校長寄語學生
導語：下面小編與您分享校長寄語學生，歡迎閱讀!
[清華校長寄語學生]
親愛的同學們：
今天，你們實現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標。”他還認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現(xiàn)在起，你們要學會質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”。岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今后進入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注、主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，X-Lab已經(jīng)吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實;這里還有200多家社團協(xié)會，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(RolandBusch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協(xié)作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內(nèi)通過自主學習，實現(xiàn)機器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術(shù)攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領(lǐng)導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經(jīng)過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
[川大校長寄語學生]
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天，我們歡聚在這里，與圓滿完成學業(yè)并獲得學士學位的8905名同學，分享收獲的喜悅，憧憬美好的未來。我首先代表校學位評定委員會全體委員，以及學校黨委、行政，向你們表示最熱烈的祝賀!向精心培養(yǎng)你們的老師，向辛勤養(yǎng)育你們的父母，向支持鼓勵你們的親友，致以誠摯的感謝和崇高的敬意!
同學們，我們一起在川大走過了四年時光。今天，你們就要告別自己的大學生活、離開校園，我希望你們從學校帶走的，不只是知識、學歷，也不只是成長的記憶、師生的情誼，更重要的是，川大四年潛移默化帶給你們獨有的精神。我相信，你們在圖書館里查閱資料、在實驗室里驗證數(shù)據(jù)，體會到的不只是當“學霸”的艱辛，更是奮斗的意義;相信你們在四年宿舍生活中，記住的不只是過往的歡笑和淚水，更是包容的道理;相信你們在雅安蘆山、云南魯?shù)楹湍岵礌柕卣鸷筇岢鼍杩畛h、積極捐款捐物，傳遞的不只是愛心，更是擔當?shù)木?相信你們在“大川”微信里的各種“吐槽”，維護的不只是自己的權(quán)益，更是對民族振興的責任;相信你們在小班課堂上跟老師們積極互動、在非標準答案考試中獨立思考問題，收獲的不只是分數(shù)，更是創(chuàng)新的思維和獨立思考的能力。我更相信，歷代川大人獨有的精神，不僅會永遠銘刻在你們內(nèi)心的深處，更將成為伴隨你們未來一生的寶貴財富!
一百多年前，在川大的前身錦江書院，有這樣一幅對聯(lián)：“有補于天地曰功，有益于世教曰名，有精神之謂富，有廉恥之謂貴”。這就是我們歷代川大人對“功名富貴”的理解。其核心就告訴我們，真正的富有，就是精神上的富有。有精神，才是我們每個人的長久立身之本，才是真正的財富之源。
再過幾天，同學們就要離開校園，開始自己人生新的起點。作為校長和師長，我想對大家說的是，我們川大的畢業(yè)生，不一定都去爭什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”，更不要去追逐社會上那些“土豪式”的“功名”和“富貴”，但我更希望你們都能活出自己的尊嚴、活出自己的價值、活出自己的精神，真正成為精神富有的人。
歷史的經(jīng)驗已經(jīng)告訴我們，一個國家缺了精神，就沒有希望;一個人缺了精神，就容易頹廢。所以，我們每個人都應堅守自己的精神。在我看來，這種精神就是一種追求卓越、成就夢想的前進動力，就是一種奮發(fā)有為、自信自強的信念意志，就是一種自我超越、自我完善的人生追求，就是一種積極樂觀、淡定從容的胸懷境界，更是我們每個人實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造美好未來的重要基石。堅守精神的力量，會讓你們始終保持對未來人生追求的熱情，會讓你們擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，更會讓你們迸發(fā)出源自內(nèi)心的巨大潛能。所以，在你們即將離開校園的時候，我更希望你們將這份精神的力量永遠留在記憶深處、引領(lǐng)你們成就未來美好的人生。
希望同學們都能保持一種甘于奉獻的精神。我們翻開川大的歷史，從四川中西學堂的創(chuàng)辦人鹿傳霖提出“力圖富強”到吳玉章校長的“救國圖強”，從任鴻雋校長的“擔負民族復興重任”到今天學校提出的培養(yǎng)“社會精英和國家棟梁”，始終包涵著我們歷代川大人振興民族、獻身國家、奉獻社會的精神和境界。作為川大的畢業(yè)生，你們應該具有這種川大人應有的精神氣質(zhì)，去追求自己人生新的高度。你們未來要追求的人生，不只是“我”的人生，更是“我們”的人生;也不只是一個“獲取”的人生，更是一個“奉獻”的人生。所以，希望大家都能把自己的快樂建立在他人的幸福之上，把自己的夢想建立在中國夢的實現(xiàn)之上，只有這樣，你才能真正收獲有意義的人生，也才能明白一個人真正的價值并不在于你當了什么，而在于你做出了什么;更不在于你曾經(jīng)擁有什么，而在于你對社會、對自己的祖國付出了什么!
