熱鬧的農民運動會的課文教學教案設計

時間：2022-10-08 15:38:23 教案

熱鬧的農民運動會的課文教學教案設計

　　主題：熱鬧的農民運動會

熱鬧的農民運動會的課文教學教案設計

　　活動目標：

　　1、引導學生發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村里的新鮮事，體會農村的發(fā)展和進步，萌發(fā)對農村的熱愛與向往之情

　　2、培養(yǎng)學生調查、搜集、整理資料的能力以及合作的精神

　　活動準備：

　　1、學生調查了解鄉(xiāng)村里的新鮮事，搜集文字、圖片等相關的資料。

　　2、準備一些農民運動會的資料

　　活動過程：

　　一、激趣導入

　　1、課件播放新聞和農民運動會的場景。

　　2、看了剛才的新聞和農民運動會的場景，大家說說這能算頭號嗎？

　　3、學生自由發(fā)表自己的看法。

　　二、自由交流

　　1、教師導語：現(xiàn)代農村天天都有新鮮事，時時都有新變化，課前，大家搜集了鄉(xiāng)村里的新鮮事，你們有哪些收獲，找到頭號新聞了沒有？這節(jié)課我們來說說村里的新鮮事和熱鬧的運動會。。

　　2、小組內交流各自發(fā)現(xiàn)的新鮮事

　　3、評一評，歸納整理，準備發(fā)言。

　　三、新聞發(fā)布會

　　1、教師導語：同學們收集了很多鄉(xiāng)村里的新鮮事，現(xiàn)在我們來開一個鄉(xiāng)村新聞的發(fā)布會。

　　2、學生分小組發(fā)布新聞，其他同學自由提問，請新聞發(fā)布人回答有關問題。

　　3、比一比哪組的新聞最精彩，頭號新聞最多。

　　4、交流討論：村里怎么會有這么多的新鮮事呢？

　　四、你們見過農民運動會嗎？有哪些項目？有哪些形式？有什么意義？

　　五、鄉(xiāng)村故事報

　　1、學生提出或教師建議出一期〈〈鄉(xiāng)村故事報〉〉。

　　2、教師提出要求，作相應的指導。

　　3、展評，小組匯報，展示成果

　　板書設計：

　　熱鬧的農民運動會

　　文化生活——豐富多彩

　　新鮮事兒——多

【熱鬧的農民運動會的課文教學教案設計】相關文章：