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《爸爸的手》幼兒活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):

1、了解自己的爸爸,感受爸爸的能干和對(duì)自己的愛。
2、尊敬爸爸,融洽父子之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、爸爸的照片,對(duì)爸爸有一定的了解。
2、背景音樂。
3、邀請(qǐng)爸爸參與活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
1、直接引入:
小朋友,你們家里都有幾個(gè)人嗎?(3個(gè)、5個(gè)、8個(gè))
小結(jié):小朋友都有一個(gè)幸福的家,家里有3個(gè)人、8個(gè)人,今天林老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現(xiàn)在,我們把小眼睛閉上,想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片,幼兒認(rèn)照片。
想到爸爸了嗎?有的爸爸戴著眼鏡,有的爸爸長大胡子,有的爸爸高個(gè)子,這是誰的爸爸認(rèn)得嗎?(幼兒逐一認(rèn)照片)
、僬(qǐng)幼兒介紹一下自己的爸爸的特點(diǎn)?
。ǹ梢詮难劬Α⒆彀、身高等介紹)
②說說爸爸的工作、本領(lǐng)?
(如:醫(yī)生為病人開刀,警察抓小偷等)
③請(qǐng)幼兒對(duì)著照片做個(gè)愛爸爸的動(dòng)作。
4、請(qǐng)出爸爸參與活動(dòng)。
大家都很喜歡自己的爸爸,爸爸都很好,要是讓我們見一見該多好呀!你們把小眼睛閉起來(請(qǐng)爸爸出場)。
、儆變嚎上虬职至私獠磺宄膯栴}。
如果你們還想知道更清楚更多,現(xiàn)在爸爸真來了,可人當(dāng)面問問了。
、谟H子游戲。
爸爸真來了,我們好激動(dòng)、好興奮是嗎?讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂,爸爸能拉上來嗎?
③師與一家長游戲。
爸爸們手可真厲害呀,我來跟爸爸比比手腕吧。確實(shí),爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂詩朗誦,幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣,還有什么本事呢?多著呢?不信咱們聽聽。
6、爸爸的手拓印。
哇!這么能干,超級(jí)棒的手,請(qǐng)爸爸們把它伸出來,讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動(dòng)延伸:
區(qū)角中,讓我們將爸爸更多的本領(lǐng)都畫在大手上吧。
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