積累運(yùn)用四的教案教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1:積累成語(yǔ).
2:閱讀成語(yǔ)故事,理解有關(guān)詞語(yǔ),練習(xí)講述故事.
3:選擇一個(gè)話題進(jìn)行演講.
4:寫一篇讀后感或觀后感.
課時(shí)安排
5課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
(讀讀背背,閱讀)
一、 完成讀讀背背
1、接龍游戲,激發(fā)興趣.
(1)同學(xué)們通過(guò)讀書,積累了不少成語(yǔ),我們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲.
(2)師讀一組成語(yǔ),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn).
2、讀成語(yǔ),背成語(yǔ).
(1)自讀.
(2)指明讀成語(yǔ).
(3)練習(xí)悲成語(yǔ).
(4)合作學(xué)習(xí),積累成語(yǔ).
二、閱讀成語(yǔ)故事<畫龍點(diǎn)睛>
1、導(dǎo)語(yǔ)激趣.
2、自讀故事,完成以下練習(xí).
讀正確流利，邊讀邊想,短文講了一個(gè)什么故事
畫出本文出現(xiàn)的成語(yǔ),聯(lián)系課文理解“惟妙惟肖”“栩栩如生”“贊不絕口”“風(fēng)雨交加”等成語(yǔ)的含義。
3、匯報(bào)交流自學(xué)情況。
三、練習(xí)講述故事
1提出要求
�。�1）時(shí)間、人物、地點(diǎn)不能說(shuō)錯(cuò)。
�。�2）最好用上黑板上寫的成語(yǔ)。
四、布置課外作業(yè)。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)語(yǔ)
二、拓展思路，選擇話題
1、談話引入主題
在生活中，有許多行為讓我們敬佩，如“樂(lè)于助人”“關(guān)心集體”等，也有許多行為讓我們看不慣，如“隨地吐談”等，今天，我們選一個(gè)話題進(jìn)行演講。
2、提出演講要求
選一個(gè)你最想說(shuō)的話題。想好理由，從哪幾個(gè)方面，用那些事例把意思說(shuō)清楚。
先在小組講一講，也可例個(gè)提綱。
三、學(xué)生演講
小組內(nèi)講
選代表講
四、討論，評(píng)議。
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