學(xué)生辯論比賽計劃書模板
時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生辯論比賽計劃書模板,歡迎大家分享。

一、活動背景
大學(xué)是展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是成功的階梯。晶晶校園,許多學(xué)生,剛進(jìn)入大學(xué),進(jìn)入新生活,面臨新的機遇和挑戰(zhàn);然而,對于大二學(xué)生來說,經(jīng)過一年的鍛煉和成長,需要變得更好。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤L匮鷧⒓右粓稣宫F(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的
豐富學(xué)生的課外生活,促進(jìn)學(xué)校風(fēng)格的建設(shè);鍛煉學(xué)生的適應(yīng)性和表達(dá)能力;激活學(xué)院人文氛圍,提高學(xué)生人文素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強學(xué)生之間的溝通,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,鍛煉學(xué)生的隨機反應(yīng)能力,為學(xué)生提供展示能力的平臺,形成一種勤于思考、敢于思考、善于思考的良好氛圍。加強學(xué)生對辯論知識的認(rèn)識,積極參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動時間
初賽xx月xx日19:-21;復(fù)賽:xx月xx日19:-21;
四、活動地點
初賽: xxx樓427教室、xxx樓527教室。半決賽: xxx樓427教室
五、參與者
以12、13班為單位,每班組成辯論隊,每隊由四名隊員組成。(每場比賽的球員名單和辯手順序可以改變,但必須在比賽前兩天通知工作人員)。
六、辯題
1.比賽辯題內(nèi)容見附表。
2.賽前各階段主辦方將辯題告知各參賽隊。
3.每場比賽的辯論立場由每隊抽簽決定。
七、辯論要求
一個團(tuán)隊成員要相互配合,顧全大局,不要過分突出個人,忽視集體。
2.辯論中,各辯手要注意舉止、語言文明、舉止得體、思維清晰、邏輯嚴(yán),不要前后矛盾,注意掌握自己的語速和語調(diào),不要打斷對方的發(fā)言或人身攻擊。
3.當(dāng)對方陳述自己的觀點或回答問題時,他們可以快速準(zhǔn)確地捕捉自己的邏輯缺陷和思維漏洞,從而快速有效地組織語言反擊。
4.在辯論過程中,可以引用典型的例子,證明自己在權(quán)威材料或數(shù)據(jù)或名言中討論或駁斥對方的陳述。
八、辯論賽程序
1.主持人發(fā)表開幕詞,宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3.宣布比賽規(guī)則
4.介紹代表隊及其立場
5.介紹評委和計時嘉賓
6、辯論比賽
7.評委點評得分
8.主持人宣布比賽結(jié)果和最佳辯手
9.辯論賽結(jié)束后,參賽隊伍退出
1.辯論賽程序規(guī)則:
(1)時間提示:計時員限制發(fā)言時間。
(2)陳詞:辯論陳詞,要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方完成。時間是1分3秒。
(3)自由辯論:從正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻防雙方必須正面回答對方的問題,問答要簡潔明了,F(xiàn)階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。辯手的座位是對方演講結(jié)束時的記時標(biāo)志。另一方辯手必須立即發(fā)言;若有間隙,則按常累積。同一方辯手的發(fā)言順序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,或者示意主席放棄發(fā)言,不影響評估結(jié)果。每方3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后,正反雙方總結(jié)陳詞,從反方開始,時間為2分3秒。
九、獎項設(shè)置(供參考)
學(xué)院辯論賽獲勝者2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、資金預(yù)算
1、 5(張)1(份)初賽表=5(張)共計:1元
2、復(fù)賽表:3(張)12(份)=36(張)共計:7.2元
3、決賽表:2(張)1(份)=2(張)共計:2元
4、評委表:1(張)5(份)=5(張)共計:1元
5、一辯四辯,正方,反方:1(張)共計:1元
6、礦泉水:預(yù)賽12瓶,半決賽8瓶,決賽6瓶26瓶(瓶)1.5(元)=39(元)共計:39元
7、水筆:8(支)1.5(元)=12(元)共計:12元
8、膠帶:3元,剪子:2元共計:5元
9、辯論牌:22(張)共34元
1、學(xué)校辯論賽打印辯論:2(張)4(份)=8(張)共計:1。
11、簽到表:6(張)共計:1。
共計:114元
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