大班關于神奇的蛋科學教案設計

　　設計意圖：

　　在體育教學活動中，我們的目標是讓幼兒在單位時間內(nèi)充分運動，饒有興趣的挑戰(zhàn)自我，在與同伴的相互學習、模仿中提高自身動作的靈活性、協(xié)調(diào)性�！皻馇颉笔呛⒆觽儽容^喜歡的物體，能促進幼兒大肌肉、小肌肉及手眼協(xié)調(diào)等運動能力的提升�；顒又袔в刑魬�(zhàn)性的指令與任務，能激發(fā)幼兒反復運動、反復探索的愿望，進一步拓展幼兒的創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。

　　活動目標：

　　1．嘗試用身體各部位玩氣球，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2．開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，探索氣球的各種玩法。

　　活動準備：

　　幼兒每人一個氣球，四個籃子，《小雞進行曲》音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　教師帶領幼兒跟著音樂一起做熱身操。

　　二、與“蛋蛋”做游戲

　　1．產(chǎn)生興趣

　　做完熱身操，教師出示氣球讓幼兒拿蛋（氣球）

　　2．用手玩“蛋”

　　師：你能用手把蛋墊上去，不讓它掉下來嗎?看誰墊的最多？

　　3．討論創(chuàng)意玩法

　　師：除了手，身體的哪些部位也能連續(xù)地把蛋墊上去?

　　4．嘗試用身體各部位玩蛋

　　師：請你們都來試試用身體各部位玩蛋，要想辦法不讓蛋掉下來。

　　5.交流分享

　　請幼兒來說說他是用身體的什么部位玩蛋的并示范。

　　6.兩人玩“蛋”

　　教師減少氣球（蛋寶寶要休息），讓幼兒探索兩個人如何玩一個蛋，然后請幼兒來說說他們各自的玩蛋方法并示范。

　　7.集體玩“蛋”

　　所有幼兒的蛋寶寶休息，探索集體玩一個蛋是如何玩。

　　8．雙腿夾“蛋”比賽

　　休息的蛋被狼發(fā)現(xiàn)，讓幼兒分成兩隊用腿夾蛋的方式將蛋救回，然后幼兒集體跟著教師悄悄逃離。

　　三、放松活動

　　師：現(xiàn)在請幼兒幫我們的母雞孵蛋。

　　讓幼兒坐下安靜的孵蛋，嘗試坐在氣球上，孵不出蛋，然后再嘗試躺在氣球上還是孵不出蛋，讓幼兒進行多種嘗試去孵蛋利用氣球做放松練習。最后帶著幼兒回教室孵蛋離場。

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