【精品】于春節(jié)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的于春節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
于春節(jié)作文 篇1
期間，一天晚上我和媽媽回家的時(shí)候順便去買桔子。
精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒(méi)有��！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子�。 币环N憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的心太黑了，趁著晚上騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>
到了賣桔子的.攤點(diǎn)，只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見(jiàn)了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！
想起那件事還在我心里呢！
于春節(jié)作文 篇2
“叮叮叮！”隨著新年鐘聲的敲響，我們期待的20xx年來(lái)到了，全中國(guó)人民一起歡悅起來(lái)，我在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了難以忘懷的新年趣事。
我印象最深刻的是在大年三十晚放煙花的情景，我們把一箱煙花筒放在大門前，伯伯拿起了打火機(jī)小心翼翼點(diǎn)燃了引線，我立刻捂住了耳朵，數(shù)秒過(guò)后，嘣的'一聲，“五彩繽紛”的“花朵”出現(xiàn)在半空，把天空照的紅彤彤，然后瞬間消失，大人們興致勃勃地又搬來(lái)了第二筒，我嚇得急忙跑回房里去，隔著窗戶繼續(xù)觀看。這次放出來(lái)的煙花是一個(gè)個(gè)五彩胖乎乎的大圓圈，后面拖著一群群小星星，大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好象下雨似的落了下來(lái)，又像流星雨一樣翻滾落下，我高興的拍著小手大喊：“真漂亮��！”
煙花放完了，我們開(kāi)始“自由活動(dòng)”了，姑媽見(jiàn)我這么9”的圖案，接著，我還做了一套笨手笨腳的“繩操”。
一轉(zhuǎn)眼煙花燒完了，這一宿，我高興得睡不著覺(jué)。害怕，就干脆給我玩老鼠炮，伯伯幫我點(diǎn)燃了，頓時(shí)，在老鼠炮的頂端上燃起了無(wú)比漂亮的火花，我雙手揮動(dòng)著火炮畫(huà)出了。“
新年第一天我過(guò)得非常開(kāi)心，你們說(shuō)是不是？
于春節(jié)作文 篇3
似乎每一個(gè)年，中國(guó)人都會(huì)拿出幾個(gè)字來(lái)概括�！扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！
網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，借著春節(jié)，某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個(gè)個(gè)小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂(lè)乎。反倒是老人們臉上的牽強(qiáng)笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對(duì)比。
記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過(guò)二十多次腳，敲過(guò)十幾次背，而給予的說(shuō)明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來(lái)的水果牛奶，在攝像機(jī)關(guān)掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說(shuō)‘爺爺奶奶，老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’�！�
句句玩笑中，我們聽(tīng)出了多少無(wú)奈與心酸。
當(dāng)送愛(ài)心成為一種形式時(shí)，這份愛(ài)心已經(jīng)變味了，他成為了中國(guó)人自欺欺人的心理安慰；當(dāng)老人們把虛假的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)時(shí)，中國(guó)人所樹(shù)立的尊老愛(ài)老敬老的觀念全是扯淡；當(dāng)學(xué)生們把送愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)成一種游戲時(shí)，你能指望他們?cè)谛睦锪粝露嗌賹?duì)愛(ài)老的感悟；當(dāng)孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來(lái)的他們，對(duì)社會(huì)還有幾分真誠(chéng)？
“作秀”本身也許是人之本性，是人的虛榮使然，然而當(dāng)中國(guó)社會(huì)把國(guó)人的.本能強(qiáng)迫變成了一種生存守則時(shí)，不作秀過(guò)不好的時(shí)候，你還能再拿這個(gè)借口為社會(huì)掩飾，為自己開(kāi)脫嗎？
作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現(xiàn)給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補(bǔ)而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應(yīng)該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現(xiàn)狀的方法。
當(dāng)成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時(shí)，又為祖國(guó)的未來(lái)——我們帶來(lái)了多少潛移默化的影響呢？每當(dāng)學(xué)校有上級(jí)蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時(shí)調(diào)換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫(huà)課。語(yǔ)文老師教乒乓球，抑揚(yáng)頓挫的背誦握拍要領(lǐng)；數(shù)學(xué)老師教電腦，趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來(lái)面目上套個(gè)素質(zhì)的面具呢？為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢？
作秀鋪天蓋地，社會(huì)烏煙瘴氣，誰(shuí)能還我們一個(gè)真誠(chéng)良好的社會(huì)呢？
誰(shuí)能？如何能？
【于春節(jié)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）春節(jié)的作文12-11
春節(jié)的的作文05-02
春節(jié)的的作文05-03
春節(jié)的的作文06-12
春節(jié)的作文03-24
春節(jié)的的作文04-10
春節(jié)的的作文10-11
春節(jié)的的作文10-11
《春節(jié)》作文10-26
《的春節(jié)》作文10-29