精選計劃書學(xué)生模板錦集五篇

計劃書學(xué)生 篇1

　　1、活動背景：

　　安徽大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會參加谷歌益暖中華的暑期社會實(shí)踐創(chuàng)意大賽，參賽作品牽手相依的大學(xué)生下鄉(xiāng)義演的活動設(shè)計進(jìn)入了預(yù)賽。借此次愛與心同在大學(xué)生才藝演出為之評選出演員，招募志愿者，參與暑期社會實(shí)踐，為農(nóng)村居民表演，帶去歡樂。

　　2、活動目的：

　　為牽手相依大學(xué)生下鄉(xiāng)義演活動招募志愿者。帶動大學(xué)生的青春活力， 帶著夢想行動。

　　3、活動意義：

　　1） 為大學(xué)生下鄉(xiāng)義演活動提供演員，有利于更好的招募志愿者。

　　2）為當(dāng)代大學(xué)生提供一個更好的展現(xiàn)自我，飛揚(yáng)青春的舞臺。有助于他們將自己所學(xué)的用于實(shí)踐，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　3）通過大學(xué)生在為活動做的準(zhǔn)備過程中，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對國家形勢更深入的了解，深入了解三農(nóng)問題，樹立他們農(nóng)民之子反哺農(nóng)民的樸實(shí)思想。

　　4）充分調(diào)動大學(xué)生的積極性，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感，激起當(dāng)代大學(xué)生心中感恩父母、回報社會的熱情，為當(dāng)代大學(xué)生人生目標(biāo)的確立提供一個更廣闊的天空帶著感動出發(fā)。 讓大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。

　　4、活動地點(diǎn)：

　　安徽大學(xué)磬院校區(qū)。

　　5、活動時間：

　　20xx年5月4日20xx年6月1日

　　6、活動具體安排：

　　1）5月4日——5月8日：

　　宣傳階段：分為院系報名和個人報名兩種形式。和全校各院系負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在各院系內(nèi)組織人員報名參賽；

　　個人報名：在安達(dá)磬院校區(qū)各個食堂門口設(shè)立宣傳板和報名點(diǎn)，農(nóng)民之子協(xié)會的會員為有意愿的同學(xué)服務(wù)，提供詳細(xì)的信息。

　　2）5月9日：確定階段：確定所有報名參賽者名單，已經(jīng)將他們的參賽項目，節(jié)目類型，并分類：歌曲、舞蹈、語言類節(jié)目、以及其他類節(jié)目。

　　3）5月10日——5月15日：為參賽者留下的預(yù)賽準(zhǔn)備時間。

　　4）5月16日：預(yù)賽開始，能寫組織評判人員，對各類節(jié)目進(jìn)行評選，首先是歌曲和舞蹈類節(jié)目，然后是語言類節(jié)目及其他類型的節(jié)目。

　　5）5月18日：通過海報和網(wǎng)絡(luò)的形式公布評選結(jié)果：進(jìn)入復(fù)賽的參賽者及相應(yīng)節(jié)目。同時公布復(fù)賽時間地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。

　　6）5月21日——5月28日：為進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)留下的復(fù)賽準(zhǔn)備時間。

　　7）5月29日——5月31日：復(fù)賽正式拉開帷幕：邀請安大藝術(shù)學(xué)院的指導(dǎo)老師擔(dān)任此次復(fù)賽的專業(yè)評委，利用他們豐富的文化藝術(shù)只是為我們評選出質(zhì)量更高的演出節(jié)目和才藝好的表演人員。

　　8）6.1：利用海報和網(wǎng)絡(luò)的`形式公布最終的復(fù)賽結(jié)果：綜合可觀性現(xiàn)實(shí)性、互動性、實(shí)際價值等諸方面的因素為大賽評出前十名。

