- 相關推薦
《池塘邊的叫聲》第一課時教案
教學目標：
⒈學會認讀本課的15個生字。
⒉理解課文內(nèi)容，體會友情的美好與可貴，培養(yǎng)學生關心朋友、幫助朋友的美德。
�、痴_、流利、有感情地朗讀課文。
�、丛诜e極參與學習的過程中，養(yǎng)成良好的習慣，提高自學能力、創(chuàng)新能力。
教學重點：隨文識字，理解課文內(nèi)容。
教學難點：有感情地朗讀青蛙和小魚進行的三次對話，以讀悟情。
教學時數(shù)：2課時。
教具準備：多媒體課件，動物頭飾，生字卡片。
教學過程：
一、創(chuàng)境引思，目標定向。
�、敝笇Э磮D、揭示課題。
這節(jié)語文課，曹老師給大家?guī)硪环利惖膱D畫，你們看在美麗的池塘邊,
誰和誰相遇了,
他們在干什么？青蛙和小魚之間發(fā)生了什么事呢？現(xiàn)在我們就來學習這篇課文——池塘邊的叫聲（板題）
�、舶孱}，齊讀課題，并質疑。
請大家齊讀課題,
根據(jù)這個課題,
你想提出什么問題呢?
那就讓我們帶著問題到書中去尋找答案吧。
二、隨文識字，巧識字形。
�、卑醋约合矚g的方式試著讀文，如果遇到不認識的字，可以利用以前學過的方法，也可以想出新辦法識字。
�、餐阑ハ嗦犠x課文，要求：⑴讀準字音；⑵不加字、落字。
�、匙杂勺x文，要讀得正確、流利。
�、葱◆~考考你。（多媒體出示生字）
�、敌〗M學習，組長檢查組員識字情況。
�、堕_火車游戲。
�、吩谧R字過程中，你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？
三、引讀升華，發(fā)展感悟。
�、眻D文對照讀，理解課文內(nèi)容。
�、草p聲讀文，用“——”畫出青蛙，小魚說的話。
⒊歸納，展示三次對話。
⒋指導美讀，引導學生體會青蛙和小魚在三次對話中的語言、行動，學習用恰當?shù)恼Z調、語速表達人物的思想感情。
⑴指導美讀第一次對話。
①指名讀第一次對話（語氣不夠好）
�、诮處熞龑в蒙钪械恼Z氣讀文
③學生個體自行練讀
�、芙處煼蹲x
�、葜该x
�、茖W生自讀自悟二、三次對話
�、敌〗M合作朗讀（朗讀形式可自愿選擇）
⒍匯報朗讀
�、纺銓ψ约旱睦首x滿意嗎？
四、創(chuàng)設空間，遷移應用。
�、北硌�
①在小組中練習表演
�、谥该硌�
�、策w移：到大自然中傾聽青蛙的叫聲，編一個童話故事給大家聽。
【《池塘邊的叫聲》第一課時教案】相關文章：
《農(nóng)場里的叫聲》教案03-03
中班語言農(nóng)場里的叫聲教案11-19
《假如》第一課時教案03-06
第一課時《小魚的夢》教案05-30
《筍芽兒》第一課時教案03-09
《觀察物體》第一課時教案03-08
《蟋蟀的住宅》第一課時教案優(yōu)秀11-25
黃山奇石第一課時教案03-04
《五彩池》教案優(yōu)秀02-16
《影子》第一課時教案（通用10篇）03-07