- 媽媽的鼓勵(lì)作文 推薦度：
- 媽媽的鼓勵(lì)作文 推薦度：
- 媽媽的鼓勵(lì)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】媽媽的鼓勵(lì)作文59篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的【實(shí)用】媽媽的鼓勵(lì)作文，歡迎大家分享。
媽媽的鼓勵(lì)作文 1
風(fēng)兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時(shí)光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵(lì)像冬日的陽(yáng)光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時(shí)怦然心動(dòng)。
記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調(diào)的慘敗，風(fēng)一絲不茍的鉆進(jìn)人們衣領(lǐng)，連原本蒼翠的云彩這時(shí)也無(wú)力的弓著腰。
只有我在琴房毫無(wú)節(jié)奏的砸著琴鍵，錯(cuò)綜復(fù)雜的音符像一個(gè)個(gè)四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽(tīng)使喚，這時(shí)一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來(lái)，“怎么了？我的'女兒怎會(huì)放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點(diǎn)奶，歇會(huì)兒”媽媽一邊安慰我，一邊細(xì)細(xì)為我整理稍亂的發(fā)絲，在指尖與發(fā)絲接觸的剎那間，我感覺(jué)一股莫名的力量在我全身潛滋暗長(zhǎng)，“冬天總會(huì)過(guò)去的”媽媽堅(jiān)定地注視著我，那幾個(gè)字如陽(yáng)光般照進(jìn)我的心田，我不由自主的依偎在媽媽?xiě)牙铮裣萑胍粔K海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛(ài)的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽和善的話語(yǔ)點(diǎn)明了我堅(jiān)持的方向。
我站起身，向琴椅走過(guò)去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭(zhēng)先為我講述動(dòng)聽(tīng)的故事，我盡情陶醉在樂(lè)海中，對(duì)比賽的臨近也只覺(jué)似如數(shù)日。
比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，回頭向評(píng)委致敬時(shí)，我瞥了眼媽媽?zhuān)龍?jiān)定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開(kāi)始傾心演繹自己心中的樂(lè)曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個(gè)殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺(tái)下的媽媽?zhuān)驹谙旅鎯深a翹起嘴角輕輕勾起一條優(yōu)美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對(duì)我的信任，她堅(jiān)定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說(shuō)你是最棒的�？粗奈⑿�，堅(jiān)定的手勢(shì)，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅(jiān)持完成了比賽。
回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側(cè)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。
媽媽的鼓勵(lì)作文 2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的`力量。
有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作，反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來(lái)越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來(lái)越不如之前，時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天上不會(huì)平白無(wú)故地掉餡餅，只有自己努力，才會(huì)有收獲。加油，媽媽相信你！”
有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量。媽媽把錄音放給我聽(tīng)，直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。
第二天，比賽開(kāi)始了。我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)。怎么辦呢？馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來(lái)，像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，盡情展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�，勤奮的背后一定是輝煌�！甭�(tīng)了這句話，我的信心來(lái)了。輪到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分。我十分開(kāi)心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
媽媽的鼓勵(lì)作文 3
在我們的生活中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但是只要我們身邊的親人給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)就能夠闖過(guò)難關(guān)！
這一次我的考試有考差了，本來(lái)我是很有信心的，誰(shuí)知我的不細(xì)心，弄的我在考試時(shí)粗心大意，好多題目不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的，卻有很多因?yàn)橐徊街疃鲥e(cuò)了好多。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我原來(lái)激動(dòng)的'心情一下子低落千丈。原來(lái)以為會(huì)考的很好的，可是卻考了很少的分?jǐn)?shù)，比我更差的人都比我考得好。
到了中午回家的時(shí)候，我心情很沉悶的走進(jìn)了家里，媽媽正在廚房里面做飯，她從廚房里走了出來(lái)，一下子就發(fā)現(xiàn)了我有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就問(wèn)我是不是有什么事情。
我跟媽媽說(shuō)了實(shí)話。媽媽聽(tīng)完之后，不但不生氣，而且還笑著對(duì)我說(shuō)，這不是什么難事，只不夠是一次沒(méi)有考好罷了，再說(shuō)你又不是不知道做，而是因?yàn)槟愕拇中脑斐傻�，只要那慢慢的改正這個(gè)不正確的壞習(xí)慣就行了，我相信你下次一定會(huì)考好的。
有了媽媽的一番話，我心里頓時(shí)松了一口氣，我在心里默默地鼓氣，下次我一定要考好來(lái)！
我要感謝您，媽媽……
媽媽的鼓勵(lì)作文 4
我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)。那天，老師告訴我，學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備，我嘴上說(shuō)“好”，但并沒(méi)把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力，一定穩(wěn)操勝券。也因?yàn)檫@個(gè)原因，即使是在比賽時(shí)，我也沒(méi)有全力以赴。
結(jié)果，我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn)。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí)，眼神里充滿(mǎn)了失望，而我，心情也一下子壞到了極點(diǎn)。
怎么可能？我應(yīng)該可以勝出的！難道我的`實(shí)力減弱了？難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了？難道我已是井底之蛙，根本不配去參加這樣的比賽？
那一刻，我完全失去了自信，只想找個(gè)地方躲起來(lái)。
不久，有一個(gè)消息傳來(lái)了，凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的（包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”），都有資格參加另一個(gè)比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你上次輸在態(tài)度上，而不是實(shí)力上。這次，你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力！”
“我……我能行嗎？”
“‘失敗是成功之母’，沒(méi)有失敗之痛，哪有成功之喜？媽媽相信你！”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵，把我的心結(jié)打開(kāi)了。
我調(diào)整好心態(tài)，全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的比賽中。結(jié)果，我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”。老師的眼神是欣喜的，同學(xué)的眼神是佩服的，我的眼神呢？我從鏡子里看到了自信。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了！
媽媽?zhuān)愕墓膭?lì)是茫茫大漠里的一汪清泉，是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰。
媽媽?zhuān)x謝你的鼓勵(lì)！
媽媽的鼓勵(lì)作文 5
“砰—砰—砰……”摸著黑，我回到家，看看手表，快八點(diǎn)了。
門(mén)無(wú)聲地打開(kāi)了�！澳慊貋�(lái)了，姐姐！”回答弟弟的是我沉重的腳步聲。“你怎么了，姐姐？”門(mén)輕輕地關(guān)上了。我沒(méi)有回答弟弟，只是雙腿似灌了鉛般走進(jìn)房間，全身無(wú)力地癱倒在沙發(fā)上，將一包的作業(yè)卸下。
媽媽端著一盤(pán)洗凈的草莓走過(guò)來(lái)，并示意弟弟出去。
我強(qiáng)打精神向媽媽匯報(bào)我的月考成績(jī)。雖然媽媽已經(jīng)知曉我的成績(jī)，但是我知道媽媽會(huì)問(wèn)，所以我早就做過(guò)自我分析。我不是特別有勁，心情也不是特別好，我的.回答像是自言自語(yǔ)，更像是在背一篇“老氣橫秋”的文章。
“好了，好了，不用分析，也不用匯報(bào)了�！眿寢屇闷鹨活w大草莓塞到了我的嘴里，“考試都過(guò)去那么久了，不需要再分析。你好像已經(jīng)會(huì)自我分析了，已經(jīng)進(jìn)步了�！�
“可是我這次考試才全年級(jí)第七名感覺(jué)……”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我才沒(méi)有感覺(jué)是在味同嚼蠟，可畢竟還是不太舒服。
媽媽示意我停下，又塞給我一顆草莓：“名次不是很重要，知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，才最重要。學(xué)得不扎實(shí)，再用一下心，加把油，不就行了！”
咦！這顆草莓怎么這么甜？
媽媽又遞給我一顆草莓，心平氣和地說(shuō)：“不考第一未必不是好事，如果現(xiàn)在一直是一帆風(fēng)順，以后未必會(huì)一帆風(fēng)順，你要從現(xiàn)在的挫折中汲取教訓(xùn)，長(zhǎng)大才會(huì)更有出息�！�
我細(xì)細(xì)嚼著草莓，也嚼著媽媽的話，似乎明白了點(diǎn)什么，這草莓也似乎變甜了，但甜中還是摻雜著些許酸味。
“來(lái)，繼續(xù)吃！”媽媽將整盤(pán)草莓放入我手中，“下次努力就好了。你先吃，我去做飯了�！�
我忽然食欲大振，不停地吃著草莓，有種沁人心脾的感覺(jué)，讓我回味無(wú)窮……
媽媽的鼓勵(lì)作文 6
在生活中，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，媽媽的愛(ài)是暖暖的，能驅(qū)散我的緊張，讓我在困難面前有力量。
暑假的一天，我的牙非常疼，于是我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅?dān)心，于是媽媽便趕緊帶我去補(bǔ)牙，到了醫(yī)院，媽媽掛好號(hào)就帶我去看醫(yī)生了。
到了醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生看了看我的牙，告訴媽媽我的牙壞了個(gè)洞需要補(bǔ)，醫(yī)生帶我到了補(bǔ)牙室，我的心里既緊張又害怕，不想去補(bǔ)牙。這時(shí)媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子補(bǔ)牙并不疼，難受時(shí)忍忍，不要害怕，有媽媽在呢!”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽你放心，我一定能做到�！�
我估計(jì)勇氣隨著醫(yī)生進(jìn)了補(bǔ)牙室，醫(yī)生安慰我說(shuō)“小朋友不要害怕，補(bǔ)牙一點(diǎn)都不疼，你能乖乖的到這邊的`椅子上嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，半信半疑的走過(guò)去坐在椅子上，醫(yī)生把椅子調(diào)好高低，然后把上面的強(qiáng)光燈打開(kāi)，我張大了嘴，醫(yī)生拿著一個(gè)小鉆，開(kāi)始在我壞了的牙上面鉆起來(lái)，“嗡”鉆頭在嘴里發(fā)出尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動(dòng)，我好想吐口水，可心想:再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，鉆頭不停的在嘴里動(dòng)，我的心里特別緊張，這時(shí)站在一邊的媽媽伸手拍拍我的肩，無(wú)聲的安慰著我，我緊緊的攥著媽媽的手一股力量在心里升騰，緊張感不翼而飛，牙補(bǔ)好了，我回到了媽的身邊，媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝你是一個(gè)勇敢的孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心的笑了，是啊，有媽媽在身邊，我便什么都不怕了。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，她給我?guī)?lái)勇氣，帶給我力量，她使我變得堅(jiān)強(qiáng)，媽媽的愛(ài)就像春風(fēng)拂過(guò)心頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的，讓我感到特別幸福。
媽媽的鼓勵(lì)作文 7
冷酷的冬天來(lái)臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來(lái)了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。
記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬(wàn)丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，接著物無(wú)力的開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走進(jìn)家門(mén)，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待我的消息，當(dāng)她看見(jiàn)垂頭喪氣的'我，便知道了情況，但她仍然拿著點(diǎn)心過(guò)來(lái)，幫我把書(shū)包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�
當(dāng)她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼^(guò)來(lái)拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯(cuò)誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒(méi)有什么事做不成，古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人。經(jīng)過(guò)媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。
媽媽就像蠟燭，為我?guī)?lái)溫暖。
媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向。
媽媽就像秦天柱，為我撐起一片天地。
��！媽媽?zhuān)悄膭?lì)了我，使我在人生的道路上變得堅(jiān)強(qiáng)，使我不再懼怕考試。感謝您媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的鼓勵(lì)作文 8