　　7、參賽要求：

　　1）參賽人數(shù)：個人或集體的形式

　　2）參賽項目：歌曲、舞蹈、相聲、小品書法、繪畫、功夫、樂器、戲曲、創(chuàng)意互動游戲、座談等形式。

　　3）參賽節(jié)目的內(nèi)容要求：

　　A、內(nèi)容含一定的科學(xué)文化知識、健康常識、科普文化知識、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民三農(nóng)問題以及相關(guān)政策�？傮w而言，內(nèi)容積極向上，富有感染力，互動性強(qiáng)，符合實(shí)際。

　　B、節(jié)目表演時間在10——20分鐘之間。

　　8、活動進(jìn)行中可能會遇到的問題分析：

　　1）參賽者的積極性不夠高，報名的人數(shù)少。

　　2）參賽作品的質(zhì)量不符合要求

　　3）由于時間或其他方面的問題，報名者未參賽。

　　9、對以上問題的相應(yīng)解決方案：

　　1）加大宣傳力度，推薦、動員同學(xué)、朋友參加比賽。

　　2）選出相比之下較符合要求的節(jié)目和同學(xué)，有藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)老師給與指導(dǎo)，提高參賽作品的質(zhì)量。

　　3）給出適量的緩沖時間，再不參加，視為棄權(quán)。

　　10、活動的負(fù)責(zé)及組織單位：安徽大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會。

計劃書學(xué)生 篇2

　　小學(xué)生7～12歲，骨骼肌肉進(jìn)入迅速生長發(fā)育高峰期，這是決定一個人一生的體格、體質(zhì)的重要時期。從這時起積極參加體育鍛煉，加上合理的營養(yǎng)，充足的睡眠，就可使兒童的身體得到良好的平衡的發(fā)展。

　　兒童要想鍛煉好身體，必須掌握科學(xué)的方法和正確的原則。根據(jù)人體生理的基本規(guī)律、和年齡、性別、體質(zhì)的狀況等具體情況和客觀條件，選擇合適的項目，并在一定原則指導(dǎo)下，合理安排運(yùn)動量，有計劃地進(jìn)行體育鍛煉。這一階段兒童年齡較小，自覺性較差，必須予以正確的指導(dǎo)。

　　是否每次鍛煉都要面面俱到，一天的鍛煉時間如何安排呢？當(dāng)然所有素質(zhì)的鍛煉都做一遍是不可能，也沒有必要。交叉進(jìn)行即可，每天可在早上和下午各鍛煉半小時左右。

　　早晨空氣新鮮，是一天中鍛煉身體的最佳時間。清晨的鍛煉，可使兒童從睡眠抑制狀態(tài)過渡到清醒狀態(tài)。清晨的鍛煉可先安排一些柔韌性鍛煉，使身體各部位充分伸展活動開來，如頸部練習(xí)、肩部練習(xí)、腰部練習(xí)、壓腿、踢腿等。活動開以后，可以做一些綜合性運(yùn)動，如跑步，爬樓梯等。

　　經(jīng)這一大的緊張學(xué)習(xí)，下午的'鍛煉可安排得劇烈和豐富一些。如可根據(jù)兒童的興趣愛好做些捉迷藏、跳繩游戲，也可安排足球、排球、籃球、乒乓球等運(yùn)動，有條件的還可安排游泳、滑冰等項目。但下午的活動也不能過于劇烈，以免過度疲勞，影響晚上的學(xué)習(xí)和休息。

計劃書學(xué)生 篇3

　　首先要做好以下幾點(diǎn)：

　　一：認(rèn)識自我，準(zhǔn)確定位

　　二：確定志向，設(shè)定目標(biāo)

　　三：依據(jù)職業(yè)計劃，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃

　　四：評估與調(diào)整

　　一份提升計劃書，對自己的前途是相當(dāng)重要的，它是人生成功路上的一部分。

　　我們可以在自己的提升計劃書中明確自己的目標(biāo)；了解當(dāng)今社會的.趨勢，以及社會現(xiàn)實(shí)；可以預(yù)測我們走出大學(xué)校門時的需求。

