表內(nèi)除法的教案

時(shí)間：2022-10-07 17:23:31 教案我要投稿

表內(nèi)除法的教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材49頁(yè)例1

表內(nèi)除法的教案

　　目的要求：使學(xué)生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用7、8、9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握用乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握用乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)7、8、9的乘法口訣。

　　2、根據(jù)圖意，列出一道乘法算式和兩道除法算式。

　　說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算出結(jié)果的？

　　二、新授

　　（一）教學(xué)例1

　　1、根據(jù)主題圖，引導(dǎo)學(xué)生布置教室，提出問(wèn)題。

　　2、（1）有56面小旗，掛呈行，平均每行幾面？可以怎樣列式？

　　板書：568=（）

　　討論：怎樣計(jì)算？

　　板書：七八五十六，商是7。

　�。�2）如果掛成7行呢？平均每行幾面？

　　板書：567=（）應(yīng)該想哪句口訣呢？

　　3、根據(jù)主題圖上小朋友的活動(dòng)，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？你能列式計(jì)算嗎？四人小組說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算的？

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　　1、出示74口訣：

　�。�1）啟發(fā)學(xué)生想一想，寫出兩道出發(fā)算式。

　　（2）分組討論，想一想商是幾，用哪句口訣，怎樣想的？

　　2、再出示余下的題目，由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再交流。

　　三、鞏固練習(xí)：練習(xí)十一。第1~4題。

　　四、總結(jié)

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