課間的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師捧著一大摞試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家坐好，現(xiàn)在要分發(fā)第四單元試卷！”我滿(mǎn)眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“余一沃，99分！”聽(tīng)了老師的話，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分?jǐn)?shù)：為什么沒(méi)能考100分呢？我考試前可是做過(guò)很多復(fù)習(xí)呀！做題時(shí)，我也認(rèn)真讀過(guò)題目呀，為什么沒(méi)能考滿(mǎn)分呢？
看著班里那四個(gè)得了100分的'同學(xué)，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我從書(shū)包里掏出試卷，抓起來(lái)一把揉成了一團(tuán)扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我考了幾分？
我抬起頭，失望地說(shuō)：“99分�！�
媽媽親切地問(wèn)：“你復(fù)習(xí)了嗎？”我淚眼汪汪地說(shuō)：“我明明認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，而且還認(rèn)真地讀了每一道題目�！�
媽媽又問(wèn)：“你錯(cuò)的題目是什么呀？是不懂的嗎？”
“我把題目答案寫(xiě)反了，原本43，我寫(xiě)成34了。媽媽?zhuān)沂遣皇潜热吮�？�?/p>
媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你怎么可能笨呀！這只是代表你有點(diǎn)粗大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候老師說(shuō)他是個(gè)白癡，然后他的耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)，不照樣成為了科學(xué)家嗎，你很聰明，你只要細(xì)心，相信你下次也會(huì)成功�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我一下子來(lái)了力量：嗯，我沒(méi)有比別人差，我只是粗心，我只要細(xì)心了，下次就一定能考好。
媽媽的鼓勵(lì)，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵(lì)，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵(lì)，如一顆太陽(yáng)照亮我的心。
有了媽媽的鼓勵(lì)，我將在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，更加自信！
媽媽的鼓勵(lì)作文 9
在我的記憶深處，常�；厥幹赣H的一句話：“繼續(xù)努力吧！孩子。”這句話，在我困難時(shí)給我信心，在我驕傲?xí)r讓我學(xué)會(huì)謙虛，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。母親，是我一生的指明燈，為我照亮前方那充滿(mǎn)希望的道路。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。提起我的.學(xué)習(xí)成績(jī)，常常成為媽媽的驕傲。但是，媽媽的心思總不能放在我這邊，她還要料理家里的事。所以，我也就放松了自己，不做額外的數(shù)學(xué)題，不再預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課了……結(jié)果，我得到的是意想不到的成績(jī)——87分！
拿著考卷，我呆呆地看著分?jǐn)?shù)，一時(shí)不知所措。我該怎么辦��？我懷著忐忑不安的心情回到家。90分以下的我，把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，愣了一愣，說(shuō)：“怎么回事？怎么錯(cuò)了這么多啊？”看著媽媽如此驚慌，而又憤怒的表情。我的心怦怦直跳，淚水涌出，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有……好好復(fù)習(xí)�！眿寢寷](méi)再說(shuō)什么，而是在試卷上簽下了批評(píng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是那句：“繼續(xù)努力吧！孩子�！�
在臨睡前，媽媽來(lái)到我的房間，用溫柔地話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽這幾天忙，沒(méi)有照顧好你的學(xué)習(xí)，是媽媽的錯(cuò)。但是，你也在漸漸長(zhǎng)大，要懂得學(xué)習(xí)的重要性，并嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。這是第一次，媽媽不怪你，哪有人不會(huì)犯錯(cuò)呢？但是一定要改正，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了，快睡吧。繼續(xù)努力啊。”說(shuō)完，給了我一個(gè)微笑。從媽媽的眼神中，我確實(shí)看到了幾分鼓勵(lì)。一股暖流從我心中涌起，“多好的媽媽呀。”我在心中說(shuō)道。從那以后，我的成績(jī)又突飛猛進(jìn)，趕上了！
媽媽的鼓勵(lì)，將成為我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，一路向前，永不停息！
媽媽的鼓勵(lì)作文 10
“兒子，快起床，媽媽今天帶你去將軍山滑冰場(chǎng)滑冰�！蔽乙宦�(tīng)媽媽帶我去滑冰，興趣就來(lái)了，一下子從床上爬了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有滑過(guò)冰，我興奮得不得了，快快的穿好衣服吃著早飯，還不停的催促媽媽快一點(diǎn)。
我坐著私家車(chē)經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸來(lái)到了滑冰場(chǎng)。一到滑冰場(chǎng)，看見(jiàn)穿著各色羽絨服的滑冰愛(ài)好者像燕子一樣在冰上穿來(lái)穿去，我好羨慕�。∮谑潜銚Q上了滑冰鞋，學(xué)著他們的樣子滑起來(lái)，結(jié)果剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)，就摔了個(gè)"狗啃泥"。我想可能是不適應(yīng)的.緣故吧，我又忍痛走了幾步才知道滑冰不像我想的那么簡(jiǎn)單，我想退出滑冰場(chǎng)。
可還沒(méi)走兩步又摔了一個(gè)大跟頭，我的腿又一陣鉆心的痛，我害怕起來(lái)，讓我越發(fā)覺(jué)得疼痛。于是我對(duì)滑冰厭煩起來(lái)，對(duì)我身邊的媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)铱赡軟](méi)有滑冰的天分，我不適合滑冰，咱們回家吧！因?yàn)榻O了跟頭，我再也不敢直起腰在冰上走了，說(shuō)著，我借助于雙手和屁股的力量移到場(chǎng)地邊上，當(dāng)我拖冰鞋時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)："孩子，我們要知難而進(jìn)呀，自己要是不勇敢，沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。你這樣半途而廢什么都學(xué)不會(huì)，這個(gè)習(xí)慣可不好，遇見(jiàn)困難要永不言棄才是個(gè)真正的男子漢。好好學(xué)，你這么聰明，定能學(xué)會(huì)。兒子你在媽媽眼里是最棒的。"聽(tīng)了媽媽的這番話我覺(jué)得很有道理，同時(shí)也無(wú)地自容起來(lái)。是啊，平時(shí)一向認(rèn)為自己是男子漢的我怎么能知難而退呢？
在媽媽的鼓勵(lì)下，那天我很賣(mài)力，一直學(xué)到了太陽(yáng)落山，最后終于可以在冰上慢慢行走了。皚皚白雪在落日余暉的映照下顯得格外美麗。我開(kāi)心的上了車(chē)踏上了回家的路。
如今每當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我總能想起媽媽那番鼓勵(lì)的話，使我變得膽大起來(lái)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 11
這個(gè)周末，玩的很開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)ンw驗(yàn)了一次摘蘋(píng)果。
蘋(píng)果摘完了，媽媽和我在四周游玩，領(lǐng)略一下四周的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)磨，便喊到：“媽媽看，一個(gè)磨�！眿寢尶戳艘谎壅f(shuō)：“那應(yīng)該是碾吧?”
我拉著媽媽興沖沖的跑去，可是明明在眼前，可來(lái)來(lái)回回繞了半天才到達(dá)。
嚯!好大一個(gè)碾啊!底盤(pán)直徑大約超過(guò)1米吧?上面有一個(gè)豎著的大石輪，中間還插著一根木棍。我走上前，用力推了一下，可是，紋絲不動(dòng)。再用力，照舊。我怒了，用了九牛二虎之力推木棍，可算是動(dòng)了動(dòng)。我已經(jīng)沒(méi)力氣了，坐在一旁的秋千上休息。媽媽看了我一眼說(shuō)：“怎么了，認(rèn)輸了，今天你輸給一個(gè)碾了�！蔽也环䴕獾恼酒饋�(lái)，想繼續(xù)推，可誰(shuí)知碾好像比剛才更加重了，更難推了。就是我用了全部的力氣，它也只是往前動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又退回來(lái)。我齜牙咧嘴的推了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有讓它“走”起來(lái)。我想放棄時(shí)，又想起媽媽剛才說(shuō)的話，有點(diǎn)左右為難。
正不知怎么好時(shí)，一旁舉著相機(jī)的媽媽又說(shuō)：“你別用蠻力，要用巧勁，別忘了，堅(jiān)持就是勝利。”我笑著回應(yīng)媽媽?zhuān)俅瓮啤Ｔ谖覉?jiān)持不懈的努力下，我終于讓它“走”了十幾公分，我興奮起來(lái)，一旁的媽媽又喊到：“對(duì)了，就這樣，加油!”興奮的我加上媽媽的鼓勵(lì)，使我全身上下都充滿(mǎn)力量。這個(gè)石碾終于被我越推越快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
在回去的路上，我心里想著：原來(lái)媽媽是有魔力的.，輕輕松松的幾句話，就讓我堅(jiān)持下來(lái)，一句“加油”就讓我全身充滿(mǎn)力量。我真高興我有一個(gè)有魔力的媽媽。
這次的摘蘋(píng)果讓我感受頗多�？梢哉f(shuō)是行行出狀元，遠(yuǎn)來(lái)摘蘋(píng)果還有很多的學(xué)問(wèn)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 12
記得上周日，我又去學(xué)而思考試。
帶著前幾次考第一名的自信，我昂首挺胸走進(jìn)考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)90分鐘的考試，然后垂頭喪氣回家——題太難了，不會(huì)做！
在成績(jī)發(fā)布之前，我心中一直十分恐懼：“這次肯定考得很差，媽媽會(huì)不會(huì)吵我，會(huì)不會(huì)不給我買(mǎi)好吃的……”我忐忑不安，生怕點(diǎn)燃了媽媽這個(gè)火氣桶。
很快，我拿回了試卷，迅速翻著。幾頁(yè)卷子上都是血淋淋的一片，-27、-30……這些負(fù)分像針一樣刺著我的心。頓時(shí)，我的`大腦一片空白，理不出頭緒，完蛋了，回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽?zhuān)桓抑币曃业脑嚲�。我軟弱無(wú)力地“癱在”座椅上，心跳個(gè)不停：“回去免不了一頓訓(xùn)斥了！”
下課了，我只得乖乖地把卷子交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩呢?zé)備。可媽媽并沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備，而是帶著慈祥的面容，耐心地問(wèn)：“怎么回事，考這么差？”
“嗯……”我支支吾吾地回答，“學(xué)得不好……”
“沒(méi)關(guān)系。”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“一次考試考差了沒(méi)什么，畢竟世上沒(méi)有常勝將軍，媽媽相信你，只要找準(zhǔn)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次又可以考第一名！”
我有些驚訝，媽媽沒(méi)吵我！但我還是有些灰心喪氣，畢竟考得太差了，太丟人了！“沒(méi)關(guān)系，高興點(diǎn)，想想前幾次都考了第一名嘛！”我心中的大石頭終于落下了，笑臉又回到了我的臉上。
當(dāng)天考試時(shí)，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)進(jìn)入考場(chǎng)，一帆風(fēng)順地做完試卷，然后高興地出來(lái)，期待地等待成績(jī)——受到媽媽的鼓勵(lì)，我一定能考出好成績(jī)！
媽媽?zhuān)x謝您在我考試沒(méi)考好最失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，讓我有信心面對(duì)下一次的考試，使我重新找回了自信。
有了您的鼓勵(lì)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路一往直前，越來(lái)越接近成功！
媽媽的鼓勵(lì)作文 13
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)一聲“謝謝”，為的是感謝您十幾年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。但我還是有一籮筐的心里話，想一吐為快。
記得有一次，學(xué)校要考試了�？荚囍�，我拼命地復(fù)習(xí)。一放學(xué)，我認(rèn)真地做作業(yè)；晚上，我一直做練習(xí)，一遇到不懂的題，就到學(xué)�！安粣u下問(wèn)”。課文我也背得滾瓜爛熟，為的是考出一個(gè)好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，考試成績(jī)出來(lái)了，我就像出了籠的小鳥(niǎo)，哼著歡快的小曲兒興奮地向家里狂奔而去。一打開(kāi)家門(mén)，我便大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考試成績(jī)進(jìn)步5分，就連老師也表?yè)P(yáng)我呢！”您立刻從廚房中走出來(lái)，一臉驚喜地看著我，對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？快把試卷拿來(lái)我看看！”您微笑地看著我拿出試卷。我自豪地從書(shū)包里掏出試卷，捧著它，莊重地遞給您。本以為您會(huì)笑得很開(kāi)心，可您一看到試卷，臉色漸漸地由風(fēng)和日麗的晴天轉(zhuǎn)到了烏云密布的陰天，您指著鮮紅的.分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“我以為考了多少分呢！原來(lái)，就考了這么點(diǎn)兒分！全班最高幾分？”我一聽(tīng)，好像被潑了一盆冷水，從頭到腳冷極了！我怯怯地說(shuō)：“9……99分�！蹦f(shuō)：“你才考了這么多分……”突然，一陣電話鈴打斷了您的話，您跑過(guò)去接。接完電話后，您的臉色變得更黑了，拉下臉說(shuō)：“隔壁家的小美都考了100分啦！瞧你就考了這么點(diǎn)分，還敢這么自豪！”聽(tīng)了這話，我沖出客廳，跑進(jìn)房間里，撲到床上。眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也忍不住，好像瀑布一樣“嘩嘩”地流下來(lái)……
媽媽?zhuān)瑸槭裁茨梦遗c別人做比較？您不是經(jīng)常告訴我與自己比較，進(jìn)步了就可以了嗎？為什么在您眼里，我總是一無(wú)是處呢？我希望，您能不拿我與別人作比較，好嗎？
媽媽的鼓勵(lì)作文 14
當(dāng)夏哥哥靜悄悄地走了，而秋姑娘也靜悄悄地來(lái)了，她揮著她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黃色的外衣，而這也是葉子們生命終結(jié)的時(shí)候。今天我站在一片幽靜的林子里想找回真正的自己。
那一天，我們數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平復(fù)下來(lái)。這次我考得十分差，只考了六十八分，這個(gè)分?jǐn)?shù)像一朵黑色的云彩籠罩著我。我以為我可以考得很好，我的自信心一落千丈。我懷著沮喪和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸正靠在床上看新聞，我本不想告訴他們我考試的成績(jī)，可老媽的'火眼金睛一眼就看出了我的心思，她問(wèn)我：兒子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考試考得不好啊?媽媽就是媽媽?zhuān)蛔疃摇Ｎ遗矂?dòng)腳步走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)业谝粏卧獢?shù)學(xué)考試了，考了六十八分。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你用功考了，就這樣吧。媽媽的話讓我沮喪的心感到十分的溫暖。我想：媽媽怎么那么和藹可親呢，這不是真的吧?!我的自信心充沛了許多，從那以后，我就認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第三單元考了一個(gè)九十三分。
盼著盼著，我終于把期中考試給盼來(lái)了，多虧了老媽的鼓勵(lì)和安慰給了我自信心，我在這次考試中認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，終于超常發(fā)揮，語(yǔ)文九十五分、數(shù)學(xué)九十六分、英語(yǔ)九十一分、科學(xué)九十二分。這讓老媽高興得不得了。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：兒子，你怎么考了這么高的分呢?我得意洋洋地回答媽媽?zhuān)憾嗵澚四憬o了我安慰和鼓勵(lì)，才使得我考了高分，謝謝你老媽!
