公開(kāi)課優(yōu)秀教案:太陽(yáng)公公穿新衣

時(shí)間：2022-10-07 15:05:49 教案我要投稿

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

公開(kāi)課優(yōu)秀教案:太陽(yáng)公公穿新衣

　　1、對(duì)同一物體選擇用不同的相似色表現(xiàn)。

　　2、體驗(yàn)在寒冬中太陽(yáng)的作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、彩色水筆。選用各色蠟筆畫太陽(yáng)并涂得濃厚——選擇與太陽(yáng)對(duì)比的顏色畫光芒，并裝飾圖案——用彩色水筆涂畫喜歡太陽(yáng)的人和物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞與討論

　　清晨，太陽(yáng)公公升起來(lái)了，它放出美麗的光芒。太陽(yáng)公公紅色送給的小紅花和紅蘋果；把綠色送給了大樹和小草；把藍(lán)色送給了大海，又把五顏六色送給了小雨。太陽(yáng)公公來(lái)到了小拇指幼兒園，看到了高樓、玩具和小朋友，他想：我要把最最美的顏色送給他們。

　�。�1）你們喜歡太陽(yáng)公公送顏色給你們嘛？你平時(shí)看見(jiàn)太陽(yáng)有些什么顏色呢？

　�。�2）它的光芒就像太陽(yáng)公公的衣服，該給太陽(yáng)公公穿件怎么樣的新衣服呢？

　�。�3）觀察比較不同顏色的太陽(yáng)公公和不同圖案裝飾的光芒。

　　太陽(yáng)公公：“謝謝小朋友，讓我穿上這么美麗的衣服。”它就慢慢地下山了，明天清晨它又要在東方升起，把美麗的光芒帶給大地。

　　二、創(chuàng)作要求：今天一早，太陽(yáng)又升起來(lái)了……

　　三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點(diǎn)

　�。�1）有目的地思考選色，然后用蠟筆涂色，要求涂滿、涂濃、涂均勻，并可用同種顏色涂出深淺變化。

　�。�2）變化各種線條做裝飾畫光芒，并考慮與太陽(yáng)配色。

　�。�3）太陽(yáng)在那里呢？——涂畫背景

　　四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

　　（1）不同顏色：太陽(yáng)光：赤橙黃綠青藍(lán)紫。

　　（2）不同背景——把不同顏色的光芒送給不同的朋友。