　　規(guī)劃不是一成不變的，而是動蕩不定的，所以我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，積極改善自己的生涯規(guī)劃，提升自己的素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)途徑也是多種多樣的，因此我們應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)知識，彼此之間相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，積極努力的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

　　我堅信，命運(yùn)掌握在自己的手中，而不在別人的口中；我們有失敗，只是暫時沒有成功。我會以這份計劃書為標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實(shí)地，努力向自己的目標(biāo)奮斗，我相信自己一定能夠成功！

計劃書學(xué)生 篇4

　　根據(jù)教體局確定的三類重點(diǎn)學(xué)生結(jié)對幫扶工作要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)效性，結(jié)合我校教育實(shí)際和學(xué)生幫扶需求，為切實(shí)做好三類學(xué)生教育，促進(jìn)三類學(xué)生健康、快樂和全面進(jìn)步，使問題學(xué)生有效轉(zhuǎn)化，特制訂本工作計劃。

　　一、 留守學(xué)生幫扶

　　1、采取自愿原則，師生結(jié)對并在網(wǎng)上向社會公示留守學(xué)生信息，接受社會愛心有教育經(jīng)驗(yàn)的'志愿者結(jié)對關(guān)愛留守學(xué)生。

　　2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到有人關(guān)懷，有人教育，有人監(jiān)護(hù)，不孤獨(dú)，不因父母外出無人管理逃學(xué)、逃課、學(xué)不長進(jìn)，放縱失教。

　　3、工作措施：

　�、僦辽倜恐芨鷮W(xué)生進(jìn)行一定談心交流，交談學(xué)習(xí)情況，生活情況，課余假期活動情況和交友情況。

　�、诿吭屡c家長進(jìn)行一次通話，匯報學(xué)生在校居家學(xué)習(xí)生活和思想變化情況，學(xué)生通過教師電話與家長進(jìn)行一次交流。

　　③每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫一封書信，向家長全面匯報學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，交流思想。 ④每年至少陪學(xué)生過一個節(jié)日。

　�、輰W(xué)校建立留守學(xué)生活動室，遵從學(xué)生需要組織周末假日活動。

　　二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶：

　　1、學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)以及教師志愿者與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對幫扶。

　　2、工作目標(biāo)：使困難學(xué)生感受到來自社會的關(guān)心與幫助，自強(qiáng)不息，滿懷戰(zhàn)勝困難的信心，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難棄學(xué)、失學(xué)。

　　3、工作措施：

　�、倜吭赂鷮W(xué)生進(jìn)行一次交流詢問生活情況，學(xué)習(xí)情況，征詢幫扶

　　意見。及時掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的困難和要求。

　　②每學(xué)期至少有一次實(shí)質(zhì)性的衣物、學(xué)習(xí)用品和資金方面的資助。 ③每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。

　　三、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶：以學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生為主要幫扶對象，由學(xué)科教師與學(xué)生結(jié)對幫扶。

　　1、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心、期待和幫助，立足進(jìn)步，熱愛學(xué)習(xí)，充滿學(xué)習(xí)信息，學(xué)有長進(jìn)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　2、工作措施：①每周對學(xué)生進(jìn)行一次有效輔導(dǎo)，作業(yè)至少面批一次，教育幫助學(xué)生獨(dú)立及時完成作業(yè)。

　�、� 每次考試前指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，每次考試結(jié)束與學(xué)生共同

　　分析試卷。

　�、� 幫組學(xué)生做好節(jié)假日學(xué)習(xí)計劃，并每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)生

　　家庭學(xué)習(xí)訪問。

　　四、問題學(xué)生幫扶。

　　1、對于不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，思想消極，不服管理，有不良表現(xiàn)，易發(fā)生不良問題的學(xué)生實(shí)施結(jié)對幫扶。

　　2、工作目標(biāo)：使學(xué)生感受到來自老師的關(guān)懷和期待，樹立成長意識，不斷修正缺點(diǎn)，自覺改正錯誤，違紀(jì)行為日逐減少，無逃學(xué)逃課，結(jié)伙打架，欺詐弱小，頂撞師長等嚴(yán)重違規(guī)犯罪行為發(fā)生。