是老媽的鼓勵(lì)，才使我考得這么好，我愛(ài)我的老媽?zhuān)撬屛易兊酶孕帕恕?/p>
媽媽的鼓勵(lì)作文 15
一句溫情的鼓勵(lì)常常像嚴(yán)寒里的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；像傷口中的創(chuàng)可貼，讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵(lì)讓我在挫折中奮起，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
那年我在鄉(xiāng)間的一條小道上學(xué)騎自行車(chē)。搖搖擺擺的，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大坡。我手忙腳亂的，忘記了剎車(chē)，雙手也脫離了車(chē)把手，自行車(chē)飛快地向斜坡里沖。“咚”的.一聲，連車(chē)帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來(lái)，好在車(chē)子沒(méi)壞，但衣服卻破了。我想，這次媽媽一定責(zé)怪我的，怎么辦呢。
回到家里，媽媽看到我的衣服又臟又破，竟哈哈大笑起來(lái)，還戲說(shuō)：“怎么衣服都開(kāi)口要飯了�！蔽业椭^，把原委詳細(xì)地告訴她。誰(shuí)知她竟拍拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“孩子，別怕，摔倒了就站起來(lái)！”原來(lái)媽媽一直跟在我后邊關(guān)注著我學(xué)車(chē)。她還講自己學(xué)車(chē)的一些經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)我。
第二天，我鼓起勇氣，繼續(xù)在小道上學(xué)自行車(chē)。卻又摔倒了好幾次，每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來(lái)。忽然，后面又傳來(lái)媽媽的的聲音：“孩子，騎慢一點(diǎn)，眼睛看前，視線遠(yuǎn)一點(diǎn)，右手握緊車(chē)把，左手握住剎車(chē)……”我的信心回來(lái)了。就在那天，我不但學(xué)會(huì)了自行車(chē)，而且很勇敢，敢于自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來(lái)。當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)功不可沒(méi)。
這件事雖然過(guò)去多年了，但媽媽的鼓勵(lì)依然記憶猶新。它一直鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到挫折，失敗時(shí)，總會(huì)在我耳邊縈繞著，驅(qū)促著；而當(dāng)我用努力換來(lái)成功時(shí)，所有的苦和累，所有的失望都被幸福的汗水所溶解。
“孩子，別怕，站起來(lái)！”媽媽這句鼓勵(lì)讓我勇敢戰(zhàn)勝困難，走向成功。
媽媽的鼓勵(lì)作文 16
有人可能會(huì)問(wèn)我媽媽給了我什么鼓勵(lì)，我就來(lái)告訴你，媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵(lì)。因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鳆滐�！開(kāi)始，我有些擔(dān)心：我做的麥餅會(huì)不會(huì)不好吃？可是，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能做好的！”
于是，我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤(pán)中，再一邊攪拌一邊加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓。“我搓，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一個(gè)“固體”！
然后，是做麥餅屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一塊剛出“爐”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“�。≌嬗惭�！”我拿起刀切肉，可肉像個(gè)力大無(wú)比的娃娃，讓我切也切不動(dòng)，我憤怒地想：好��！你可真夠倔的`！我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，過(guò)了一會(huì)兒，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混為一體，把“固體”揉成7一個(gè)圓，下面是把屑裝入“固體”里，我心想：這我可不拿手呀！此時(shí)，媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊：“你一定能行的！”我鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中�！昂呛�！終于好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
可是，我又碰到難題了——燒麥餅。我擔(dān)心地想：如果燒焦了怎么辦呀？這時(shí)，媽媽的話又在我的耳際響了起來(lái)：“你一定能行的！”我再次鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中（鍋中放了點(diǎn)兒油），當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了個(gè)身，我一眼望去，猶如一層黃紗披在麥餅上，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的麥餅出爐了！
我嘗了一口，哇！味道好極了！我心想：有這么好吃的麥餅誕生，那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀！
媽媽的鼓勵(lì)作文 17
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。
有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作，都要反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來(lái)越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)音什么的越來(lái)越不如剛才的了，時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著這種狀態(tài)的我，對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快的答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天上不會(huì)平白無(wú)故的掉餡餅的'，只有自己努力，才會(huì)有收獲，加油，媽媽相信你！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，媽媽把錄音放給我聽(tīng)，直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。第二天，比賽開(kāi)始了，我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)，怎么辦呢？馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來(lái)，像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，盡情的展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更加優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�，勤奮的背后一定是輝煌的�！甭�(tīng)了這句話，我的信心來(lái)了，到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分，我十分開(kāi)心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
媽媽的鼓勵(lì)作文 18
昨天下午快放學(xué)時(shí)，老師鄭重的宣布：本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)將于明晚七點(diǎn)召開(kāi)，請(qǐng)各位同學(xué)通知家長(zhǎng)不要遲到。得知這個(gè)消息同學(xué)們都紛紛議論開(kāi)了，而我的心不由得沉了下來(lái)。想想自已在校的表現(xiàn)：上課經(jīng)常開(kāi)小差，還被老師批評(píng)過(guò)；用媽媽給買(mǎi)水喝的錢(qián)買(mǎi)玩具……，如果家長(zhǎng)會(huì)上老師講出來(lái)了，我的屁股就要打開(kāi)花了……。不對(duì)，我還是做的比較好的，像前次考試考的較好，作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真，說(shuō)不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？
這樣心思重重的回家了，到家后我把家長(zhǎng)會(huì)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兂私涣髡l(shuí)去以外再?zèng)]有說(shuō)什么。
今天吃過(guò)飯后媽媽便背著包去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。媽媽走的`這段時(shí)間里我的心一直忐忑不安，睡覺(jué)都睡不著。媽媽終于回來(lái)了，從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信，寫(xiě)的是什么呢？我想一定是寫(xiě)我的壞毛病，這一夜真是難眠啊！
第二天一大早，我急沖沖的來(lái)到教室。迫不及待的打開(kāi)了這封信，上面是這樣寫(xiě)的：趙卓，你好！媽媽想對(duì)你說(shuō)：你真棒哦！你是爸爸媽媽的驕傲，希望你改掉馬虎的壞毛病。“
看了媽媽的留言，我思緒萬(wàn)千，想想平時(shí)的一幕幕，想想我的淘氣，想想我的任性，想想我的缺點(diǎn)……唉！媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是用一種期望來(lái)鼓勵(lì)我。真是煞費(fèi)苦心��！真是可憐天下父母心��！是的，在爸爸媽媽心中，孩子永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的，哪怕有一些缺點(diǎn)，爸媽都能包容的。仔細(xì)回想自已平時(shí)的表現(xiàn)，真感到非常慚愧，怎么來(lái)回報(bào)他們呢？現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力改掉馬虎的壞毛病。
媽媽的鼓勵(lì)作文 19
在我們的成長(zhǎng)路上，一定會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。但每當(dāng)我遇到這些“不如意”時(shí)，身后，總有一雙眼睛，在默默地關(guān)注我，在用鼓勵(lì)的眼神，陪我度過(guò)這些小波折。
那是一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的分?jǐn)?shù)竟然創(chuàng)下了歷史“新高”，只考了72分。當(dāng)我從老師驚訝的目光中，同學(xué)的質(zhì)疑聲中，拿到試卷的時(shí)候，我的心情瞬間跌到了谷底。怎么會(huì)這樣？不該錯(cuò)的計(jì)算錯(cuò)了，得數(shù)謄寫(xiě)錯(cuò)誤……我怎么這么粗心！懷著沮喪的心情，我回到了家，忐忑不安地等待著一場(chǎng)“家庭風(fēng)暴”。
媽媽看著我那沮喪的樣子，大概猜出了一些端倪。她朝我看了一眼，目光中帶著微笑。我那緊張的心情稍稍有些放松。當(dāng)媽媽拿起我的試卷，仔細(xì)看著每一道錯(cuò)題的時(shí)候，她的眉頭微微皺起，我的`心霎時(shí)提到了嗓子眼，眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，溫和地望著我，輕聲地說(shuō)：“哭什么呀？失敗是成功之母嘛！我看了你的試卷，覺(jué)得有些錯(cuò)誤可以避免的。來(lái)，我們一起來(lái)分析一下，爭(zhēng)取下次不要再犯同樣的錯(cuò)，好嗎？”說(shuō)著，用手摸了摸我的頭，“我相信你可以的，加油！”她用溫暖的目光看著我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任。頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流遍了全身，我望著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)和我的勤奮努力下，我再也沒(méi)有犯過(guò)那些“低級(jí)”的錯(cuò)誤。每次考完試，我都會(huì)細(xì)心地去檢查每一道題，養(yǎng)成了勤勉認(rèn)真的好習(xí)慣，因此，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我知道，這里少不了媽媽的功勞，是她在我無(wú)助時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神，在我迷茫時(shí)給我指引方向，真得要好好感謝媽媽那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛！
媽媽的鼓勵(lì)作文 20
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪翘斓紫伦類(lèi)?ài)我的人，在成長(zhǎng)的道路上，你們給予了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。我也很爭(zhēng)氣，總不辜負(fù)你的厚望。可是，隨著年級(jí)的升高，我的考試分?jǐn)?shù)開(kāi)始有了波動(dòng)，你們也慢慢開(kāi)始變臉了，變得嚴(yán)厲起來(lái)，變得愛(ài)對(duì)我念緊箍咒。唉，分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，都是惱人的分?jǐn)?shù)惹的禍。
星期天，我緊緊地攥著那張?jiān)嚲�，心里就像十五只吊桶——七上八下的。一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了正在看電視的爸爸。你滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“葉棉，考得怎么樣了?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了幾分?”
我沒(méi)想到，爸爸先給我來(lái)了個(gè)下馬威，將了我一軍。面對(duì)這一連串的問(wèn)題，我不知該如何回答，我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，這次，我讓您失望了�！闭�(dāng)這時(shí)候，媽媽也從里間聞聲走了出來(lái)，她看著我，眼神也是那么急切：“快說(shuō)呀，棉棉，到底得了多少分?”
我低著頭輕輕地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)诺昧?9分�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊拿出了試卷。憑著直覺(jué)，我知道一場(chǎng)不可避免的“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨。果然，爸爸立刻收起笑容，臉就像一張白紙，一把奪過(guò)試卷，揉成了一團(tuán)，狠狠地扔在地上�！澳阋蔡屛沂耍@幾年的書(shū)都白讀了。這個(gè)月的星期天你也別出去玩了!”爸爸話音剛落，我的雙眼模糊了，眼淚就像斷了線的珠子似的落下來(lái)。我心中思緒萬(wàn)千，翻江倒海。唉，分?jǐn)?shù)，這惱人的.分?jǐn)?shù)啊!
爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床混o下來(lái)看一看我錯(cuò)在哪兒?為什么我回家后聽(tīng)到的只是一聲聲訓(xùn)斥與責(zé)罵，而不是我想得到的安慰和鼓勵(lì)呢?要知道你們剛才說(shuō)的話多傷我的自尊呀，爸爸媽媽。請(qǐng)你們理解理解我吧!爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們以后不要只追求高分，也不要以一次考試分?jǐn)?shù)的多少來(lái)衡量我了，請(qǐng)你們多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰吧!
媽媽的鼓勵(lì)作文 21
有人可能會(huì)問(wèn)我媽媽給了我什么鼓勵(lì)，我就來(lái)告訴你，媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵(lì)。因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鳆滐灒?/p>
開(kāi)始，我有些擔(dān)心：我做的麥餅會(huì)不會(huì)不好吃？可是，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能做好的！”
于是，我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤(pán)中，再一邊攪拌一邊加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓�！拔掖�，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一個(gè)“固體”！
然后，是做麥餅屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一塊剛出“爐”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“�。≌嬗惭�！”我拿起刀切肉，可肉像個(gè)力大無(wú)比的娃娃，讓我切也切不動(dòng)，我憤怒地想：好�。∧憧烧鎵蚓蟮�！我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，過(guò)了一會(huì)兒，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混為一體，把“固體”揉成7一個(gè)圓，下面是把屑裝入“固體”里，我心想：這我可不拿手呀！此時(shí)，媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊：“你一定能行的！”我鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中�！昂呛�！終于好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
可是，我又碰到難題了。燒麥餅。我擔(dān)心地想：如果燒焦了怎么辦呀？這時(shí)，媽媽的話又在我的耳際響了起來(lái)：“你一定能行的`！”我再次鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中（鍋中放了點(diǎn)兒油），當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了個(gè)身，我一眼望去，猶如一層黃紗披在麥餅上，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的麥餅出爐了！
我嘗了一口，哇！味道好極了！我心想：有這么好吃的麥餅誕生，那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀！
媽媽的鼓勵(lì)作文 22
每個(gè)人的成功都會(huì)有許許多多的原因。戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)家成功因?yàn)橛袕?qiáng)大的武器與人民的支持。運(yùn)動(dòng)員的成功是因?yàn)榻叹氂?xùn)練有方，自身素質(zhì)優(yōu)秀。而哪一次我的成功，是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)。
五年前，我所參加的游泳訓(xùn)練班結(jié)束了，媽媽為我報(bào)了一個(gè)“常訓(xùn)班”，希望我可以更好的學(xué)習(xí)游泳。剛開(kāi)始訓(xùn)練，并不是很困難，知識(shí)訓(xùn)練動(dòng)作，我還以為“常訓(xùn)班”和原先的游泳班一樣沒(méi)什么難度，但隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，訓(xùn)練量也隨之增加，原來(lái)一天只有幾百米，現(xiàn)在卻要游上幾千米，有時(shí)我常會(huì)因體力不支被迫在游泳池邊休息。一次，在我游泳時(shí)，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)作好，水如排山倒海之勢(shì)涌入我的口鼻，頓時(shí)，我感到痛苦難忍，鼻腔內(nèi)好像有一柄利劍來(lái)回舞動(dòng)，有一種火辣辣的痛得流出了眼淚，我用盡力氣游到池邊，用手拉著分水線，使身子依靠在上面，我喘著粗氣，眼中不斷涌出淚水（控制不�。@時(shí)，一個(gè)想法在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，放棄吧，再怎么游也比不上那些老隊(duì)員，還是放棄了別受這份罪了！是呀，那些老隊(duì)員游的很好，在水中他們好像一條條自由自在的魚(yú)兒。因?yàn)檫@個(gè)想法，讓我心情很糟，雖然堅(jiān)持完成了訓(xùn)練，但進(jìn)展得很不順利。
訓(xùn)練完了媽媽來(lái)接我，我悶悶不樂(lè)的心情似乎被媽媽一眼看穿，她問(wèn)我怎么了，我再也受不了這心里的壓力，竹簡(jiǎn)灑豆一樣一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后微微地笑了，用手輕輕撫摸著我的肩頭，和藹而又耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不能輕言放棄，媽媽相信你，你有這個(gè)能力，只要你堅(jiān)持你就會(huì)成功！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”聽(tīng)后，我頓時(shí)信心倍增，看著媽媽那萬(wàn)分支持并付有鼓勵(lì)的`眼神，我馬上改變了心態(tài)。今后，媽媽常常鼓勵(lì)我，幫助我，并表示會(huì)一直支持我。這樣，我的游泳技巧好了許多。每當(dāng)我想放棄，我總會(huì)想到媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。這樣，那些老隊(duì)員中有的早被我超越，我成功了！
媽媽的鼓勵(lì)作文 23
我的媽媽長(zhǎng)得并不好看，但我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界。媽媽鼓勵(lì)我，讓我往前進(jìn)。
我原本是不會(huì)跳繩，媽媽叫我先練起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我跳繩是這樣的，先把繩子甩過(guò)去，再跳。練了半天，還是不會(huì)連接著跳。我很失落，覺(jué)得自己好笨。這是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)跳過(guò)去。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里好受多了。我練了很久，可以連接跳3個(gè)，我十分高興跑回家跟媽媽說(shuō)，媽媽一聲不吭，只是笑了笑。我猜想媽媽一定是讓我接著練，不要只會(huì)跳3個(gè)就驕傲，爭(zhēng)取跳得更多。我跑到樓下，接著練了起來(lái)。過(guò)了兩天，我可以快速連接的跳122個(gè)一分鐘。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我堅(jiān)持下去，不放棄跳繩。
一次，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西�？僧�(dāng)我走進(jìn)超市，想不起買(mǎi)什么東西。我就買(mǎi)了3個(gè)雞蛋。我走回家，給媽媽看了自己買(mǎi)的東西。媽媽溫和地說(shuō)：“是買(mǎi)4個(gè)雞蛋，不是3個(gè)�！蔽覀牡卣f(shuō)：“媽媽對(duì)不起�！眿寢尣](méi)有生氣地說(shuō)：“這只是第一步，只要下次買(mǎi)東西不要弄錯(cuò)�！蔽遗芑胤块g，開(kāi)始做作業(yè)。寫(xiě)下了這些字“媽媽對(duì)不起”。
快數(shù)學(xué)考試了，媽媽柔和的對(duì)我說(shuō)：“還有哪些題目不會(huì)。”“這道�！蔽艺f(shuō)。媽媽耐心的跟我講，就像春風(fēng)姑娘拂過(guò)我的臉頰，是多么的.溫暖。
第二天，考試時(shí)我信心十足，相信一會(huì)考得不錯(cuò)。
第三天，發(fā)下試卷緊張極了，看到試卷那紅紅的80多分，讓我難過(guò)。媽媽讓我仔細(xì)算，可是我沒(méi)有。在回家的路上，看到別的同學(xué)都十分開(kāi)心、快樂(lè)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
回到家，我慢慢的拿出試卷，媽媽看了看說(shuō)：“下次要努力，不能再大意了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得自己，再仔細(xì)一點(diǎn)就能考好一點(diǎn)。下次考試，一定要努力。
媽媽的鼓勵(lì)，讓我不放棄，不傷心，不難過(guò)！
媽媽的鼓勵(lì)作文 24
上個(gè)星期四，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽還代表學(xué)生家長(zhǎng)到發(fā)了言，共同探討了如何更好的教育孩子的話題。老師并要求每一位家長(zhǎng)為自已寫(xiě)一段鼓勵(lì)孩子的話。
早上，我和往常一樣去上學(xué)，走進(jìn)教室卻不一般了，好多同學(xué)都在議論著什么，聽(tīng)同學(xué)喊：“陳英豪，快看你媽媽在桌布下留下的一封信�！边@時(shí)我感到很驚訝，立馬揭開(kāi)桌布，打開(kāi)信，上面寫(xiě)著：“陳英豪加油，加油，再加油，媽媽相信你是最棒的.，希望以后上課更好的認(rèn)真聽(tīng)講，回家能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，媽期盼你好好的表現(xiàn)�！边@封信雖然很短，但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道，我有的貪玩、比較馬虎，可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽?zhuān)?qǐng)請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼，日后一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽感到無(wú)限光榮。
原來(lái)媽媽要我到玉沙小學(xué)讀書(shū)，就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，將來(lái)有所成就。相信我，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)還給您一個(gè)個(gè)驚訝。
上個(gè)星期四，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽還代表學(xué)生家長(zhǎng)到發(fā)了言，共同探討了如何更好的教育孩子的話題。老師并要求每一位家長(zhǎng)為自已寫(xiě)一段鼓勵(lì)孩子的話。
早上，我和往常一樣去上學(xué)，走進(jìn)教室卻不一般了，好多同學(xué)都在議論著什么，聽(tīng)同學(xué)喊：“陳英豪，快看你媽媽在桌布下留下的一封信。”這時(shí)我感到很驚訝，立馬揭開(kāi)桌布，打開(kāi)信，上面寫(xiě)著：“陳英豪加油，加油，再加油，媽媽相信你是最棒的，希望以后上課更好的認(rèn)真聽(tīng)講，回家能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，媽期盼你好好的表現(xiàn)�！边@封信雖然很短，但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道，我有的貪玩、比較馬虎，可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽?zhuān)?qǐng)請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼，日后一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽感到無(wú)限光榮。
原來(lái)媽媽要我到玉沙小學(xué)讀書(shū)，就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，將來(lái)有所成就。相信我，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)還給您一個(gè)個(gè)驚訝。
媽媽的鼓勵(lì)作文 25
父母給了我們生命，老師給了我們智慧，在我們遇到困難時(shí)，同學(xué)伸出了援助之手，我們要感謝這些曾經(jīng)為我們付出過(guò)，努力過(guò)的人。
就是那一個(gè)目光，那個(gè)充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的眼神，讓我不畏困難，不懼艱險(xiǎn)，走上了成功的舞臺(tái)。
那是一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去參加海門(mén)廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在備賽區(qū)，經(jīng)過(guò)了暑假將近一個(gè)月的苦練，我對(duì)自己的“功力”還是很有把握的�？粗悈^(qū)選手們嫻熟的動(dòng)作，舞臺(tái)上五顏六色的燈光，聽(tīng)著略帶急湊的音樂(lè)旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。
