和我們一樣享受春天教案設計

　　課型： 略讀課文

　　教學目標：

　　1、 認識4個生字。

　　2、 了解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情。

　　3、 有感情地朗讀課文。

　　德育目標： 受到熱愛和平的教育。

　　教學重點：

　　激發(fā)學生憎恨戰(zhàn)爭、維護和平的情感。理解詩句，體會詩人表達的情感。

　　教學方法 ：交流材料，以讀帶講。

　　課前準備：

　　1、 布置學生收集近些年來有關戰(zhàn)爭的資料

　　2、 自制課件

　　教學時數(shù) ： 一課時

　　教學過程：

　　一、 導入新課

　　同學們，當我們沐浴著春光，坐在明亮的教室里盡情享受和平的時候，你可曾想到，世界上還有好多地方正籠罩著戰(zhàn)爭的陰影，有多少人正期盼著和平!這節(jié)課，我們就來學習一首呼喚和平的詩。

　　二、 初步感知

　　1、 讀準字音，讀通句子，讀后同桌互相檢查。

　　2、 查字典，聯(lián)系上下文理解不懂的詞語，同桌互相交流。

　　3、 讀讀想想：了解了些什么，有什么不懂的問題。

　　三、 交流反饋

　　1、 指名讀詩，看字音A是否讀準，句子是否通順。

　　2、 四次提到“這究竟是為什么”表達了怎樣的感情?

　　3、 “和我們一樣享受春天”在表達上有什么特點?

　　四、 閱讀示范

　　1、 默讀第三節(jié)，聯(lián)系自己的所見所聞，想一想：夜空本身應該是什么樣子?而正在經歷戰(zhàn)爭的夜空呢?假若你生活在那個地方，面對此景，你有什么感受，想說什么?

　　2、 有感情地朗讀第三節(jié)

　　五、自主閱讀學習

　　1、 回憶學習方法閱讀其余各節(jié)。

　　2、 有感情地朗讀全詩

　　六、升華總結

　　1、 讀了這首詩，你有什么感受?

　　2、 宣讀“兒童和平宣言”

　　六、作業(yè)：

　　閱讀選讀課文《黃繼光》

　　板書設計： 16﹡ 和我們一起享受春天

　　有潔白的教室

　　世界和平的期盼 平穩(wěn)的課桌

　　鮮花中讀書

　　……

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