【推薦】國慶作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的國慶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶作文 篇1
國慶節(jié)到了，學校里放了一個長假，可我大部分時間都呆在家里，好不容易媽媽回來了，和我去了一次滸浦外婆家，還去了江邊捉螃蟹。
那天下午，我們一來到江邊就可以感覺到一陣陣涼爽的秋風迎面撲來，這時江水已經(jīng)漲潮，但水位很低，于是我們就勇敢地走下江堤。春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季節(jié)。在春天螃蟹冬眠剛剛蘇醒，所以比較瘦小，數(shù)量也不多，有時候就會空手而歸，但是螃蟹活動能力差，爬得慢，很容易被捉住。
在秋天就不同了，螃蟹比較肥，數(shù)量也很多，但是螃蟹活動能力強爬得快，不容易捉住。舅舅是捉螃蟹的高手，他先搬開了一塊大石頭，里面有許多螃蟹，就大叫起來： "哇噻!這么多大螃蟹，快來幫忙捉!"聽到喊聲，媽媽和舅媽就趕緊奔過去，看見這么多螃蟹，一時就沒主意了，螃蟹趁這時候就趕緊爬走，舅舅急忙說："快拿磚頭撳住它們!"媽媽和舅媽拼命地撳，還是撳不住它們，讓它們溜了。
這一次可是有經(jīng)驗了，媽媽、舅媽和奶奶還有我和表弟一起先圍在一塊大石頭的四周，媽媽、舅媽和奶奶三個人用石頭撳，我和表弟拿蘆葦桿戳，舅舅搬石頭，"一，二，三!"舅舅用盡全身力氣把大石頭搬了起來，只見石頭下面爬出許多大螃蟹，"好多大螃蟹呀!"我大叫起來，就和表弟七手八腳地戳了起來，媽媽和舅媽用磚頭撳住了3只，奶奶用手抓住了2只，我和表弟什么也沒抓著。舅媽也搬開了一塊小石頭，看見有一只大螃蟹，就用磚頭撳住，用手去抓的時候，不小心被螃蟹的大鉗子咬住了，痛的舅媽哇哇大叫起來，還拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厲害，外婆說："不要動，它會放手的!"可是舅媽還把螃蟹拉呀拉，就拉開了，差點就咬破了舅媽的皮，"真險!"我說著就急忙去看舅媽的'手指，還好沒事。我們今天真是大豐收，一共抓了一臉盆的螃蟹。
我們沿著江堤散步，見了石階就上去坐。漲潮了，江水已經(jīng)淹沒了幾層臺階，我脫去了鞋襪，坐在臺階上，腳伸進江水里，感覺無比的涼爽，但是卻看見江水里飄浮著臟物，我想：人們這樣糟蹋大自然，若干年后，這個世界將會變成什么樣呢?望著這一望無際的長江水，我想對人們說："請愛護這美麗的環(huán)境，愛護我們的母親河吧!"