“請(qǐng)二十至三十號(hào)選手做好準(zhǔn)備，比賽馬上開(kāi)始，”主持人的提醒使剛才激動(dòng)的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我抬起頭，看到底下許多觀眾，幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的，手心有些濕濕的感覺(jué)，拿著魔方的手不聽(tīng)大腦的使喚，一個(gè)勁兒地在抖，心里就好像有幾十只小兔在亂跳，我不禁更加緊張了。
這時(shí)，坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的`心思，她看著我，那目光如溪水般清澈，像磐石一樣堅(jiān)定，如陽(yáng)光般的溫暖，那是鼓勵(lì)的目光，那目光分明是在對(duì)我說(shuō)：“陸俊丞，不要緊張，加油，你一定行的�！眿寢尩难凵穹路鸾o我打了一劑強(qiáng)心劑，使我忘卻了舞臺(tái)，觀眾，拋開(kāi)了緊張，仿佛世界上就只有我和媽媽兩人，我輕裝上陣，手中的魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，四周一片安靜，只能聽(tīng)到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。時(shí)間過(guò)得真快，我第一個(gè)舉起了還原的魔方，以四十四點(diǎn)三秒的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心里知道，這獎(jiǎng)不只屬于我一個(gè)人，它更屬于媽媽?zhuān)菋寢屇枪膭?lì)的目光激勵(lì)著我引領(lǐng)者我一步步走向前方，走向成功的舞臺(tái)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 26
“加油，寶貝，媽媽相信你！”多年來(lái)，我只要一遇到困難，一遇到挫折，腦海里回蕩著這句話，一想到媽媽那鼓勵(lì)的眼神，自信就又回到了我的心中。
五歲那年，我迎來(lái)了人生中的第一次舞蹈考級(jí)�，F(xiàn)在看這事倒沒(méi)有什么大不了的，但當(dāng)時(shí)在我心里，這次舞蹈考級(jí)卻非比尋常，是我出生以來(lái)第一個(gè)重要的考驗(yàn)。按理來(lái)說(shuō)，一級(jí)的舞蹈考級(jí)應(yīng)該不難，我也跳得不錯(cuò)，但是不知怎的，一想到待會(huì)兒考級(jí)的.場(chǎng)景，我就緊張得連走路都不會(huì)了，更別說(shuō)是跳舞了。
我去拿水瓶，希望能減少一下壓力，緩解一下緊張的心情。我在路上看到了鏡子里的自己：穿著紅黑色的舞蹈服，身上貼著號(hào)碼，與平常沒(méi)什么不一樣的，但是如果再往上瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的臉色不再紅潤(rùn)，而是有些蒼白，頭發(fā)雖然梳得一絲不茍，但額頭上卻出現(xiàn)了密密的汗珠，不時(shí)地流下來(lái)。我咬了咬嘴唇，深吸一口氣，決定不再去看鏡中的自己——那只會(huì)讓自己更沒(méi)有信心。
我走出門(mén)，看到媽媽站在門(mén)外，手里拿著我的水瓶，而臉上呢——上揚(yáng)的嘴角、彎起的眉毛、瞇起的眼睛——媽媽在笑！媽媽在對(duì)我笑！媽媽的笑如一束溫暖的陽(yáng)光，照在我的心里；如一粒信心的種子，播撒在我心中那片空無(wú)一物的大地上；如一盞燈，驅(qū)散了我心中的那片黑暗�！岸嗪赛c(diǎn)水，別上火了�！蔽液韧晁�，把水杯還給媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那熟悉的聲音在身后響起：“加油，寶貝，媽媽相信你！”
到我了，我堅(jiān)定地向那扇門(mén)走去，沒(méi)有害怕，沒(méi)有恐懼。終于，一步、兩步、三步……我跨進(jìn)了那扇門(mén)，跨過(guò)了那道坎。我自如地表演著已經(jīng)銘記于心的舞蹈，沒(méi)有忐忑，沒(méi)有不安，只有享受。一舞終了，上揚(yáng)的嘴角，彎起的眉毛，瞇起的眼睛，我成功了！
“加油，寶貝，媽媽相信你！”這句永遠(yuǎn)回蕩著的話語(yǔ)和那上揚(yáng)的嘴角，彎起的眉毛，瞇起的眼睛，是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 27
今天，要公布期中考試成績(jī)，我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的，聽(tīng)到老師的腳步聲，我的心一下子收緊了，攥著鋼筆的手滲出了汗珠，我感覺(jué)自己的手在微微發(fā)抖，腿在打顫，我深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己緊張的心情。
卷紙發(fā)下來(lái)了。什么！86分？看到成績(jī)，我的腦袋“嗡”的一聲，猶如五雷轟頂。我稍微遲疑了一下，將卷紙揉成一團(tuán)，迅速塞進(jìn)了書(shū)包。不能讓媽媽看到這張卷紙，我必須把它藏起來(lái)。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海。還沒(méi)等我想好要將卷紙藏在哪兒，老師的一句話讓我的如意算盤(pán)落空了�！盎丶易尲议L(zhǎng)簽字�！甭�(tīng)完老師的話我想：這下完了，家里的狂風(fēng)暴雨是躲不過(guò)去了。
回家后，我迅速地躲進(jìn)了自己的房間。我躺在床上呆呆地望著窗外，大腦一片空白。不知何時(shí)，天暗了下來(lái)，剛才還晴朗的天空布滿(mǎn)了烏云。風(fēng)吹得塑料袋、樹(shù)葉在天空中飛舞，吹得樹(shù)枝直不起腰來(lái)，發(fā)出痛苦的呻吟聲。頑皮的小雨點(diǎn)兒終于耐不住寂寞從烏云上跳下來(lái)拍打著玻璃窗，攪得我心煩意亂。我不知道我家的'暴風(fēng)雨何時(shí)到來(lái)�！爸ㄑ健币宦曢T(mén)響，我被嚇了一跳，是媽媽走進(jìn)了我的房間。媽媽問(wèn)我：“今天怎么這么安靜，不像你�。俊蔽艺f(shuō)：“期中考試我沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只考了86分�！蔽业穆曇粜〉孟裎米咏�，我靜靜地等待著媽媽的責(zé)罵，可媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“考不好不要緊，重要的是要吸取教訓(xùn)，找出考試失敗的原因，努力改正，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，媽媽會(huì)幫助你的，我們一起加油吧�！�
媽媽的話猶如冬日里的一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，一股暖流涌遍我的全身，我的眼睛濕潤(rùn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我和媽媽的共同努力下，期末考試時(shí)，我考出了令人滿(mǎn)意的好成績(jī)。媽媽的鼓勵(lì)，讓我悲傷時(shí)如沐春風(fēng)，心情豁然開(kāi)朗；媽媽的鼓勵(lì)，讓我在挫折面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望；媽媽的鼓勵(lì)，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)，最終到達(dá)成功的彼岸。有媽媽的鼓勵(lì)真好！
媽媽的鼓勵(lì)作文 28
我從小愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，特別是我用一口流利的英語(yǔ)在班級(jí)里朗誦之時(shí)，那一瞬間，一陣陣熱烈的掌聲讓我一輩子也忘不了。媽媽我理解您，但您卻不理解我的童心，我多么想再聽(tīng)到您對(duì)我的表?yè)P(yáng)，哪怕是半句。
在班里我是班干部，平時(shí)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，年底總評(píng)語(yǔ)上清晰地寫(xiě)著：“上課那炯炯有神的雙眼……”特別是那句“老師為班上有你而自豪”的話，無(wú)不讓我有一種莫名的激動(dòng)，讓我很想放聲大哭。
可是，我在母親心中卻怎么也翻不了身來(lái)，不管我有多大的進(jìn)步，也聽(tīng)不到任何的'贊揚(yáng)聲。如果我犯了錯(cuò)，媽媽就會(huì)火冒三丈，滿(mǎn)臉通紅，聲音變得又尖又細(xì)，皺著那緊鎖著的眉頭，嘮嘮叨叨得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，那一些雞毛蒜皮的大事兒小事兒都會(huì)緊隨其后，對(duì)號(hào)入座，幾次沒(méi)有考出好成績(jī)，幾次又把補(bǔ)習(xí)班給耽誤著了，幾次又上課遲到，幾次琴?zèng)]練好，一口氣全都能說(shuō)出來(lái)，五年內(nèi)所有大大小小的缺點(diǎn)，媽媽都能夠記得一清二楚，不落下一個(gè)。
有一回，媽媽跟樓下的大媽聊天�！鞍Γ∥壹覔P(yáng)揚(yáng)可不知道該怎么辦了？再這樣下去的話，就快被她那遠(yuǎn)房表姐給比下去了！”“沒(méi)啥關(guān)系哪！小孩子嘛！天性就是調(diào)皮，愛(ài)玩愛(ài)鬧，算了，甭管了！”樓下，那性格豪爽的大媽笑著，說(shuō)道�！翱桑墒撬蔡粻�(zhēng)氣了，想起來(lái)就難過(guò)……”這一些話被拿著100分試卷的我給聽(tīng)見(jiàn)了，那不爭(zhēng)氣的眼淚如飛瀉直下“嘩——”地流了下來(lái)，一向興高彩烈的我，臉上那燦爛的笑容黯淡了，只有無(wú)限的失落，我飛快地跑上樓，把自己反鎖在房間里，我趴在了床單上，不停得抱怨著：“哼，不表?yè)P(yáng)我也就算了，用得著找這么多的人當(dāng)面批評(píng)我嗎？我又有什么差的！而她又有什么好的！也有可能還比不過(guò)我呢！怎么能夠這樣子！我好歹也是她的女兒呀……”
媽媽?zhuān)‰y道您的女兒在您的眼中就沒(méi)有任何的優(yōu)點(diǎn)嗎？您就不能多多夸夸我，為我增添一點(diǎn)兒自信心嗎？
媽媽的鼓勵(lì)作文 29
人，一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)大大小小的事，但大多都因時(shí)間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會(huì)讓你記憶猶新……
記得有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的好天氣，我們?nèi)胰藖?lái)到了黔靈公園。到了那里，只見(jiàn)人山人海，我們好費(fèi)力才擠了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我們來(lái)到最引人注目的黔靈山時(shí)，看見(jiàn)這扇巍然屹立，氣勢(shì)磅礴，拔地而起。
經(jīng)過(guò)一路跋涉，氣喘吁吁的我們總共與來(lái)到了黔靈山金頂。
站在山頂，我們遠(yuǎn)眺貴陽(yáng)，四面環(huán)山，森林密布，城內(nèi)，高樓大廈林立，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，川流不息，汽笛聲、練歌聲、吆喝聲、鳥(niǎo)叫聲……匯集成了林城貴陽(yáng)一派繁榮昌盛的景象。
我們忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的想感受一下佛家香煙繚繞的氣氛的想法，就告別了山頂?shù)膲延^景象，去了弘福寺。
剛進(jìn)去，迎面走來(lái)個(gè)“老外”，他滿(mǎn)臉胡須，身高七尺，一副殺氣騰騰的樣子，讓人看了頓生畏懼之感。可就在這時(shí)，媽媽馬上鼓勵(lì)我去和他用英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)這樣能提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還說(shuō)我是個(gè)男子漢，不會(huì)因?yàn)樗臉幼泳捅粐樀搅税�。我那是緊張極了，很不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，但我不得不小步小步地挪到他面前，鼓足勇氣隊(duì)他說(shuō)了一句：“hello！”他先是一驚，接著回過(guò)神來(lái)回答了一句，并用那超大手輕輕撫摸我的頭。此時(shí)，我感覺(jué)他雖然外表兇狠，言行卻也平常，但是我仍然對(duì)他保持著防備，一邊和他對(duì)話，一邊警惕觀察。以至于我和他后面的對(duì)話簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴，完全聽(tīng)不懂，當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣，可他卻一直平靜地與我對(duì)話，這讓我逐漸覺(jué)得他有一點(diǎn)和藹可親。就這樣，我用生硬的'口語(yǔ)同他對(duì)了八、九句話后，我就羞怯地跑回父母身邊，但媽媽竟然還夸我進(jìn)步了！頓時(shí)，我覺(jué)得自己是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
通過(guò)這件事，我明白了：人，要相信自己，再大的困難，只要有頑強(qiáng)拼搏的精神和自信，就一定能克服。媽媽?zhuān)x謝您！因?yàn)橛心膭?lì)，我才樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝自己，取得了今天的成績(jī)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 30
今天考場(chǎng)內(nèi)，同樣是一個(gè)這么緊張的下午。窗外黑蒙蒙的，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面�！芭九尽甭曂高^(guò)窗戶(hù)，不斷傳來(lái)，進(jìn)入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆.
