- 相關(guān)推薦
《學(xué)會(huì)合作》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
１、結(jié)合課文容理解我從你們身上看到一種可貴的合作精神的意思，懂得課文所舉兩個(gè)事例的不同側(cè)重點(diǎn)，領(lǐng)悟這兩個(gè)事例在文章中的作用。
�。病{借課文具體的語(yǔ)言材料，獲得只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功的感受，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我犧牲的精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：
�。薄⒔Y(jié)合課文內(nèi)容理解我從你們身上看到一種可貴的合作精神。
２、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)與感受，獲得只有會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《西班牙斗牛士》交響樂(lè)磁帶，七個(gè)彩球與玻璃瓶。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入課文主旨
師：上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會(huì)合作》，通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞合作主要闡述了哪幾個(gè)觀點(diǎn)？
１）、快速瀏覽課文，說(shuō)一說(shuō)。
�。玻⒅该卮�。
�。�、配樂(lè)曲《致愛(ài)麗絲》讀文。
�。�、板書(shū)：離不開(kāi)合作
怎樣卓有成效的合作
二、朗讀、探究課文
（一）探究離不開(kāi)合作。
�。�、為什么離不開(kāi)合作，合作有什么重要意義呢？自讀課文第１３節(jié)，找出相關(guān)部分。（邊讀邊畫(huà)）
�。�、指名說(shuō)。
�。ǎ保⿲W(xué)生、工人、軍人作為社會(huì)上各行各業(yè)的人，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)離不開(kāi)合作的原因。
�。ǎ玻⿲�(duì)于以上觀點(diǎn)是否認(rèn)同？你能舉出反例嗎？
�。场熜〗Y(jié)：看來(lái)社會(huì)上的確離不開(kāi)合作，那么合作有什么重要意義。
�。ǎ保┲该f(shuō)（小合作有小成就不合作就沒(méi)有什么成就）。
�。ǎ玻┲该f(shuō)對(duì)這句話的理解（引出這句話成為一個(gè)生道理）。
�。ǎ常⿴煟喝缦肴〉贸晒�，就必須學(xué)會(huì)合作，同學(xué)們好好讀一讀這一段，記住這個(gè)人生道理。（要求讀出味來(lái)）自讀、指名讀。
�。ǎ矗⿴煟赫l(shuí)牢牢記住這個(gè)人生道理了，誰(shuí)起來(lái)告訴大家。
指名合書(shū)說(shuō)、齊說(shuō)。
過(guò)渡：我們認(rèn)識(shí)了合作的必要性，知道了在人與人之間離不開(kāi)合作，那么怎樣才能使合作的效果更好，也就是怎樣才能卓有成效的合作呢？
課文通過(guò)兩個(gè)具體的事例向我們闡明，同學(xué)們自由朗讀，找出問(wèn)題的答案。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)探究怎樣卓有成效地合作。
�。薄⒆杂勺x（邊讀邊作筆記）。
２、學(xué)習(xí)第一事例。
�。ǎ保┲该f(shuō)說(shuō)第一個(gè)事例的內(nèi)容。
�。ǎ玻┱�?wù)勀銓?duì)交響樂(lè)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
生交流回答（人數(shù)多，樂(lè)器的種類多）。
�。ǎ常┠敲矗谶@種情況下，他們演奏的樂(lè)曲如何呢？（師播放交響樂(lè)《西班牙斗牛士》）
指名說(shuō)，師提示結(jié)合課文內(nèi)容。
那么他們?yōu)槭裁茨芎献鞯倪@樣完美呢？讀讀課文找一找。
說(shuō)一說(shuō)，這主要依靠協(xié)作精神。
板書(shū)。
�。ǎ矗⿴煟哼@就是課文要向我們表明的觀點(diǎn)。那么怎樣讀，才能體現(xiàn)這種協(xié)作精神。
自讀
指名讀
�。场W(xué)習(xí)第二事例
�。ǎ保┱�?wù)勥@個(gè)實(shí)驗(yàn)
Ａ、小組交流，探討實(shí)驗(yàn)的目的與其中所面臨的困難。
�。隆⑿〗M互相指點(diǎn)朗讀，抓住人物與事件的特點(diǎn)。
（２）感受這個(gè)實(shí)驗(yàn)
�。�、師：實(shí)驗(yàn)最后成功，外國(guó)專家說(shuō)了一句話，請(qǐng)同學(xué)們讀出自己體會(huì)的語(yǔ)氣。
Ｂ、指名讀。
�。谩⒎治鍪裁词呛献骶�。（親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)）
�。ǎ粒┏鍪緦�(shí)驗(yàn)用品球與瓶。
�。ǎ拢┬〗M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，師說(shuō)要求。
（Ｃ）實(shí)驗(yàn)完畢，小組交流成功與失敗的原因。
（Ｄ）指名探討，總結(jié)。
師引出說(shuō)出在合作過(guò)程中要心中有他人，心中有集體，有自我犧牲精神。（板書(shū)：自我犧牲精神）
�。ǎ常┥A自我犧牲精神。生小組交流，集體自由談感受。
�。ǎ矗┯懈星槔首x這一事例，讀出中國(guó)小學(xué)生可貴的合作精神。
�。ǎ担⿴熜〗Y(jié)：可見(jiàn)，卓有成效的合作，不但要協(xié)作精神，還應(yīng)有自我犧牲的精神。
�。�、自讀課文第六小節(jié)，邊讀邊畫(huà)出具有意義的句子。
�。�、齊讀這一小節(jié)。
（三）師總結(jié)
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。（板書(shū)：成功）
請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱母惺�，集體交流。
三、遷移運(yùn)用
�。薄⒑献餮葜v，要求：小組進(jìn)行合作，做好一次演講。
２、小組訓(xùn)練，師巡視指導(dǎo)。
�。�、展示自我。
四、課外拓展
作業(yè)：
１、收集有合作的名言警句、歇后語(yǔ)等。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)會(huì)合作
離不開(kāi)合作
協(xié)作精神
怎樣卓有成效地合作
成功
自我犧牲精神
【《學(xué)會(huì)合作》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《白楊》的第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-12
《貓》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-13
《畫(huà)楊桃》的第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-13
《觀潮》第二課時(shí)的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（精選10篇）09-01
《黃河的主人》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文10-13
課文《詹天佑》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)07-09
《蒙蒙細(xì)雨》第二課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-13
《落葉》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)10-13