穿越竹林音樂(lè)教案

時(shí)間：2022-10-07 14:44:40 教案

穿越竹林音樂(lè)教案范文

　　場(chǎng)景音樂(lè)教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

穿越竹林音樂(lè)教案范文

　　1、情感目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　2、知識(shí)目標(biāo)：能夠了解影視音樂(lè)之—場(chǎng)景音樂(lè)及其在影視劇中的作用。

　　3、能力目標(biāo)：使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)參與到音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)之中，并在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)最基本的音樂(lè)文化知識(shí)技能技巧，能夠主動(dòng)地體驗(yàn)音樂(lè)所表達(dá)的各種情感，并能運(yùn)用音樂(lè)表情術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述。。

　　二、難點(diǎn)與重點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：通過(guò)聆聽(tīng)、分析等，了解影視音樂(lè)之場(chǎng)景音樂(lè)在影視中的作用。

　　2、難點(diǎn)：理解影視音樂(lè)之場(chǎng)景音樂(lè)與影像的關(guān)系。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　一）導(dǎo)語(yǔ)：談李安執(zhí)導(dǎo)的武俠片《臥虎藏龍》

　　——視頻播放《臥虎藏龍》背景音樂(lè)

　　看過(guò)李安執(zhí)導(dǎo)的影片《臥虎藏龍》，覺(jué)得影片最引人入勝的是武打設(shè)計(jì)，最精彩的是人物對(duì)白，而最感人的則是其中的音樂(lè)。影片沒(méi)有一般武俠片那種笑傲江湖的豪氣，取而代之的是尋找江湖人文內(nèi)涵的一種深沉思索與含蓄。在第73屆奧斯卡金像獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)中，電影《臥虎藏龍》獲得10項(xiàng)提名。最終拿到最佳外語(yǔ)片、最佳攝影、最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳音樂(lè)大獎(jiǎng)。

　　今天，就讓我們以電影《臥虎藏龍》中的兩首音樂(lè)為例，來(lái)了解和感受場(chǎng)景音樂(lè)的魅力。

　　(二）場(chǎng)景音樂(lè)賞析之一——《夜斗》

　　1、——播放《夜斗》

　　思考：1）音樂(lè)與畫(huà)面的關(guān)系？

　　2）請(qǐng)描述音樂(lè)力度、速度的變化與影片故事情節(jié)的關(guān)系？

　　學(xué)生回答后師小結(jié)：

　　影片中最叫座之處大概要數(shù)俞秀蓮和玉嬌龍夜斗這一場(chǎng)，青冥劍是影片的重要符號(hào)之一，它貫穿全片，是挑起矛盾、制造沖突的重要道具，片中的首場(chǎng)打戲便是因它而起。傳統(tǒng)的中國(guó)鼓點(diǎn)一聲緊似一聲。兩人在鼓聲中凌空打斗，絕地奔走，鼓聲所傳達(dá)的意境竟是一個(gè)“打”字所不能達(dá)到的。

　　1）打擊樂(lè)——推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展、烘托打斗場(chǎng)面的氣氛。

　　2）隨著激烈的打斗場(chǎng)面，鼓聲的速度、力度不斷加以發(fā)展變化，充分烘托出緊張刺激的武打氣氛，增強(qiáng)了動(dòng)作的節(jié)奏感和力量感。

　　那么，什么是場(chǎng)景音樂(lè)呢?

　　課件出示：影視音樂(lè)之——場(chǎng)景音樂(lè)

　　場(chǎng)景音樂(lè)是指影視進(jìn)行過(guò)程中使用的音樂(lè)。（除去片頭和片尾音樂(lè)外）場(chǎng)景音樂(lè)是對(duì)某個(gè)具體故事情節(jié)或人物感情發(fā)展變化進(jìn)行的鋪墊、烘托和渲染，具有營(yíng)造戲劇性高潮和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。

　　其作用：1、描繪作用。主要用音樂(lè)渲染烘托畫(huà)面的情緒與氣氛；

　　2、推動(dòng)劇情發(fā)展作用。

　　在這部電影中，于秀蓮和玉嬌龍的打戲在玉嬌龍搶的青冥劍后，在于秀蓮家兩人第二次大打出手。隨著激烈的打斗場(chǎng)面，鼓聲的速度、力度不斷加以發(fā)展變化，充分烘托出緊張刺激的武打氣氛，增強(qiáng)了動(dòng)作的節(jié)奏感和力量感。讓我們來(lái)欣賞。

　　3）——播放視頻

　　（二）場(chǎng)景音樂(lè)賞析之二——《穿越竹林》

　　1、導(dǎo)語(yǔ):有人這樣來(lái)形容音樂(lè)和電影畫(huà)面的關(guān)系——音樂(lè)與畫(huà)面調(diào)情，調(diào)情兩字雖用的不怎樣雅致，可又恰如其分地表達(dá)出了兩者的親密關(guān)系。讓我們來(lái)欣賞場(chǎng)景音樂(lè)之——《穿越竹林》。

　　2、讓我們先來(lái)聆聽(tīng)簫的音色

　　3、播放《穿越竹林》音樂(lè)

　　——思考：你都聽(tīng)到了哪些聲音？

　　生回答后師小結(jié):

　　簫的舒緩柔美、哀婉惆悵；人聲的虛幻神秘、渺遠(yuǎn)空靈；大提琴的感嘆、無(wú)奈。

　　4、聆聽(tīng)、視唱簫演奏的旋律，感受其舒緩柔美、哀婉惆悵的情緒特征。

　　5、聆聽(tīng)、視唱大提琴演奏的旋律，感受其情緒特征。大提琴奏出的感嘆、無(wú)奈的旋律，體現(xiàn)出人物情感與行為間的矛盾、猶豫。

　　6、復(fù)聽(tīng)《穿越竹林》音樂(lè)，在圖譜上繪出人聲吟唱的部分。

　　7、學(xué)生回答，師訂正

　　四、對(duì)比分析：兩段不同風(fēng)格形式的配樂(lè)在烘托氣氛、增強(qiáng)故事表現(xiàn)力方面起到了哪些作用？

　　學(xué)生回答后師小結(jié)：《夜斗》音樂(lè)使打斗的氣氛更加激烈，故事情節(jié)更加扣人心弦�！洞┰街窳帧芬魳�(lè)體現(xiàn)出兩代人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度及人性中欲望和自我戒律之間的矛盾沖突：玉嬌龍驕縱任性；李慕白隱忍壓抑。

　　五、欣賞電影片段《穿越竹林》

　　六、回顧上節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生總結(jié)概括影視音樂(lè)的分類及作用。

　　七、小結(jié)

　　電影音樂(lè)中的場(chǎng)景音樂(lè)是必不可少的，不同的場(chǎng)景需要不同的場(chǎng)景音樂(lè)來(lái)烘托，因此可以說(shuō)，影片的場(chǎng)景音樂(lè)為整部電影情節(jié)的設(shè)計(jì)、氣氛的烘托、內(nèi)容的彰顯、主題的表達(dá)都起到了很好的作用。讓我們?cè)陉P(guān)注電影情節(jié)的同時(shí)，來(lái)關(guān)注電影音樂(lè)。

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