鈴聲響起，走出考場(chǎng)。如釋重負(fù)般露出了一個(gè)甜甜的微笑，卻忽視了命運(yùn)的安排。
周末。晴天。稀疏的陽(yáng)光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過(guò)我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢(xún)我的其中成績(jī)，可當(dāng)班主任報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)我便為我的舉動(dòng)感到后悔。仿佛晴天霹靂，心的深處頓時(shí)散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過(guò)氣來(lái)，頓時(shí)，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來(lái)，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時(shí)如入地獄，受煎熬之苦般難受，雨勢(shì)并無(wú)為之減退，反而聲勢(shì)浩大，愈下愈大。
我沉默著，半天沒(méi)有吐出一個(gè)字，我傷心，我難過(guò)，我后悔，我自責(zé)，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時(shí)此刻的我，只能沉默了。
母親看到我的沉默，也不知說(shuō)什么好，只是走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的`眼神中看出了許多，但她也始終沒(méi)有開(kāi)口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過(guò)一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。
半天，我吐出一句：“你不怪我媽?zhuān)俊薄肮帜闶裁囱�？”母親毫不在乎地回答�！肮治铱嫉貌钛剑 薄澳阋仓滥阕约嚎嫉貌缓醚�，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問(wèn)題嗎？好好努力，準(zhǔn)備下一次的拼搏吧！”母親笑著說(shuō)完，便走開(kāi)了。
我心中一震，又是沉默。
不久，我跑過(guò)去對(duì)母親一字一句地說(shuō)：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認(rèn)真。
那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心中，沒(méi)有遺忘過(guò)，哪怕是身臨考場(chǎng)，哪怕是面對(duì)挑戰(zhàn)。
窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色。
媽媽的鼓勵(lì)作文 31
當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛時(shí)，我都會(huì)充滿(mǎn)信心。是你的著雙眼，鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大，鼓勵(lì)著我去嘗試。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加校慶晚會(huì)文藝演出，我一聽(tīng)到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來(lái)，然后再是開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)去參加校慶晚會(huì)文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當(dāng)晚要求我表演書(shū)法即席揮毫，當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長(zhǎng)、老校友，當(dāng)然還有校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯(cuò)，會(huì)被臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的.舞臺(tái)上表演，這就更容易出錯(cuò)……
一個(gè)月后，校慶的日子到了，雖然那天藍(lán)天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來(lái)了，晚會(huì)的主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞書(shū)法即席揮毫�！迸_(tái)下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時(shí)的位置站好，接著就有兩個(gè)“書(shū)童”走了出來(lái)幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣，但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導(dǎo)老師在臺(tái)下指導(dǎo)，但到了現(xiàn)在臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾，卻鴉雀無(wú)聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺(tái)下掌聲如雷時(shí)的慌張?jiān)偌由犀F(xiàn)在的鴉雀無(wú)聲，我更慌了。這時(shí)，背景音樂(lè)響了起來(lái)，但我的心情還沒(méi)有平伏下來(lái)，我一緊張，差點(diǎn)把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書(shū)童”反應(yīng)及時(shí)，把墨放回了原位，我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開(kāi)始緊張了，手不斷地在抖，我向臺(tái)下掃視了一遍，當(dāng)我掃視到最后一排的時(shí)候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)谒难劬�，我看到我自己，他的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，他的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，我握著筆，寫(xiě)完了那四個(gè)字，背景音樂(lè)停了，臺(tái)下再次響起了雷般的掌聲，這時(shí)我是多么高興啊！
媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)都在默默地用那明亮而充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我去嘗試。媽媽?zhuān)x謝你的鼓勵(lì)！
媽媽的鼓勵(lì)作文 32
我從5歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏手風(fēng)琴。掐指算來(lái)，已經(jīng)有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵(lì)，那一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前……
記得我5歲時(shí)，媽媽把我送到了林老師處學(xué)習(xí)手風(fēng)琴�？吹侥切┐蟾绺绱蠼憬銈兙康难葑嗉夹g(shù)，我十分羨慕。于是，我暗暗地下決心，一定要把手風(fēng)琴學(xué)好。
但是，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)手風(fēng)琴原來(lái)是一件不簡(jiǎn)單的事，每天至少要花出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴，這樣我就沒(méi)多少時(shí)間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開(kāi)開(kāi)心心玩耍，我卻只能在家里練琴。于是，我好幾次對(duì)媽媽說(shuō)：“我們放棄吧，不學(xué)手風(fēng)琴了行不行？”媽媽卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�？纯茨切┰谖枧_(tái)上的演員們，無(wú)不經(jīng)歷了艱苦和磨難，才終于練成了這樣的本領(lǐng)。天上沒(méi)有掉餡餅的好事，沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷艱辛就不能獲得成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新鼓起了練琴的勇氣。
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我參加了省級(jí)的手風(fēng)琴比賽，那是我第一次參加手風(fēng)琴比賽，我十分緊張。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，不要把結(jié)果看的太重，沒(méi)得獎(jiǎng)也沒(méi)有關(guān)系，把心態(tài)放輕松�！甭�(tīng)完媽媽的話，我一下子感覺(jué)到輕松了許多。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。坐好后，我便開(kāi)始拉手風(fēng)琴。評(píng)委很快就被美妙的音樂(lè)吸引住了。我看到下面有的`評(píng)委側(cè)著耳朵，在認(rèn)真傾聽(tīng)；有的評(píng)委還用腳打著拍子；還有的評(píng)委已經(jīng)閉上了眼睛，洗耳恭聽(tīng)。過(guò)了幾天后，比賽成績(jī)就出來(lái)了，我獲得了少兒組比賽一等獎(jiǎng)！那次，我第一次嘗到了成功的喜悅。
之后，我越戰(zhàn)越勇，又多次獲得手風(fēng)琴比賽省級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。就在去年，我還考上了手風(fēng)琴的業(yè)余最高級(jí)——十級(jí)呢！
在練琴的道路上處處都充滿(mǎn)了艱辛和磨難。但在關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)和幫助，讓我重新拾起信心，去迎接新的挑戰(zhàn)！
在母親節(jié)即將來(lái)到之際，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您！讓我們大家為天下的母親祝福吧！
媽媽的鼓勵(lì)作文 33
在一次小測(cè)中，我考了一個(gè)99分，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我又靦腆又得意洋洋，可得意比靦腆來(lái)得多。
真正的單元考試開(kāi)始了，我寫(xiě)得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)拖拉。可一到了背面，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，我有點(diǎn)“面如土色”，背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解，以及拼裝圖形的全部面積等，這下可難倒我了。但我不怕，我有信心，最起碼也可以蒙對(duì)幾題吧！做完后，我一直在驗(yàn)算前面的考題，我認(rèn)認(rèn)真真地，一遍又一遍地驗(yàn)算著，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)造成我考不好似的。所以，我象貓?jiān)谧ダ鲜笠粯�，小心翼翼地、一題一題地檢查、驗(yàn)算，我充滿(mǎn)了考好這次考試的信心。
可是，考卷發(fā)下來(lái)后，我真正的體會(huì)到了，驕傲使人退步的意思了，前面我全對(duì)了，可到了后面，可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“慘”——慘不忍睹。錯(cuò)了許多，這次考了80.5分，天啊！我整整退步了18.5分呢，回到家一定會(huì)被罵的，怎么辦呢？
我一回家就從書(shū)包中拿出作業(yè)趕快寫(xiě)，（這就是我心虛的'表現(xiàn)，一般回到家就是先打開(kāi)電視的。）媽媽下班回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“隆，今天考試考得怎樣啦？考幾分��？”我知道媽媽肯定又是打電話問(wèn)老師了，只是看看我會(huì)不會(huì)說(shuō)謊而已�！拔摇摇蔽乙粫r(shí)不知該怎么回答，我無(wú)耐地從書(shū)包中拿出了考卷，遞給了媽媽。我的心開(kāi)始“嘣嘣”跳著，做好心理準(zhǔn)備，挨訓(xùn)吧！嘿！她接過(guò)了我的考卷，看樣子好象沒(méi)有想罵我的意思，摸摸我的頭，說(shuō)了這幾個(gè)詞：“隆，考后一定要總結(jié)、提高、虛心聽(tīng)取別人的話。”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)深深的，扎扎實(shí)實(shí)的印在了我的心里，在每次考試時(shí)我一定會(huì)用上這些樸樸素素的詞語(yǔ)，提醒我自己，好好發(fā)揮作用。
這件事讓我受益匪淺，我覺(jué)得鼓勵(lì)比打罵更能激起我學(xué)習(xí)的信心。
媽媽的鼓勵(lì)作文 34
風(fēng)兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時(shí)光的激流里飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵(lì)像冬日的陽(yáng)光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨游離時(shí)怦然心動(dòng)。
記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調(diào)的慘敗，風(fēng)一絲不茍的鉆進(jìn)人們衣領(lǐng)，連原本蒼翠的云彩這時(shí)也無(wú)力的弓著腰。
只有我在琴房毫無(wú)節(jié)奏的砸著琴鍵，錯(cuò)綜復(fù)雜的音符像一個(gè)個(gè)四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽(tīng)使喚，這時(shí)一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來(lái)，“怎么了？我的女兒怎會(huì)放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點(diǎn)奶，歇會(huì)兒”媽媽一邊安慰我，一邊細(xì)細(xì)為我整理稍亂的發(fā)絲，在指尖與發(fā)絲接觸的剎那間，我感覺(jué)一股莫名的力量在我全身潛滋暗長(zhǎng)，“冬天總會(huì)過(guò)去的”媽媽堅(jiān)定地注視著我，那幾個(gè)字如陽(yáng)光般照進(jìn)我的心田，我不由自主的依偎在媽媽?xiě)牙�，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的.香氣，感受著母愛(ài)的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽和善的話語(yǔ)點(diǎn)明了我堅(jiān)持的方向。
我站起身，向琴椅走過(guò)去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭(zhēng)先為我講述動(dòng)聽(tīng)的故事，我盡情陶醉在樂(lè)海中，對(duì)比賽的臨近也只覺(jué)似如數(shù)日。
比賽開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，回頭向評(píng)委致敬時(shí)，我瞥了眼媽媽?zhuān)龍?jiān)定地注視著我，仿佛在告訴我相信自己。我開(kāi)始傾心演繹自己心中的樂(lè)曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個(gè)殘余的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺(tái)下的媽媽?zhuān)驹谙旅鎯深a翹起嘴角輕輕勾起一條優(yōu)美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對(duì)我的信任，她堅(jiān)定地為我豎起大拇指，放在胸前，仿佛在說(shuō)你是最棒的�？粗奈⑿�，堅(jiān)定的手勢(shì)，我的心頭一顫，全身都仿佛有了力量，憑著殘余的記憶，堅(jiān)持完成了比賽。