太陽快落山了，我們迎著秋天的夕陽，邁著歡快地步伐往家走去。
國慶作文 篇2
十月一日國慶節(jié)，那天我非常激動，因為我要參加20xx年xx市秋季少年兒童圍棋級位賽比賽。剛到xx市少年宮賽場，我看見人山人海，選手們都非常緊張，我也很緊張，生怕自己會輸棋，非常希望自己能一路順風，每場都贏。
比賽開始后，第一輪和第二輪我輕松獲勝，第三輪我有點馬虎，被對手抓住，結(jié)果輸了。我吸取了上一輪失敗的教訓，四、五、六輪我連贏。第七輪對我來說非常重要，如果贏了我就跳級是三級生，輸了只能是升級四級。我告誡自己別放第三輪的錯誤，別驕傲，別馬虎。比賽開始了，我一個三連星擴大自己的'優(yōu)勢，被對手的小飛定式破壞了我的計劃。氣死我了差一點我就贏了�，F(xiàn)在只能是四級生了。
通過這次比賽，我明白了輸棋并不一定就是壞事，這樣能更了解自己的弱點，同時也知道要想取得勝利就要付出艱辛的努力。這個國慶節(jié)是我過得最難忘的一天！
國慶作文 篇3
做一件事的時候，不要去看這個事的有趣之處，而是要去感受，發(fā)現(xiàn)其樂趣。
--題記
漫長的國慶，我窩在狹窄的家中。我沒有像有些人洋洋灑灑游山玩水，也沒有像有些人同同學一起聚會。我僅僅我在家中，賴在沙發(fā)上。
而手中，是一本厚厚的書，拿在手上倍為親切，反復摩挲。他叫史記。一本從遠方帶來的滿400來頁的一本史冊，拿在手上沉甸甸的，卻又無法放下。書冊上是一輛古代時期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬，，馬與人都斗志昂揚，奮不顧身向前沖去，給這本書帶來了無線色彩。
引入眼簾的的是"白登之國"四個黑體字。我慢慢細看匈奴的冒頓為了取得國家，操練精兵，發(fā)明了一種響箭，命令他的響箭射向哪里，士兵也必須射向哪里，他憑此獲得王位。日后，冒頓的野心越來越大，滅了東湖，控制我國東北地區(qū)地區(qū)，再后來有收復了韓王信。到了最后，劉邦將匈奴的'軍隊打了一個慘敗，匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過了頭，不聽婁敬的忠告毅然前行，那時冰天雪地，戰(zhàn)士們都被凍傷，在途中又被埋伏的匈奴包圍，后來還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時我如站在沙場上，對方是浩浩蕩蕩的敵軍，角號聲，喊叫聲響成一片，各隊互相廝殺，難解難分：有人騎在戰(zhàn)馬上，揮舞長劍；有人拿著戰(zhàn)矛，拿著戰(zhàn)盾，沖向敵陣，各方死命保衛(wèi)國家。
故事結(jié)束了，我卻還沒從故事里掙脫出來。書中的人物早已刻印在我心中，如電影一般放映。孫子說，兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。豈不是這故事中的一樣，劉邦因為沒有查看軍情而貿(mào)然進攻，才因此戰(zhàn)敗。
史記，如一位良師，交給我太多太多的知識：他教給我們做事謹慎，不馬馬虎虎；他教給我們凡事都要一絲不茍；他教我們要用智慧去解決問題；他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說過書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。難道不對嗎，書讓我們開闊視野，學到知識。她教我們?nèi)绾稳ド睿绾稳Υ�。終生不讀書的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中，我感受到樂無窮樂趣，他使我足不出門卻如環(huán)游世界，他使我增長知識，同時給我了無限感悟。
在史記的陪伴下，我度過了一個充實的假期。
國慶作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。愉快的國慶七天假馬上就會被緊張的學習生活沖到了校園里。假期里，我去了充滿幸福、快樂的老家“山東”，看到了爸爸出生和生活過的地方。
讓我最難忘的是山東最有名的地方——野生動物園。那里人山人海，剛進大門，我們就被擠到了旁邊，只能踮起腳尖一小步一小步地挪動。一個小時過后，我們終于看到了動物，進到了獅虎區(qū)。人們把活雞扔向它們，它們一下子撲過去，咬住雞的脖子，用爪子撕著吃，看著它們捕食時的兇猛樣子，我禁不住害怕起來，馬上離開這里，來到了喂食區(qū)。這里有笨重的大象；有可愛的小松鼠；有雪白的小兔子；還有高高的.長頸鹿；都是溫順的動物。我買來胡蘿卜、白菜，親手喂它們，大象本來是用長鼻子卷著吃的，可是太心急了，居然把胡蘿卜塞進鼻孔里吃，太有趣了！隨著人群，我們走到了海洋區(qū)，這里和其它的海洋館一樣，有鯨魚、海豚、海馬、企鵝等。
不知不覺中，半天過去了，這里讓我覺得很好玩，玩不夠。以后如果再回山東，我一定還來看它們。
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