勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利1
在我生日那天，姐姐送我了一輛自行車(chē)。在暑假開(kāi)始的時(shí)候，爸爸便開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。
我叫了一位伙伴，和我一起學(xué)騎自行車(chē)。我們來(lái)到小區(qū)里的空地，開(kāi)始練習(xí)。
一開(kāi)始我坐在空地旁邊的花壇上，死活不肯上自行車(chē)。后來(lái)爸爸把我“抱”上自行車(chē)，慢慢的推自行車(chē)前進(jìn)。一會(huì)兒，我踩了一腳，可我差點(diǎn)就摔倒了。這時(shí)，爸爸扶起我，說(shuō)：“失敗是成功之母，我們要繼續(xù)努力!
于是爸爸扶著自行車(chē)，我輕輕地騎。騎了一圈又一圈。突然，爸爸放開(kāi)了，但我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)又摔了個(gè)狗啃泥，但還是嚇得不輕，之后我騎車(chē)也是十五個(gè)水桶打水——七上八下，但爸爸一次也沒(méi)有放開(kāi)過(guò)了。
終于有一天，我鼓起勇氣像爸爸說(shuō)‘今天我自己騎�！�
爸爸很高興，便松了手。在那一瞬間，我心里忐忑不安，我怕自己會(huì)摔倒。但，話已經(jīng)說(shuō)出去了，不能再反悔了啊，眼看車(chē)子要倒了，我想起了前兩次的慘案，心想：不行，絕對(duì)不行，決不能出現(xiàn)第三次!于是我猛踏一下，車(chē)子便沖了出去，我便很順利地完成了第一次獨(dú)自騎車(chē)。
接下來(lái)要練的'是掉頭，有了上一次的勝利，我很有信心。我發(fā)現(xiàn)：只要在轉(zhuǎn)的時(shí)候保持速度就不會(huì)倒啦!
現(xiàn)在我已能繞小區(qū)一周了，我在心里大聲的叫著‘堅(jiān)持就是勝利!’
勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利2
報(bào)紙可以告訴人們近日要聞，使人們?cè)黾又R(shí)，小區(qū)居民們每戶每周便可收到一份報(bào)紙，可報(bào)紙背后的艱辛，又有幾人知曉呢?
暑假，作業(yè)完成后，約上好朋友一起出去吃冰粥，是再好不過(guò)的事了。今日，我與小張吃完冷飲，回來(lái)時(shí)碰見(jiàn)正在送報(bào)紙的阿姨，那阿姨是我一位同學(xué)的媽媽?zhuān)?jiàn)她很辛苦，我們便主動(dòng)幫她送報(bào)紙。
本以為送報(bào)紙只是把報(bào)紙塞在門(mén)把手或門(mén)縫，這樣容易的事，可……
我抱著一沓報(bào)紙上了樓，為了更快地發(fā)完報(bào)紙，我三步并作兩步，迅速上樓、下樓挨家挨戶送報(bào)紙，剛送完兩棟樓的報(bào)紙，我就已大汗淋漓，氣喘如牛，我發(fā)完兩棟樓的報(bào)紙就歇歇，越發(fā)越慢，還有好幾次都忘記發(fā)，后來(lái)還是阿姨發(fā)現(xiàn)后給補(bǔ)上的。
直到最后一幢樓，我的.雙腿似乎灌了鉛，又像一個(gè)關(guān)節(jié)沒(méi)上油的鐵皮人，沉重而緩慢的一步一步向樓上挪，此時(shí)仿佛地球引力增加了100，不，是10000倍!我艱難地走著，邊走邊把報(bào)紙卷起來(lái)，心想：李燦，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，為了小區(qū)居民們能早點(diǎn)拿到報(bào)紙，一定要堅(jiān)持把報(bào)紙盡快送完。于是，我有了動(dòng)力，挨家挨戶仔仔細(xì)細(xì)送。
終于，任務(wù)結(jié)束，眼前浮現(xiàn)出一些老大爺、老奶奶看報(bào)紙時(shí)臉上開(kāi)心的表情。心頭涌上一股欣慰的暖流，不僅與小張相視一笑，下回，我們還要來(lái)幫忙。
勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利3
每天上午，我都要花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間去參加游泳訓(xùn)練。有時(shí)游得比較累，我就會(huì)情不自禁地冒出“不想學(xué)游泳”的念頭。