回家的路上，我依偎在媽媽的懷里，側(cè)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動(dòng)，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。
媽媽的鼓勵(lì)作文 35
那是個(gè)金色的星期五，開(kāi)始下發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，當(dāng)我輕輕拉開(kāi)試卷那神秘的面紗的那一刻，我都停止了呼吸……啊，啊，啊！一百分！我高興得大聲歡呼，簡(jiǎn)直不敢相信那是真的`！
終于挨到了放學(xué)，我把那張100分試卷放進(jìn)了書(shū)包，確定又確定它還在書(shū)包里時(shí)，才安心地背上書(shū)包，拼命往家趕。一路上，我想象當(dāng)我把那一百分的好消息告訴媽媽進(jìn)，媽媽會(huì)高興？興奮？還是激動(dòng)？我美美地想著，這個(gè)星期天，我一定會(huì)過(guò)得很充實(shí)，媽媽會(huì)帶我去看電影？吃比薩？還是逛商場(chǎng)？我將會(huì)成為最幸福的小孩！我“咯咯咯”地笑了，沉浸在幸福與快樂(lè)之中。
那趟“公交車(chē)之旅”仿佛是那漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭，我心急如焚，恨不得插翅飛翔，快點(diǎn)回到家；恨不得對(duì)司機(jī)大聲喊叫，讓他開(kāi)快點(diǎn)；恨不得此時(shí)我腳下能踩上一個(gè)風(fēng)火輪。哎呀！這公交車(chē)也太慢了，再慢連蝸牛都趕上它了！
終于下了車(chē)，我飛奔回家，一進(jìn)門(mén)就對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱剂艘话俜郑铱剂艘话俜�！”媽媽�?wèn)：“是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？”我答道：“是數(shù)學(xué)！”我本以為媽媽就算不親我?guī)紫�，也�?yīng)該夸我?guī)拙浒桑](méi)想到，我錯(cuò)了，媽媽只是笑了笑，說(shuō)了句：“應(yīng)該的�！蔽倚睦镱D時(shí)一沉�！翱墒菙�(shù)學(xué)這次只有我一個(gè)一百分呀！”我急了，飛快的說(shuō)著。“唉，媽媽只想讓你更好！語(yǔ)文考一百才稀奇，數(shù)學(xué)媽媽知道你本來(lái)就挺好的，你語(yǔ)文考了一百，媽媽才表?yè)P(yáng)你！”媽媽平靜地說(shuō)�！澳恰恰墒恰蔽冶緛�(lái)想再說(shuō)幾句的，可是頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思了。媽媽不痛不癢地說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，但此刻，它們?cè)谖已劾飬s一分不值，因?yàn)槟鞘俏冶茓寢屨f(shuō)的，媽媽內(nèi)心根本不想說(shuō)！我沒(méi)有再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身回了房間……
夜怎么那么黑？我感覺(jué)就好像心中有一塊大石頭壓著我，弄得我透不過(guò)來(lái)！
唉，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“多給我一些鼓勵(lì)吧，讓我變得更好；多給我一些鼓勵(lì)吧，讓我在幸福之中快樂(lè)飛翔！”
媽媽?zhuān)辛四墓膭?lì)，我會(huì)像小花有了露珠，開(kāi)得如火如荼；會(huì)像藍(lán)天有了白云，永遠(yuǎn)不再孤獨(dú)；會(huì)像果實(shí)有了肥料，越長(zhǎng)越豐碩！媽媽?zhuān)嘟o我一些鼓勵(lì)，相信我會(huì)做得更好！
媽媽的鼓勵(lì)作文 36
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵水花。原本很愜意的雨天，你卻在“監(jiān)視”我學(xué)習(xí)。
你是母親收養(yǎng)的一個(gè)孤兒，我本是很同憐你。但是日久天長(zhǎng)，你很能干，勤奮學(xué)習(xí)，母親為你而感到驕傲。我頑皮，是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的“野”孩子。漸漸地，我討厭你…·
“你這個(gè)孩子，真是太不像話了…··”在母親眼中，你十分優(yōu)秀，所以批評(píng)的總是我，而表?yè)P(yáng)的都是你。直到有天你在我耳邊絮叨著學(xué)習(xí)，我不耐煩了，一把把你推倒在地。霎時(shí)間，我感覺(jué)到你是那么瘦，而你卻哭著跑開(kāi)了，我卻在暗自高興……
小升初的六七月，陽(yáng)光普照著大地，六月的季風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我很郁悶而躁動(dòng)不安。而你，輕輕地鼓勵(lì)我，說(shuō)：“好兄弟，放開(kāi)心扉，去接近大自然，去向自然學(xué)習(xí)吧！”我豁然開(kāi)朗，在臨近小升初的日子，刻苦學(xué)習(xí)。每每看到你那鼓勵(lì)的目光，我充滿(mǎn)了自信，你從不吝惜你的鼓勵(lì)，終于在期末考試，我取得優(yōu)異的成績(jī)，本以為你會(huì)十分高興，可是你卻沒(méi)有什么表情，但鼓勵(lì)的說(shuō)：“一次考試不算什么，它已無(wú)法詮釋你的命運(yùn)，希望你不要放棄，不是盡力而為，而是全力以赴�！�
你那細(xì)小的聲音，深深地烙印在我的心中，那種來(lái)自朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我時(shí)時(shí)不能忘。自那以后，屋后的'小園子成為我學(xué)習(xí)最喜愛(ài)的地方。清晨，太陽(yáng)從東方露出了曙光，我卻在你的鼓勵(lì)下早早地在園子里讀書(shū)和背誦。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，一唱一和，在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我的朗朗讀書(shū)聲。
功夫不負(fù)有心人。直到一個(gè)涼爽的夏日，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了彌足的喜悅，把我拉進(jìn)屋，掏出一封錄取通知書(shū)，你又一次鼓勵(lì)我：“好兄弟，恭喜你進(jìn)入理想的中學(xué)，你就要到城里學(xué)習(xí)，希望你奮發(fā)向上�！蹦莻�(gè)夜晚，你輕輕地把我叫醒，說(shuō)：“這是我母親在臨終前給我的一枚銀元，你收下吧，我們朝夕相處之情就融入這枚銀元里吧！”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊，好朋友，你給予了我鼓勵(lì)，如三月和風(fēng)，如百靈歌唱，如春雨淅瀝，這些場(chǎng)景烙印在我心中，我時(shí)刻不能忘！
朋友，請(qǐng)不要吝惜你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，你的所作所為會(huì)深深的存在別人的心中。若沒(méi)有那些彌足珍貴的、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那些所謂的成功者多半不會(huì)成功。是你，鼓勵(lì)了我！
媽媽的鼓勵(lì)作文 37
暮春，行在鄉(xiāng)間蜿蜒的阡陌間。天還未黑，瑰麗的粉色和深沉的藍(lán)，在云的盡頭交織，絢日墜入地平線以下，留著淡淡的光亮。這是一幅畫(huà)，也是一道景，出現(xiàn)在畫(huà)中，也出現(xiàn)在景中。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，年幼時(shí)總向往做執(zhí)筆揮灑的畫(huà)家，憧憬色彩構(gòu)成的`美麗世界，驚訝于這小小的畫(huà)筆怎么會(huì)有如此力量，能勾勒世間百態(tài)。我剛?cè)W(xué)畫(huà)時(shí)，那顆年輕熾熱的心不住地顫抖，或許是激動(dòng)，或許是緊張。
第一次去南湖，湖面風(fēng)平浪靜，一汪澄澈，一汪透亮，一汪平靜，一心向往。正如我心，微風(fēng)拂過(guò)，化作絲絲細(xì)紋，輕拂湖面。
我并不會(huì)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)天賦。
學(xué)畫(huà)的第一天，老師讓我們畫(huà)下自己心愛(ài)之物。有人畫(huà)貓狗，那是可愛(ài)的小生靈；有人畫(huà)山水，那是秀美的風(fēng)光；有人畫(huà)瓜果，那是甘美的佳肴。思考良久，我拿筆沾了顏料，小心翼翼地在紙上勾勒，畫(huà)了幾朵淺淺的花。
老師一一打量了我們的作品，像是十分滿(mǎn)意，不住地給予鼓勵(lì)和掌聲。走近了，走近了，緊張得幾乎窒息，我甚至以為這怦怦的心將要跳出胸膛。
“樹(shù)上的是蟲(chóng)子嗎？為什么沒(méi)有花葉？”溫柔親切的言語(yǔ)，足以遏制前進(jìn)的腳步。似是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在竊笑，如此笨拙還想要追逐夢(mèng)想？
我閉上眼，腦中突然浮現(xiàn)出南湖的影子和平靜的湖面。
來(lái)到南湖邊，是傍晚時(shí)分。我苦著臉，像一只耷拉著耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼，染上黃昏落日的點(diǎn)點(diǎn)余光，溫暖著一切。突然天黑，讓所有人始料未及，之后來(lái)的暴雨，似乎是一只猛獸，嚇得人們四處亂竄。我找了一處湖邊的屋檐在那兒躲雨。湖中的水也似乎受了驚嚇，往四處散開(kāi)了，又聚在一起�？粗�，看著天，繪畫(huà)課上的事情又浮現(xiàn)在了腦海中。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，暴雨過(guò)后，萬(wàn)物像被洗滌過(guò)一般清亮，湖面慢慢恢復(fù)了平靜，天邊的光亮回到了主場(chǎng)，抬頭一看，更有一道彩虹掛在天邊，別有一番韻味。我大悟，天空經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷變得更加透亮、澄澈。那我呢？是不是經(jīng)過(guò)磨難就可以成長(zhǎng)？
泥濘的阡陌，留下淺淺的腳印，足夠清晰，謝謝你南湖，謝謝你祖國(guó)！
媽媽的鼓勵(lì)作文 38
如果說(shuō)成長(zhǎng)最需要什么，那么我覺(jué)得成長(zhǎng)最需要鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)最需要鼓勵(lì)。有一次，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，回來(lái)后我卻一個(gè)勁地嘆氣：“媽媽?zhuān)瑥椙偬y了，我不想學(xué)了！”媽媽邊洗衣服邊說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？好好練，我相信你一定能行！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的臉多云轉(zhuǎn)晴了。有了媽媽的這句話，我就有了信心，雖然琴鍵很硬，但是我覺(jué)得它十分的隨和，它和你交流，訴說(shuō)著心事，一個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，我把8級(jí)的一整首曲子都彈了下來(lái)。我興奮地跑到媽媽旁邊，高興地大喊：“媽媽?zhuān)页晒α�！我成功了！”媽媽用手擦擦兩頰的汗水說(shuō)：“好孩子，真棒！相信你自己，你是最棒的！”我知道，這都是媽媽的功勞。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。我會(huì)彈琴了，媽媽又為我找了一個(gè)書(shū)法班。
那一天，媽媽領(lǐng)著我，讓我去學(xué)書(shū)法，我實(shí)在不情愿，因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)學(xué)書(shū)法是很難的。媽媽好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”我看著媽媽的笑臉說(shuō)：“成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)！”書(shū)法老師先教我怎么握筆。哎，太難了，我的臉色漸漸白了起來(lái)。媽媽提起筆寫(xiě)了一個(gè)字：“學(xué)”。寫(xiě)完后，媽媽說(shuō)：“你如果寫(xiě)到媽媽這樣，我就給你買(mǎi)紅的、綠的、黃的冰淇淋�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我笑了，可是一不注意，墨汁像雨點(diǎn)一樣淋到了我的宣紙上。哎！我又得從寫(xiě)了！咦？媽媽的那句話還真成了我的貼身保鏢，它總是在我面前把困難打倒。不一會(huì)兒，老師拿著黃河水一樣長(zhǎng)的'字畫(huà)走到我面前：“你看看吧！”我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍著。不久，我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。我學(xué)會(huì)了書(shū)法，又學(xué)起了作文。
第一次上作文班，我就發(fā)現(xiàn)，我的作文水平太差了。回到家，我垂頭喪氣地進(jìn)了屋，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽常說(shuō)的一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的第三次鼓勵(lì)，我又對(duì)自己充滿(mǎn)信心。有了媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)的作文成績(jī)由原來(lái)的70多分提高到100分啦。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，我媽媽總是鼓勵(lì)我。我也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人，別人的成長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的。如果大家都這樣做的話，我們小孩子的成長(zhǎng)就會(huì)更加迅速。
媽媽的鼓勵(lì)作文 39
愛(ài)是夏日中的一縷清風(fēng)，愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光；愛(ài)是荒漠中的一泓清泉，愛(ài)是海洋中的一葉扁舟。愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞著我們�？茨菨鉂獾哪缸訍�(ài)，瞧那深深的師生情，聽(tīng)那重重的朋友義，我們的心中就充滿(mǎn)了愛(ài)意，感到這世間竟是如此美好，感到黑暗是如此渺小，乃至茫然無(wú)存。
小時(shí)候的我，常常依偎在媽媽那溫暖的'懷抱，感到心中毫無(wú)半點(diǎn)兒恐懼之感，踏踏實(shí)實(shí)地吸吮著母親的奶，安安分分地躺在母親的懷抱中美美地睡上一覺(jué)，多愜意！這就是母愛(ài)帶給我的好。長(zhǎng)大后的我，時(shí)時(shí)鉆在被窩中手捧幾本童話書(shū)，一邊吃著美味佳肴，在書(shū)海中暢游，領(lǐng)略那書(shū)中蘊(yùn)藏的真情，探索那書(shū)中豐富的奧秘，心中經(jīng)常美滋滋的，像在蜂蜜罐中浸過(guò)一般，母親便陪我一起笑著，使我的心更加開(kāi)心愉悅了。
