ǎ玻┳屢粋(gè)學(xué)生具體地口述自己為老人或病殘人做過(guò)的一件事的經(jīng)過(guò)。
。础W(xué)生練習(xí)草稿,教師巡回輔導(dǎo)。
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