快樂(lè)的春節(jié)的作文【集合】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的春節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的春節(jié)的作文 篇1

　　春節(jié)讓我最開(kāi)心的事，當(dāng)然是放炮啦! 我特別愛(ài)放炮，而且我最愛(ài)放的就是黃煙炮啦!

　　放炮太好玩了。放炮的聲音：砰!砰!砰!真刺激。在炮類中，只有黃煙炮安逸。擦擦炮，兩個(gè)字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險(xiǎn)類……

　　春節(jié)讓我最開(kāi)心的'事，當(dāng)然是放炮啦!

　　我特別愛(ài)放炮，而且我最愛(ài)放的就是黃煙炮啦!放炮太好玩了。放炮的聲音砰!砰!砰!真刺激。在炮類中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個(gè)字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險(xiǎn)類，稍不注意，就有危險(xiǎn)。

　　拿起黃煙炮，用火點(diǎn)燃，刷??!向天上一扔，啊??!一根黃色的弧線，劃在空中，多么漂亮啊!只聽(tīng)的砰的一聲，爆炸了。

　　讓我感覺(jué)最有趣的是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點(diǎn)燃，刷??!先是冒出一片黃煙，然后聽(tīng)到砰的一聲，緊接著黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個(gè)有趣的窩。再拿一個(gè)黃煙炮插入窩里點(diǎn)燃放，刷??!砰??!炸出來(lái)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，多爽啊!多巴適啊!多安逸啊!

　　春節(jié)，我的快樂(lè)節(jié)日，我盼望春節(jié)和我永遠(yuǎn)相伴!

快樂(lè)的春節(jié)的作文 篇2

　　剛依依不舍的過(guò)完春節(jié)，那快樂(lè)，祥和的一幕幕還在腦海浮現(xiàn)。這一年，我過(guò)的充實(shí)，快樂(lè)，開(kāi)心。

　　每當(dāng)過(guò)年的前幾天，我都要陪伴老爸媽媽去超市買年貨。有吃的，有穿的，有用的，還有我喜歡的'玩具，各式各樣。春聯(lián)，窗花當(dāng)然也不例外。

　　到了臘八這天，要煮臘八粥，泡臘八蒜，一起放花炮。晚上坐在窗戶前，看著五顏六色的禮花也是一種享受��！

　　過(guò)了臘八，全家更是忙不亦樂(lè)乎，家里必須大掃除一次，除去舊氣，迎來(lái)新喜氣。除夕這天，家家貼上新春聯(lián)。晚上，我和姐姐先給老爸媽媽拜了年，然后一家人一起吃團(tuán)圓飯。吃過(guò)飯后，一家人 又一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融！

　　轉(zhuǎn)眼間就到了正月十五，街上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，白天出去玩，逛街，晚上吃過(guò)元宵，一家人又一起出去猜燈謎，又是一番風(fēng)味。

　　一眨眼，年就過(guò)完了。壓歲錢我也大部分交給了媽媽。整理心情，迎接新一年的開(kāi)始！

快樂(lè)的春節(jié)的作文 篇3

　　“百里不通風(fēng)，千里不通俗”我生在萊蕪，春節(jié)是我們這里最快樂(lè)的日子，而最最有趣的就是我們這里過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　過(guò)臘八時(shí)就非常有趣，這天，家家熬臘八粥，粥是用各種米和各種豆制成的，非常的美味。其次，還要泡臘八蒜，把蒜瓣放入醋中，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用，到年底醋就有了些辣味，蒜泡的綠如翡翠，醋也有了些辣味，吃起餃子來(lái)特別美味！

　　小年這天我覺(jué)得不夠紅火，但到了除夕這天，分外熱鬧，先請(qǐng)家堂，請(qǐng)完之后放上排位還在門(mén)前放上棍子不讓家堂走了，再敬酒敬菜，之后家家貼起了對(duì)聯(lián)，掛起了年畫(huà)，之后再做起年菜和水餃，水餃?zhǔn)前撞硕垢�餡的，白菜代表百才，例如，上學(xué)的有才，學(xué)習(xí)好，做生意的.發(fā)財(cái)掙大錢，豆腐，表示所有人都有福，都是一些美好的祝福，有趣吧！

　　到了正月初一，是孩子們最快樂(lè)的一天，因?yàn)榭梢园菽辏�孩子們給長(zhǎng)輩們拜年就能獲得壓歲錢，還可以吃到美味的菜，玩好玩的游戲，所以孩子們喜歡。

　　過(guò)了元宵再過(guò)幾天，春節(jié)就結(jié)束了，孩子們又背上了書(shū)包，大人們又忙碌了起來(lái)，這就是萊蕪的春節(jié)！

快樂(lè)的春節(jié)的作文 篇4

　　教學(xué)目的：

　　1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫(xiě)作。

　　3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

　　教學(xué)重難點(diǎn)：選擇典型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、聊天導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)快樂(lè)的春節(jié)。

