關(guān)于李時珍的教案教學(xué)精選
第一課時

一、揭示課題
1.板書課題。
問:你知道李時珍是一個怎樣的人嗎?
2.簡介李時珍。
誰能向大家介紹李時珍這個人物?
二、初步感知課文內(nèi)容、理清層次
投影出示思考題。(學(xué)生自學(xué))
1.輕聲讀課文、讀準(zhǔn)字音、聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)本課生字、新詞,勾畫出不懂的問題。2.課文主要講了李時珍的哪兩件事,分別在哪幾個自然段講的?
三、檢查預(yù)習(xí)
1.出示幻燈片認(rèn)讀生字詞。
談自己對生詞的理解。說出自己用的什么解詞方法?
重點:
①完善:完美。
②口嘗:仔細(xì)辨別,嘗嘗味道。
、垡呻y病癥:指原因不明、很難醫(yī)治的疾病。
、車(yán)寒酷暑:非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天。
、萘鱾鳎簜飨氯,傳開去。
2.指讀課文。
3.課文主要講了李時珍“立志學(xué)醫(yī)”和“編寫《本草綱目》”兩件事。
板書:
立志學(xué)醫(yī)
編寫《本草綱目》
四、質(zhì)疑、歸納問題
提出不懂的問題。
。ㄓ行﹩栴}可由學(xué)生解決,有些難題由師生共同歸納。)
五、布置作業(yè)
1.正確、流利地讀課文。
2.熟記生字詞,思考討論課上歸納后的問題。
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