希望同學們都能保持一種獨立思考的精神。《論語》中講，學而不思則罔。只有堅持獨立思考、獨立人格，才能獲得真學問，才能有自己的主見，也才能做出正確的判斷。你們走出校門、進入社會，就是真正意義上的成年人，更需要去獨立面對眼前的誘惑和選擇，更需要堅定勇敢的走好自己的路。我建議大家多讀一些經(jīng)典去積累思想的深度，而不要總是把精力耗費在刷微信上;多用批判的眼光去反思那些現(xiàn)成的結(jié)論，而不是去盲目服從那些所謂的“大V”和“權(quán)威”;多去堅持自己理性的判斷，而不是輕信那些網(wǎng)上的謠言和不負責任的言論;多去傾聽自己內(nèi)心的聲音，而不要太在意別人的評價或誤解，更不要去盲目羨慕和模仿別人的人生。因為隨波逐流只能讓我們迷失前進的方向，慎思明辨才能真正讓我們駕馭未來。
希望同學們都能保持一種開拓創(chuàng)新的精神。喬布斯曾經(jīng)說過：“領(lǐng)袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。”現(xiàn)在，你們正處在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代，互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0、大數(shù)據(jù)這些創(chuàng)新的前沿，給我們帶來的遠遠不只是技術(shù)上的革命，更是對傳統(tǒng)思維模式和生產(chǎn)生活方式的顛覆。要成為引領(lǐng)這場時代變革的精英，需要的不只是你們已經(jīng)學到的知識和能力，而是更取決于你們能不能站在未來的角度去認識今天、能不能用顛覆性的創(chuàng)新去創(chuàng)造未來。希望大家都能從改變自己開始，要學會突破自我，每天都去激發(fā)一點自己的潛力，都去發(fā)現(xiàn)一點新的問題，不要總是去重復做昨天的事情，而是敢于走別人沒有走過的路;要學會接受失敗，年輕時的失敗并不是人生的失敗，而是你們成長過程中最為寶貴的經(jīng)歷和財富。
希望同學們都能保持一種勤奮實干的精神。古人說，圣人是肯做工夫的庸人。我們看看歷史上的成功者，他們并不是與生俱來的天才，而是愿意去付出更多努力的人。再過幾天，你們當中的大多數(shù)就將走上工作崗位，正是自己事業(yè)起步的階段，更是大家最該努力、最該奮斗、最該吃苦的時候，不要以為剛開始工作就可以松口氣，也不要認為事情小就可以不認真，更不要覺得自己年輕就可以隨意放縱。你們應該時時提醒自己，一個人的一生是有限的，但一個人的努力是無限的。我們未來的人生，就是自己去持之以恒奮斗的過程。希望大家都能從最平凡的崗位干起，認認真真做好每一件小事，踏踏實實完成每一個任務，把每項工作都當作一份事業(yè)來完成，在一步一個腳印的努力中，成就自己精彩的人生。
希望同學們都能保持一種敢于擔當?shù)木�。面對未來，我相信，在座的同學都想成功，都想有所作為。但在人的一生中，比取得成功更重要的是贏得社會的尊重，而得到社會尊重的關(guān)鍵就是有所擔當。我想提醒大家的是，不管你們未來有多遠大的目標、追求什么樣的夢想，也不要忘了自己當時為什么出發(fā)，更不要放棄對責任、良知、道德的堅守。作為校長，我不求大家都能成為“高大上”的偉人，但我更希望你們都成為一個愛國、守法、誠信、正直的現(xiàn)代公民，在社會上贏得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠。希望你們始終堅守自己的價值追求，堅守社會主義核心價值理念，不僅要為自己負責，為家庭負責，更要為國家和社會負責;始終堅守植根于內(nèi)心的正直、無需提醒的良知、以約束為前提的自由、為他人著想的善良。大道至簡，做人做事要守住底線，有錢有權(quán)都不可任性。
同學們，我們堅守精神的力量，不僅僅是對價值理想的追求，更是把優(yōu)秀作為習慣的體現(xiàn)，這本身就是成為優(yōu)秀、就是追求卓越的本質(zhì)所在。一個精神富有的人，必然是一個具有優(yōu)秀習慣的人，是一個不斷追求卓越的人。作為川大的畢業(yè)生，我們更應該把優(yōu)秀作為一種習慣，真正讓自己成為一個精神富有的人。
同學們，今天，你們即將離開川大。那些發(fā)表的論文、做過的實驗，都將成為你們繼續(xù)前行的基石;那不高山上、明遠湖邊的美景，也將成為你們記憶中永恒的畫面;那些帶有“川大烙印”的精神氣質(zhì)，更將成為伴隨你們一生的寶貴財富。我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個共同的起點，那就是母校川大，因為這里，不僅是你們的校園，更是我們每個川大人心靈的故鄉(xiāng)、精神的家園!
同學們，明年是母校建校120周年。作為校長，今天，我在這里正式向你們發(fā)出邀請，期待你們和廣大校友一起回家看看，共慶母校120周年華誕!
親愛的同學們，在川大發(fā)展的歷史長河中，我們大家都只是匆匆的過客，但母校永遠是你們的家，你們每個人更永遠是母校心中的兒女。母校將在這里，幸福著你們的幸福，快樂著你們的快樂。畢業(yè)雖易，人生不易，且行且珍惜。我祝福、更期待你們從這里出發(fā)，帶上這份川大人的精神力量，去創(chuàng)造自己幸福、美好的人生!
謝謝大家!
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