二年級數(shù)學教案
教學目標:

1.讓學生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱。
2.使學生初步學會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。
3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。
教學建議:
第6題,注意先讓學生看圖,敘述平均分的要求。比如學生根據(jù)第一幅圖說出:有16個草莓,按每4個一份平均分。這樣,在讓學生弄清分什么和怎樣分的同時,正確確定算式中的被除數(shù)和除數(shù)的基礎上,再讓學生動手圈一圈,圈好后填寫算式。接著,讓學生對照圖說一說除法算式表示的意思。然后,讓學生說出各除法算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商。促使學生牢固掌握除法算式各部分的名稱。
第7題,寫出除法算式。呈現(xiàn)給學生的是寫有文字的卡片紙,脫離了直觀圖。要求學生根據(jù)文意,運用所學的關于除法的知識寫出除法算式,以鞏固對除法含義和除法算式各部分名稱的認識。
第9題,填乘法口訣和乘法算式中的未知數(shù)。是為學習用2~6乘法口訣求商做準備而設計的。
第二小節(jié)用2-6的乘法口訣求商[P23-34]分為7課時進行教學
教材分析:用2~6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除法計算。這部分內(nèi)容是在學生已經(jīng)掌握2~6的乘法口訣,初步認識了除法含義的基礎上進行教學的。本節(jié)是學習除法計算的開始,也是進一步學習表內(nèi)除法以及今后學習多位數(shù)除法的基礎。
第一課時[P23、24、25]
內(nèi)容:被除數(shù)不超過12[例1、做一做第1題、練習五第1、2、3題]
教學目標:
1.使學生初步認識乘、除法之間的關系。經(jīng)歷探究除法計算方法的過程,初步學會用2~6的乘法口訣求商。
2.通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學生從眾多方法中擇優(yōu)的本領。
3.通過學生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學生的語言表達能力,分析、判斷能力。
教學注意點:
1.提供學生探究12除以3的商是多少的時間和空間,經(jīng)歷學習的過程。
2.讓學生經(jīng)歷算法的多樣化,培養(yǎng)學生從眾多方法中擇優(yōu)的本領。
3.注意例1中第1小題與第2小題的對比。
【二年級數(shù)學教案】相關文章:
二年級數(shù)學教案02-27
上海二年級上數(shù)學教案06-23
二年級上冊數(shù)學教案09-28
單元練習十五二年級數(shù)學教案10-09
小學二年級數(shù)學教案11-25
二年級人教版下冊數(shù)學教案12-12
二年級上冊數(shù)學教案范文10-23
小學二年級上冊數(shù)學教案12-01
小學二年級上冊數(shù)學教案10-10
二年級數(shù)學教案及教學反思10-29