　　3、工作措施：

　�、賹W(xué)校每學(xué)期召開一次問題學(xué)生座談會，統(tǒng)一相關(guān)教育者的教育

　　認(rèn)識和教育方法。

　　② 每周跟學(xué)生進(jìn)行一次促膝交談，給學(xué)生一個肯定，一個忠告，

　　一個期望。

　�、� 每周跟班主任和相應(yīng)學(xué)科任課教師交流一次幫扶學(xué)生有關(guān)教

　　育方面的問題。

　�、苊吭轮辽倥c家長進(jìn)行一次交流。

　�、菝吭聨椭鷮W(xué)生進(jìn)行一次進(jìn)步盤點(diǎn)，思想行為總結(jié)。

　�、薨嘀魅�、學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)教育與處理時，尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。

　　五、幫扶工作成效考核：

　　1、結(jié)對幫扶工作每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果作為教師教育成效的重要內(nèi)容，納入年度述職考核。完成幫扶工作目標(biāo)，取得良好幫扶效果，按照下列辦法量化積分。每幫扶一個留守學(xué)生，積2分，每幫扶一個學(xué)習(xí)困難學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積1分，每幫扶一個問題學(xué)生積5分。

　　2、考核內(nèi)容：①幫扶工作記實(shí)手冊和相應(yīng)工作資料。②幫扶對象問卷調(diào)查反饋評價。③幫扶工作目標(biāo)完成情況。出現(xiàn)下列情形之一者，幫扶視為無成效：a、逃學(xué)、逃課，棄學(xué)、輟學(xué)。B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。C、結(jié)伙打架、欺詐弱小，嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)或?qū)W校紀(jì)律安全管理規(guī)定。d、學(xué)困生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.1，其它幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.05。（進(jìn)步率等于=（本學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績）／（上學(xué)期學(xué)業(yè)成績÷級學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績））

　　留守學(xué)生幫扶工作紀(jì)實(shí)手冊

　　（學(xué)生信息）

　　學(xué)生：＿＿＿＿＿＿＿＿ 幫扶教師：＿＿＿＿＿＿

　　學(xué)生基本信息：

　　家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家庭成員：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 主要社會關(guān)系：關(guān)系（稱謂）＿＿＿職業(yè)＿＿＿

　　家庭住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 好友伙伴：姓名＿＿＿＿ 基本情況＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 委托監(jiān)護(hù)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 愛好特長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自我評價＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　工作記實(shí)

　　教育談話記要：（記實(shí)交談時間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容）

　　與家長電話交流記要：（時間、內(nèi)容）

　　學(xué)生與家長電話交流記實(shí)：（時間、內(nèi)容）

計劃書學(xué)生 篇5

　　一、活動背景：

　　一年之計在于春，在這美好燦爛的春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們一起走出校園，走出忙碌的城市，走進(jìn)自然，親近自然，感受泥土的氣息。

　　河山大好，出去走走，看看藍(lán)天，吹吹風(fēng)，放飛心情，與自然擁抱，這是一件多么愜意的事啊!

　　同時，因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)們住的比較分散，寢室間聯(lián)系比較少。

　　男女生之間的活動與交流就更少了，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。

　　二、活動主題：

　　走進(jìn)自然，放飛心情，鍛煉身體，培養(yǎng)感情

　　三、活動目的：

　　1、 現(xiàn)在的大學(xué)生，競爭壓力越來越大，學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力也越來越大，同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力與考各種證書。

　　這次春游的一個重要目的是放松心情，舒緩壓力，感受生活。

　　2、 增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神與集體意識。

　　3、 在活動中會遇到各種各樣的問題，鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題與解決問題的能力。

　　四、活動的意義：

　　讓班里同學(xué)有更多的交流，增進(jìn)之間的感情與友誼，培養(yǎng)集體意識與團(tuán)隊合作精神，讓班級變的`更加的溫暖，真真正正地成為同學(xué)們熱愛的家!讓同學(xué)們學(xué)會如何與人交往，學(xué)會熱愛自然，學(xué)會與自然與諧相處!