這不，今天又是高強(qiáng)度訓(xùn)練。剛剛下水，教練就說(shuō)：“四百米自由泳劃手�！蔽覀儾唤刮豢诶錃猓以谛睦锬仄矶\：“保佑下面能游少點(diǎn)兒。”四百米結(jié)束，我們剛放松了沒(méi)幾下，就聽(tīng)見(jiàn)“下面游三個(gè)八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈�！安粫�(huì)吧，我倒!”我們發(fā)出一片慘叫聲。“誰(shuí)再煩，我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發(fā)慈悲”了，一揮手說(shuō)：“五十米放松游吧�！薄耙�，”我們歡呼雀躍，“教練萬(wàn)歲!”我們有的.嬉戲打鬧，有的談笑風(fēng)生，在游泳池里像快樂(lè)的小魚(yú)一樣。放松完了，我們又認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練了八百米混合泳。終于上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽(tīng)見(jiàn)了，和藹地說(shuō)：“雖然這段日子比較累，但堅(jiān)持就是勝利。再過(guò)一個(gè)月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績(jī)。”
我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恒。
勵(lì)志作文 堅(jiān)持就是勝利4
“啪！”“啪！”“啪！”
飛舞的長(zhǎng)繩像黑色的魔咒，牢牢地捆住我。就在剛才開(kāi)始的接龍比賽中，我一上場(chǎng)，就感覺(jué)不對(duì)勁。一圈下來(lái)，那種不安的感覺(jué)始終在我心頭揮之不去。果然，第二圈時(shí)，我一起跳，一股鉆心的疼便從右腳傳來(lái)，落地時(shí)，那種刺骨的痛更讓我忍不住呻吟出來(lái)。
然而，這是比賽，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它不允許任何一個(gè)人半途而廢。我無(wú)奈的看著自己的右腳，每一秒都像是有無(wú)數(shù)根針在刺，火辣辣的感覺(jué)順著右腳向上蔓延，整個(gè)右腿像是在火上炙烤著一樣。
“啪！”“啪！”“啪！”
又是一圈，咬咬牙，我一縱身跳出去，騰空的那一瞬間，我清楚的聽(tīng)到了韌帶撕裂的聲音，那一刻，仿佛時(shí)間已然靜止，大地的汗水和著淚水落到地上，洇成一個(gè)圈。眼前一片模糊，我已分不清到底是汗水還是別的什么，只覺(jué)得突然雨天離得好近，像是一伸手就能摸到白云。然而下一刻，我重重的落下�！翱┼�！”那是骨頭錯(cuò)位的聲音。此時(shí)，我已無(wú)力再去想右腳的'傷，疼痛的火焰已燒遍我的全身，控制了我的大腦，讓我無(wú)法思考，無(wú)法看清。
空氣仿佛越來(lái)越稀薄，缺氧的痛苦混雜著灼熱的痛感讓我?guī)缀跎裰静磺澹桓杏X(jué)那黑色的繩影在不停地旋轉(zhuǎn)。每一部，都無(wú)比艱難，牽扯起全身的痛楚。我就像踩在刀尖上跳舞的美人魚(yú)，每一個(gè)舞步后都有一個(gè)血淋淋的腳印。
“啪！”“啪！”“啪！”
已經(jīng)不記得是第幾圈了。粗重的呼吸幾乎蓋過(guò)了繩子打地的聲音。汗水早就濕透了衣服，順著鬢角流下，淚水似乎不受控制一般，在我下巴上聚成一條線。我用力的甩頭，卻還是看不清，隱約有人影沖出去，我變跟著跳出去，讓那潮水般的疼痛淹沒(méi)我身體里的每一個(gè)角落。
不是沒(méi)有想過(guò)放棄，只是不愿去放棄。不為別的，就為了這只受了傷卻仍在努力邁進(jìn)的腳，我也要堅(jiān)持。老師在看著我，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，身旁的�?duì)友每一個(gè)都在竭盡全力地比賽，我不能輸，我不能放棄！盡管炙熱的疼痛在蠶食著我的意志，但我仍保持著最后一絲理智——堅(jiān)持！
五分鐘，很短暫的時(shí)間，于我，卻像五年一樣漫長(zhǎng)；三米，幾步的距離，于我，卻像走了二萬(wàn)五千里一樣艱辛。視線不斷的模糊，我?guī)缀醪荒苤С肿约荷眢w的重量，卻一次又一次的越過(guò)那黑色的長(zhǎng)繩……
“挷！”
結(jié)束的鑼聲終于響起，我費(fèi)力地抬起頭，看見(jiàn)老師比出“V”的手指，我笑了，和著淚水和汗水，帶著苦澀與欣慰，真心的笑了。
在同學(xué)們的攙扶下，我靜靜的走向主席臺(tái)，卻像是走向冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，盡頭，一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，上面刻著兩個(gè)金色的大字——堅(jiān)持！
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