日記兩則的教案設計

　　一 授課時間：

　　二 課題： 24 日記兩則 （第一課時）

　　三 學習目標：

　　1 初步認識13個生字，會寫8個字

　　2 正確，較流利的 朗讀課文。

　　3 有團結(jié)互助的意識

　　四 學習重點：識字

　　 學習難點：書寫美觀

　　五 學習準備：生字卡片

　　六 學習方法：自學為主

　　七 學習過程：

　�。ㄒ唬┘と�學習日記格式

　　1 導語：小朋友，我們每天都會發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了

　　深刻的印象。但你是否想過把其中的一些事情記錄下來呢？

　　2 進入新課：今天我們要學的課文，是兩則日記，日記是每天記錄人物，

　　事件，感想的小文章。自讀課文，看看寫了什么？

　　（二）學習生字

　　1 小老師帶讀，師正音

　　2 多種形式讀

　　3 交流識字方法

　　（三）朗讀感悟第一則日記

　　1 自由讀，想一想：“我做了一個什么夢？夢想成真了嗎？

　　2 指名答，師板書

　　3 小組分工讀，指名讀，指導個別句子的朗讀

　　4 “我”為什么怪媽媽小氣呢？

　　5 多種形式讀第一則日記

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)

　　  寫日記就是把當天發(fā)生的，印象深刻的事情記下來，而不是像記流

　　  水帳一樣，把一天做的事情一件一件羅列下來。

　　（五）指導書寫

　　1 認讀要寫的字，正音。

　　2 觀察字型，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　3 示范書寫，重點指導

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