　　五、資源的需要：

　　人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干與同學(xué)，班干之間合理分工。

　　物力需要：車輛、照相機(jī)與一些休閑運(yùn)動物品

　　六、活動的時間：某一個星期六或星期天

　　七、活動的地點(diǎn)：合肥紫蓬山

　　八、活動的形式：以游玩與欣賞自然風(fēng)光為主，在游玩過程中，進(jìn)行各種娛樂活動與一些有意思的小游戲。

　　游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋與四個盆，一些繩子。

　　游戲與活動：

　　1、 用隨機(jī)發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組。

　　2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒?jié)M水，男女合作走完一段路程，然后把水倒

　　進(jìn)盆里，規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運(yùn)的水更多，最多者獲勝，然后發(fā)獎品。

　　3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達(dá)到規(guī)定的大小，哪組先吹完哪組獲勝。

　　4、 大家圍坐在一起，展現(xiàn)才藝。

　　5、 舉行登山比賽，分小組進(jìn)行，小組成員要互相幫助。

　　6、 自由活動，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。

　　7、 中午的時候，有興趣的同學(xué)可以搞一個野炊與燒烤，同學(xué)們也可以自帶食

　　物與飲料。

　　九、活動的流程：

　　1、 班長主持一次班會，全體同學(xué)參加，跟每位同學(xué)說好這件事情，介紹注意事項與活動的

　　主要流程，讓同學(xué)們互相討論，提出各種建議。

　　做好收取經(jīng)費(fèi)的工作。

　　2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間的分工，比如宣傳委員可以做主持人，

　　生活委員管經(jīng)費(fèi)與一些物品，班長負(fù)責(zé)整個班干工作的協(xié)調(diào)等等。

　　3、 安全負(fù)責(zé)人選好出發(fā)及回來的集合地點(diǎn)，安排好來回的路線及車輛，有足夠經(jīng)費(fèi)的話，

　　考慮租車，在活動過程中保障同學(xué)們的安全與維持秩序。

　　4、 生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品的采購與保管，做好經(jīng)費(fèi)的安排。

　　5、 春游的開始及有關(guān)活動的開展。

　　集合以及坐車過去，春游活動及游戲的開展。

　　6、 春游的結(jié)束及返校。

　　十、活動負(fù)責(zé)人與相關(guān)工作人員的安排：

　　總負(fù)責(zé)：班長或策劃人

　　活動負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

　　活動主持人：有關(guān)班干或同學(xué)

　　安全負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

　　經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

　　拍照負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

　　十一、活動的時間地點(diǎn)安排：

　　集合時間及地點(diǎn)：

　　出發(fā)時間：

　　到達(dá)時間：

　　結(jié)束時間：

　　返程集合地點(diǎn)：

　　返校時間：

　　到校時間：

　　十二、活動的注意事項：

　　1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負(fù)責(zé)人要提醒大家穿著合適的衣服，注意保

　　暖。

　　2、 帶好雨傘，同學(xué)們也可自帶一些食物與飲料，與一些相關(guān)物品，如羽毛球與象棋等。

　　3、 爬山需要比較寬松的衣服與運(yùn)動鞋。

　　4、 安全負(fù)責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。

　　5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持與活動負(fù)責(zé)人與班干的聯(lián)系。

　　6、 不要隨手丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境。

　　7、 每位參與同學(xué)都要有集體意識，聽從好負(fù)責(zé)人的安排，做好自己該做的事情。

　　8、 來回路上，大家一定要注意安全。

　　安全責(zé)任，重于泰山。

　　十三、后期的工作：

　　1、 拍照負(fù)責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學(xué)們分享。

　　2、 做好經(jīng)費(fèi)的核算工作。

　　3、 有關(guān)負(fù)責(zé)人做好有關(guān)工作的總結(jié)工作。

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