快樂(lè)的夏天幼兒園教案

時(shí)間：2022-10-07 14:23:48 教案我要投稿

快樂(lè)的夏天幼兒園教案

　　活動(dòng)目的：

快樂(lè)的夏天幼兒園教案

　　1．體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

　　2．認(rèn)識(shí)夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 自制向日葵花，故事角色棒偶。

　　2. 故事：快樂(lè)的夏天一、講述故事：快樂(lè)的夏天，根據(jù)故事的情節(jié)出示向日葵和棒偶。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)出對(duì)夏天的感受和聯(lián)想。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1）師：“蟋蟀要去找朋友，猜猜看它的好朋友是誰(shuí)？”

　　2) 師:“蟋蟀在什么天氣出去找朋友？它可以帶什么出門(mén)，才不會(huì)讓自己很熱？”

　　3）師：青蛙請(qǐng)?bào)俺员�，夏天還可以吃什么冰涼涼的東西？

　　4）師：夏天的晚上可以干什么？

　　5）師：你聽(tīng)過(guò)蟬的叫聲嗎？它是怎樣叫的？

　　6）師：很熱的夏天，大雨下下來(lái)的時(shí)候感覺(jué)是什么樣的？你看過(guò)荷花嗎？在那里看過(guò)？

　　故事結(jié)束后，讓幼兒拿棒偶，進(jìn)行角色對(duì)話(huà)，講述故事。

　　師：“小朋友聽(tīng)完了老師講的故事，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己也來(lái)講一講，演一演�！�

　　延伸活動(dòng)

　　師：請(qǐng)小朋友想一想，蟋蟀在夏天感受到的快樂(lè)的夏天和自己有什么不一樣的地方？

　　說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)夏天，并在美工區(qū)畫(huà)下來(lái)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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