漢語言文學開題報告大綱

時間：2024-04-16 15:41:36 開題報告我要投稿

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漢語言文學開題報告大綱

　　在經濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的漢語言文學開題報告大綱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢語言文學開題報告大綱

漢語言文學開題報告大綱1

　　一、高校師院漢語言文學教育專業(yè)課程改革中的問題

　　目前一些高校師院在進行教學的過程中，由于自身的原因以及社會的原因，教育實習已經取消了，而一些進行了教育實習的高校師院中教育實習的質量也不能夠達到相應的要求。因此很多高校師院的學生無法通過教育實習讓自身的專業(yè)知識得到較好的展現，學生在教育實習的過程中并沒有認真地使用自身專業(yè)知識，高校師院的學生在畢業(yè)之后進入到學校中開展指導以及監(jiān)督工作往往流于形式和表面，也就無法培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。

　　二、我國高校師院漢語言文學教育專業(yè)的課程改革方式

　　1.將課程結構以及課程體系進行相應的優(yōu)化

　　為了保證我國高校師院漢語言文學教育專業(yè)的課程改革能夠順利開展，首先，應將我國高校師院中的課程結構以及課程體系進行優(yōu)化。在實際的優(yōu)化方面，應按照我國的人才培養(yǎng)目標以及相應的培養(yǎng)規(guī)格進行。其次，進行培養(yǎng)的過程中需要按照能力、知識、素質的三方面要求進行。在進行課程改革以及課程體系的優(yōu)化后，能夠將教學大綱以專業(yè)學科課程為主要的'課程結構體系，使高校師院的漢語言文學教育課程能夠滿足日后學生進行教學工作中的各項需求。需要注意從調整學科專業(yè)的課程結構、增加語文教學課程的比重、拓展選修課程等各方面入手進行課程體系的改革，構建以專業(yè)主干課程為主、學生專業(yè)知識基礎牢固、實踐能力強、專業(yè)素質高的課程體系，對我國的新課程改革很有幫助。

　　2.整合高校師院中的實踐性課程

　　高校師院中的實踐性課程不能有序開展是影響高校師院漢語言文學教育專業(yè)學生水平低的重要原因之一。因此為了改變這一狀況，需要將高校師院中的時間性課程進行整合。在實際的整合課程時，需先制定出較為科學的課程目標、課程計劃、教學模式、評價方法、課程內容，并按照這些因素將實踐性課程加以實施。例如可在大二的第二學期，在學生將一些專業(yè)基礎知識熟練掌握后，讓學生進入中學進行實習，學生通過在實際的聽課過程中對自己日后的工作進行初步了解，提前掌握中學語文教學的實際情況。在第二階段，學生進入到大三下學期后，對專業(yè)知識有了更加深入的了解，就能讓學生再次進入中學，通過其自身在高校學習的專業(yè)知識以及自己對于教育的理解，試著進行語文課程的教學工作，通過這樣的教學活動能夠讓學生進一步了解在中學如何開展工作。大四下學期，可以讓學生再次進入中學進行實習。由于學生已經經歷過兩次實習，其對專業(yè)知識的掌握程度相對成熟，因此在進行實習的過程中也會駕輕就熟，對學生日后的工作會有所幫助。

　　三、結束語

　　我國高校師院在進行教學的過程中，由于仍在使用傳統的教學方式，因此培養(yǎng)出的學生在實際的工作中會出現專業(yè)知識不過硬、教育經驗缺乏的現象。為了避免這一現象，需要在高校師院的教學過程中進行專業(yè)課程的改革。通過專業(yè)課程的改革，鞏固我國高校師院學生的專業(yè)知識，并加強其教學經驗。

漢語言文學開題報告大綱2

　　一、畢業(yè)論文的總體認識

　　1、概念：畢業(yè)論文是有特定的審定標準的論文，對選題、中心論點、資料論據、框架結構、語言表述有明確的規(guī)定和要求。

　　2、對象：畢業(yè)論文是和專家的對話。不要寫大段的作家生平、作品介紹，在最后答辯時同樣要注意，陳述時不要介紹論文內容，而應該注重在為什么要寫這篇論文、自己的創(chuàng)新點、局限性、不足這些地方。

　　3、標準和要求：

　　1)論點明確，要在3-5分鐘之內能陳述清楚自己的論點。論點新穎論文可以達到優(yōu)秀的水平。

　　2)中心突出，無論分幾個方面說明，都要始終圍繞中心主題。

　　3)論據充分，扎實。所找的材料要貼切論題，別人的評論、作家的自述、各家的論爭、以前和現在的對這個論題所研究的結果都可以做論據。

　　4)思路清晰，結構合理。分段代表不同的思路，不同的層次。沒有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜過多，3-5段。

　　5)表述要清楚明了。文字不要華麗，少用修辭手法，文章風格要質樸、清楚，語言要干凈利落。

　　6)寫作要規(guī)范。注釋、引文要高度的嚴格，論點的提出要有依據，要做到學術規(guī)范。

　　7)要有新的角度、新的觀點。

　　4、態(tài)度：要用全部的智慧和力量去完成，盡可能的查找一切的材料，要高度的重視、思考一切相關的問題，盡可能達到限度的深度和廣度。

　　二、寫作時注意的幾個問題

　　1、選題(是至關重要的)：決不是隨便選一個題目的問題。選題是一個復雜而豐富的過程，是對自己以往學習的一個完整清理的過程。要認真回顧對哪些內容印象更深、更感興趣，哪些是有可能寫的比較好的，可能會接觸哪些材料。題目本身的大小難易不是問題，是并不重要的，關鍵在于怎么寫。怎么寫永遠比寫什么重要，任何半點突破都是有價值的，和別人的差異就是價值。論題舉例：

　　古典中的現代和現代中的古典(有著哲學思辨的意味)

　　論錢鐘書知識的圍城

　　論沈從文筆下的湘西女神

　　徐志摩詩歌的文體特征

　　日記(書信)在現代小說中的運用

　　魯迅作品中的民俗現象

　　以上都是論題獨到、論點新穎的例子。下面舉反例：

　　論藝術美與生活美(論題過大)

　　論朱自請的散文(論題過大)

　　論駱駝祥子和小福子的死(論題過小)

　　要從某一部作品順帶談一個問題，選擇一個角度來深入的討論。

　　2、收集材料：材料的收集是一個思考的過程，要帶著問題進行，要有明確的針對性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注意一大一小兩個問題：