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《探索記錄-馬的研究》教案
教學目標
1、通過進行綜合學習活動，拓展對馬的認識層面，深化對動物的喜愛之情。
2、通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。
3、在研究、交流展示的過程中培養(yǎng)學生的表達能力、合作意識。
教學重點指導學生確定研究主題引導學生選擇合適的方式交流展示自己的探索發(fā)現(xiàn)
教學難點指導學生確定研究主題引導學生選擇合適的方式交流展示自己的探索發(fā)現(xiàn)
教學準備課外查找資料（圖片，文字）
教學過程自主設計
一、初步感知
通過閱讀書上的內(nèi)容，初步感知研究主題。
二、確定內(nèi)容
教師帶領學生確定小組研究內(nèi)容
三、分配任務
研究小組內(nèi)部分配任務
四、合作研究
小組內(nèi)合作完成研究，討論用何種方式把研究成果進行展示：如手抄報、多媒體等。
五、填寫研究記錄卡片
《探索記錄——馬的研究》記錄卡片
項 目
內(nèi) 容
研究小組人員
研究主題
研究成果
自我評價
他人評價
六、展示研究成果
七、同學進行評價
板書：馬的研究
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