　　二、理清思路、確定寫(xiě)作內(nèi)容

　　1、寫(xiě)好總體場(chǎng)面

　�。ㄊ走x采用問(wèn)答式，讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫(xiě)起，寫(xiě)哪些內(nèi)容）

　　師：人們從哪一天起準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)呀？

　　師：按習(xí)俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開(kāi)始為過(guò)春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？

　　生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

　　師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？

　　生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。

　　師：這些人有什么特點(diǎn)？（做個(gè)手提東西的手勢(shì)）

　　生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。

　　師：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鯉魚(yú)、帶魚(yú)、雞、鴨等

　　師：大街上是人來(lái)人往呀`人們提著年貨面無(wú)表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問(wèn)過(guò)年好

　　讓學(xué)生把剛才的問(wèn)答連起來(lái)，組成一段話，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的'優(yōu)美的語(yǔ)言加以贊揚(yáng)。

　　2、抓住重點(diǎn)事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。

　　師：你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎？

　　生答師總結(jié)并板書(shū)：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

　　師：我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序

　　生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫(xiě)進(jìn)我們的作文中來(lái)，行不行？

　　生：不行，太羅嗦了

　　師：那該怎么辦？

　　生：選一兩件寫(xiě)下來(lái)

　　師：你最喜歡哪一件呢？

　　大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢，問(wèn)學(xué)生什么時(shí)間拜年？（學(xué)生竟然答不上來(lái)，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過(guò)程，然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。

　　開(kāi)始學(xué)生不會(huì)講，站起來(lái)不知道該從哪說(shuō)起，還是用問(wèn)答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來(lái)：按照拜年時(shí)間（大年初一早上）誰(shuí)（我和爸爸媽媽）去給誰(shuí)（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開(kāi)車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰(shuí)給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）

　　學(xué)生把拜年經(jīng)過(guò)講下來(lái)之后，讓其他學(xué)生評(píng)，這個(gè)同學(xué)拜年的過(guò)程快樂(lè)不快樂(lè)？

　　大部分學(xué)生搖頭：他講的一點(diǎn)都不生動(dòng)，不快樂(lè)。

　　師：剛才這個(gè)同學(xué)講的，你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有？

　　學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。

　　師：這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重！一過(guò)年全家都變成了啞巴，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)話了，悄悄地來(lái)，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。

　　學(xué)生聽(tīng)完大笑，明白了問(wèn)題出在了哪兒。

　　師：誰(shuí)能給他補(bǔ)充？

　　學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言：來(lái)到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來(lái)了！ 爺爺奶奶迎出門(mén)，笑著說(shuō)：“我的乖孫子來(lái)了，趕快進(jìn)屋。”

　　師：太好了，加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么？

　　生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂(lè)！

　　師：真精彩！這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說(shuō)？

　　學(xué)生搖頭，都不是，應(yīng)該邊拜邊說(shuō)

　　師點(diǎn)頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么

　　樣？

　　生：高興

　　師：高興有什么表現(xiàn)？

　　生：奶奶臉上笑成了一朵花

　　師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂(lè)通過(guò)表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來(lái)了吧？

　　學(xué)生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元

　　師：太棒了，一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來(lái)的？從空中抓來(lái)的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來(lái)的？

　　生笑：從兜里掏出來(lái)的

　　師：這就對(duì)了，奶奶可不是劉謙，哪會(huì)變魔術(shù)呀，接過(guò)錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過(guò)錢，反過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　師：狡猾！

　　學(xué)生大笑

　　師：經(jīng)過(guò)驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。

　　師：錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？

　　生：高興、心里樂(lè)滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書(shū)和玩具

　　師：太棒了！不但說(shuō)出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過(guò)這樣一說(shuō)，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂(lè)了？（學(xué)生贊同）優(yōu)秀篇快樂(lè)，春節(jié)作文。

　　再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過(guò)程連起來(lái)講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。

　　3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過(guò)春節(jié)的喜愛(ài)之情。

　　師：通過(guò)拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂(lè)，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說(shuō)什么？ 生：春節(jié)真快樂(lè)呀！希望天天過(guò)春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來(lái)到！

　　??

　　三、小結(jié)

　　總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說(shuō)得棒極了！其實(shí)寫(xiě)作就是這樣簡(jiǎn)單，只要你平時(shí)細(xì)心觀察了，記下了這些過(guò)程，然后按順序?qū)懴聛?lái)，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�，作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫(xiě)下這篇《快樂(lè)的春節(jié)》吧！

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