四年級(jí)上冊(cè)語文《留住今天的太陽》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能借助字典認(rèn)識(shí)生字

　　2、正確、流利地朗讀課文

　　3、了解課文內(nèi)容，懂得時(shí)間是寶貴的

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、交流有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。

　　2、出示課題

　　課題質(zhì)疑

　　二、初讀課文

　　1、交流預(yù)習(xí)情況。

　　2、自讀課文你讀懂了什么

　　三、再讀理解課文

　　1、默讀課文思考：外婆一共談過幾次話分別在什么情況下談的？為什么要這么談？

　　2、小組合作學(xué)習(xí)

　　3、全班交流

　　（1）理解：心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。

　　領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)急切、悲愴的情懷。

　　（2）結(jié)尾句：“我知道……”

　�、僬f說你是怎么樣理解的？

　　②理解課題含義

　　四、說話訓(xùn)練

　　說一個(gè)自己（或者別人）“留住太陽”的故事。

　　五、課外拓展

　　閱讀主題是“留住今天的太陽“的其他讀物。

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