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童年趣事講評課教案模板
設(shè)計(jì)意圖:

一、分享習(xí)作快樂
二、集體評議,樹起修改范例 三、多形式評價,促進(jìn)交流。
教學(xué)流程:
一、總評習(xí)作情況,分享習(xí)作的快樂。
1、宣布“火眼金睛”獎(好題目)
、俪鍪竞妙}目
、谡埾嚓P(guān)作者站起來,同學(xué)們給予掌聲鼓勵
③說說你對哪個題目最感興趣,為什么
2、宣布“鳳頭獎”(好開頭)
①出示寫好開頭的獲獎同學(xué)名單
、谕瑢W(xué)們推薦個別寫好開頭的同學(xué)展示作品,并請?jiān)撏瑢W(xué)介紹自己是怎樣開頭的。 3、宣布“豹尾獎”(好結(jié)尾)
、俪鍪緦懞媒Y(jié)尾的獲獎同學(xué)名單
②同學(xué)們推薦個別寫好結(jié)尾的同學(xué)展示作品,大家評一評該結(jié)尾。
4、宣布“豬肚獎”(好重點(diǎn))
出示把趣事寫好的同學(xué)名單,同學(xué)們給予掌聲鼓勵
二、 引導(dǎo)評議,為自我修改樹起范例
1、同學(xué)們推薦一位獲“豬肚獎”的同學(xué)在實(shí)物投影儀上朗讀自己的作品。
要求:①傾聽的同學(xué)找出優(yōu)點(diǎn)(這件事情是否說得清楚,有細(xì)節(jié)描寫和真情實(shí)感嗎?找一找好詞好句)
、诎l(fā)現(xiàn)不足(錯別字、毛病句、描寫不具體的地方)
③還可以給建議 2、作者組織同學(xué)評議,教師根據(jù)評議用紅筆在稿子上批閱(用實(shí)物投影儀出示,強(qiáng)調(diào)修改符號的運(yùn)用)
3、小結(jié)修改的方法
三、自我修改,有所提高
要求用紅筆自改,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
四、小組內(nèi)交換修改,促進(jìn)交流
五、總結(jié)修改方法。
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