如今已悄然步入中學(xué)的我，不得不在自己的學(xué)業(yè)中下點(diǎn)兒功夫，而我也自然與父母少了許多的接觸。依稀記得那次初一的期末考試中，我懷著十足的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，輕而易舉地填好了試卷，于是便艱難地等待著時(shí)間的流逝，果然“細(xì)節(jié)決定成敗”在我的身上體現(xiàn)了，面對(duì)我一塌糊涂的成績(jī)，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，我放棄了。我認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者，成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“可望而不可及”的。我頹喪了好長(zhǎng)些日子，朋友對(duì)我說(shuō)：“你是我們永遠(yuǎn)的‘不倒翁’，你帶領(lǐng)我們一起去尋求屬于我們的成功，可現(xiàn)在的你卻倒下了，你難道不應(yīng)該為其他人考慮嗎？你應(yīng)是牽一發(fā)而動(dòng)全身�。 迸笥训囊宦暋安坏刮獭弊屛翌D時(shí)有了站起來(lái)的信心，朋友那與眾不同的愛(ài)帶給了我莫大的鼓勵(lì)。與此同時(shí)，媽媽也接二連三地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是最捧的！沒(méi)有我們家孩子辦不到的事，對(duì)嗎？‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’，你一定不會(huì)忘記的，加油吧！為自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧！”母親的聲聲教誨更加激起了我要站起來(lái)的勇氣。于是我振奮了，在這之后我又日益“強(qiáng)大”起來(lái)，直到測(cè)驗(yàn)中獲得時(shí)的滿(mǎn)分。我——終于成功了。
這便是愛(ài)帶給我的鼓勵(lì)，這便是愛(ài)帶給我的勇氣，這便是愛(ài)的神力。愛(ài)的鼓勵(lì)——我愛(ài)你！
媽媽的鼓勵(lì)作文 40
鼓勵(lì)是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖你的心田;鼓勵(lì)是一盞路燈，照亮你前進(jìn)的道路；鼓勵(lì)是一句支持的話語(yǔ)，激勵(lì)著你前進(jìn)······
人們常說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！钡拇_，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以給人無(wú)窮的力量，讓別人更加樂(lè)觀，更加勇敢，自信，無(wú)論是誰(shuí)，都希望得到表?yè)P(yáng)與肯定，當(dāng)你為他們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，或許，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，激勵(lì)著他們不斷前進(jìn)。
鼓勵(lì)是一次掌聲。
我曾讀過(guò)一篇文章，文章的主人公是英子，她的腿因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而落下了殘疾，不愿讓人看到她走路的姿勢(shì)。一次，新來(lái)的老師因不了解英子的情況，把英子點(diǎn)上講臺(tái)講故事，英子不愿上去，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，英子鼓起勇氣，上臺(tái)講故事，故事，故事結(jié)束時(shí)，又伴隨著一陣熱烈的掌聲，自那以后，影子變得開(kāi)朗，活潑起來(lái)，是同學(xué)們的掌聲給了她勇氣。自從讀了這篇文章以后，我學(xué)會(huì)了給他人鼓掌，尤其是當(dāng)別人身處困境的時(shí)候。在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)不希望自己的演出得到喝彩？
鼓勵(lì)是在遇到挫折時(shí)，讓你支持下去的.一種力量。
我喜歡鼓勵(lì)自己，在遇到挫折和困難時(shí)，鼓勵(lì)自己不要放棄，相信自己一定能行的。有一句名言是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生；沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，就不是生活的本質(zhì)；沒(méi)有失敗的開(kāi)始，就沒(méi)有成功的將來(lái)；沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的希望！”我始終用這句話激勵(lì)著自己，提醒著自己，在困難面前，絕對(duì)不能屈服，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，會(huì)有一種成功和喜悅感涌上心頭。因?yàn)槲夜膭?lì)自己，所以對(duì)于老師的批評(píng)，不會(huì)感到難過(guò)，還以此為動(dòng)力，既然自己在這方面確實(shí)沒(méi)做好，那么就繼續(xù)努力，相信自己會(huì)做好的。
鼓勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你表達(dá)一種對(duì)他人的一種肯定，支持的心意，或許，鼓勵(lì)只是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一次掌聲······雖然很簡(jiǎn)單，但是它的力量是無(wú)窮的。
在我的一生中，不知得到過(guò)多少他人的鼓勵(lì)，也不知道我為他人送上過(guò)多少次鼓勵(lì)，唯愿自己還能為他人送上鼓勵(lì)的這份心意······
媽媽的鼓勵(lì)作文 41
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了。”莎士比亞的這句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵(lì)著我把每一件事情堅(jiān)持做到底。
課余時(shí)間，我在學(xué)習(xí)葫蘆絲。今年，剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉，總是批評(píng)我吹的不好那一次，在老師家，我又被她批評(píng)得快要哭了�；丶液螅曳浅＞趩�。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“別灰心，我來(lái)陪你來(lái)。老師不是說(shuō)你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎？來(lái)，開(kāi)始練吧！”媽媽的話音剛落，我就看到了墻上的座右銘“千萬(wàn)人的`失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了�！蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄，我一定要成功。我恢復(fù)了信心，在媽媽的陪伴下吹起了來(lái)。
從那以后，我每天做完作業(yè)，就開(kāi)始練習(xí)吹葫蘆絲，一直練到睡覺(jué)前；雙休日，我做完作業(yè)，花大量時(shí)間在練手形上，媽媽則在一旁監(jiān)督我，及時(shí)進(jìn)行糾正。
有一次，學(xué)校的作業(yè)非常多，況且語(yǔ)文英語(yǔ)都有一篇大作文，這使我很煩惱，搞得我頭都痛了，又做到了九點(diǎn)鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天不要練葫蘆絲了，太晚了，趕快刷牙洗澡睡覺(jué)吧！”可我堅(jiān)持要練葫蘆絲，堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)乙氁粫?huì)兒，這樣我才可能成功！”說(shuō)完，我便練了起來(lái)，看到錯(cuò)誤后，馬上糾正。
重復(fù)幾次之后，我開(kāi)始覺(jué)得不耐煩，眼皮也開(kāi)始打架了。但是，我想：我如果今天放棄了，那以后我就會(huì)找出各種理由讓自己放棄，那我不就是離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎？我重新振作起精神，練了起來(lái)。就這樣，不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)到我的手法漸漸地逼近了新?lián)Q的老師的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)月后，老師終于認(rèn)可了我的手法，并贊揚(yáng)了我，我非常高興。這句名言會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我相信，它會(huì)幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。它會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了。”這句名言將是我一輩子受用的名言。
媽媽的鼓勵(lì)作文 42
又是一個(gè)冬日，，暖陽(yáng)從窗外直射進(jìn)來(lái)，地上泛出淡淡的光。奶奶在老屋里收拾著舊衣物，她翻出了一個(gè)皮夾，上邊放著的是一張相片。我踮著腳尖去看，是一張熟悉的面孔，我連忙縮回頭來(lái)，不敢再看。
那是爺爺年輕時(shí)的相片，但臉上依然爬上了抹不去的年輪。他已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。眼里模糊地投映出曾經(jīng)的那些事兒。
小時(shí)候，我很遲才學(xué)會(huì)走路，都是爺爺領(lǐng)著我，教著我我。爺爺干完農(nóng)活就會(huì)帶著我來(lái)到草地上。他牽著我的手緩緩的走在草地上，一會(huì)兒看看前面的路，一會(huì)兒看看我。哎呀，一不小心栽倒在地。眼淚也不自覺(jué)得流了下來(lái)，我抬頭望望他，他也看看我，那眼神多么深邃，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。在他的鼓勵(lì)下抹掉眼角的.淚走在那用愛(ài)鋪著的人生路上。
長(zhǎng)大了些，我總和爺爺呆在一塊兒，他走到哪兒，我就跟到哪兒。春天，陽(yáng)光燦爛，田野上吹起了一陣陣風(fēng)。我和爺爺去放風(fēng)箏�！耙欢��！睜敔斉馨∨�，風(fēng)箏隨著他的一放一收飛上天去。我見(jiàn)他玩的那么自如，我也要來(lái)耍耍威風(fēng)。也照著樣子畫(huà)葫蘆，手臂一彎一彎的拿著風(fēng)箏仿佛自己也在飛�？墒秋L(fēng)箏沒(méi)多久就下落了，落到了遠(yuǎn)處的草叢里。我垂頭喪氣像一只斗敗的公雞，心里真不是滋味。。爺爺瞧著我，眼中透出那無(wú)形的鼓勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭急忙向風(fēng)箏跑去。經(jīng)過(guò)爺爺再三的教導(dǎo)，我終于可以使風(fēng)箏飛上了天空。
某天，回到家中聽(tīng)說(shuō)爺爺?shù)昧撕苤氐牟�。我跑向那間昏暗的房間。爺爺坐在那張冰冷的輪椅上，不能動(dòng)彈了。他沒(méi)有了往日的欣喜，眼神也暗淡了許多。知道爺爺左手左腳都不會(huì)動(dòng)了，以后也不會(huì)想正常人那樣走路了，我的鼻子酸酸的。之后，爸爸和大伯扶起爺爺，要讓爺爺學(xué)走路，回想起小時(shí)候爺爺教我學(xué)走路的情景，我也來(lái)幫忙。爺爺艱難地站起身，我拉著爺爺?shù)淖笱澞_，往前移一步，，他困難地把右腳再向前動(dòng)一步。他皺著眉頭，想要放棄，我抬頭看看他，像以前他鼓勵(lì)我一樣，用鼓勵(lì)的眼神來(lái)給他加油。
一天天，一月月，他終于可以倚著拐杖行走了。我真的很高心，能為他做點(diǎn)什么。那鼓勵(lì)的眼神是我們之間傳遞，小時(shí)候他教會(huì)我怎樣鼓勵(lì)，長(zhǎng)大了我把鼓勵(lì)融在眼里給他鼓勵(lì)。雖然爺爺走了，但鼓勵(lì)的眼神還在，我會(huì)銘記在心。
媽媽的鼓勵(lì)作文 43
我曾讀過(guò)一篇文章，題目為《激勵(lì)老板》。文章說(shuō)：我的老板精明能干，由于他的領(lǐng)導(dǎo)，公司效益蒸蒸日上，這引起了同行對(duì)手的敵視攻擊，當(dāng)公司主管會(huì)計(jì)受競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利誘跳槽到另一家公司時(shí)，老板被擊垮了。他整天愁眉不展，長(zhǎng)吁短嘆，先前的斗志在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前蕩然無(wú)存，老板產(chǎn)生倦意準(zhǔn)備到別處發(fā)展。
在“最后的晚餐”上，老板向我敬酒時(shí)，我緊緊握住他的手，誠(chéng)懇地請(qǐng)他留下來(lái)，還從公司的各個(gè)方面列舉了他留下來(lái)的理由，我還告訴他，公司出現(xiàn)困境不怨老總無(wú)能，而是遭奸人暗算，如果倉(cāng)促退出只會(huì)中奸人下懷，他聽(tīng)完我的話甩掉手中的酒杯緊緊握住我的手，臉上充滿(mǎn)了愧意。之后，我們上下團(tuán)結(jié)一心終于度過(guò)了難關(guān)。老板將那天定為公司的“雪恥日”……讀到這里我明白了，一句鼓勵(lì)的話能讓一個(gè)萬(wàn)念俱灰的人重新擦亮眼睛迎接新的挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有那位員工的鼓勵(lì)，公司的`命運(yùn)是可想而知的。而生活在這個(gè)社會(huì)上，遇到挫折困苦時(shí)，身邊缺少的也正是這種鼓勵(lì)。
我們活得迷惘、焦灼、疲憊不堪的時(shí)候，需要的是你的親人、友人、愛(ài)人給你一句鼓勵(lì)的話，這句話不見(jiàn)得有多么響亮，多么鞭辟入理。最重要的是，這句話能像刀劈斧削深入你的內(nèi)心，猶如黑暗中的一道閃電，嚴(yán)寒時(shí)的一盆爐火。這句話刻在你的心上，激勵(lì)你勇往直前。我記得在初中三年級(jí)的年終考試中，我的成績(jī)出奇的差。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)徹底失去了信心，我整天無(wú)所事事，我生日那天，朋友送給我一張賀卡，上面寫(xiě)著給我的贈(zèng)言：努力，是跌倒了，還要爬起來(lái)，是對(duì)平淡的改觀，對(duì)落后的改善，對(duì)成功的加碼�？吹竭@句話我的臉頓時(shí)變得火辣辣的，我朝那位朋友看去，心中充滿(mǎn)了感激，這時(shí)她也正朝我會(huì)心的微笑，就在這時(shí)我知道，自己多么無(wú)能，先前的所作所為對(duì)自己是多么不負(fù)責(zé)任，從此我不再消沉，上課專(zhuān)心了，這樣我的成績(jī)有了很大的提高。從那以后我也沒(méi)有忘記當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)遇到困難時(shí)，送給他們一句鼓勵(lì)的話。
所以說(shuō)，一個(gè)人處于低谷狀態(tài)的時(shí)候，鼓勵(lì)往往是他最好不過(guò)的禮物。當(dāng)你身邊的人遇到困難而由此消沉的時(shí)候，不妨給他一句鼓勵(lì)的話，從此他可能會(huì)振作起來(lái)，成為生活的強(qiáng)者，當(dāng)你遇到同樣的挫折時(shí)，他們也會(huì)給你鼓勵(lì)，這樣生活中不就又多了一位強(qiáng)者嗎？
媽媽的鼓勵(lì)作文 44
好像除了披薩，其它的美食在我面前，都不值一提。
“老爸，這周表現(xiàn)怎么樣？”我直勾勾地盯著老爸，期待老爸的回答帶有“好”這樣的字眼。因?yàn)槲覀冇屑s定：一周前六天干得好，老爸在周末就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。果然這周的表現(xiàn)沒(méi)有讓爸爸失望。
“可以吃披薩哦！”我大聲喊道。
“那好吧！”老爸無(wú)奈地答應(yīng)了。我也知道老爸的錢(qián)包最近有點(diǎn)緊張，但老爸說(shuō)過(guò)：看場(chǎng)電影就沒(méi)有這周的電子設(shè)備的.使用了。雖然一場(chǎng)電影30多塊錢(qián)，我經(jīng)過(guò)反復(fù)地比較，還是吃更劃算，因?yàn)殡娪昂喜缓衔业奈缚谶�是未知數(shù)呢！
當(dāng)老爸向我宣布每周得到他的認(rèn)可，周日就可以看電影和美餐時(shí)，我的第一反應(yīng)就是太容易了。但老爸一句話，讓我們冷靜下來(lái)：文言文要口頭翻譯，不懂查字典。一開(kāi)始我還掃興，這么麻煩，寫(xiě)出就行了，現(xiàn)在還要翻譯，但后來(lái)我轉(zhuǎn)念又一想：看我怎么把你的錢(qián)包掏空！
這是一場(chǎng)充滿(mǎn)期待的決定，我哪里知道，真正行動(dòng)起來(lái)，才知道你想要?jiǎng)e人的錢(qián)得有多難�；氐郊�，一直以飆車(chē)的速度寫(xiě)，從六點(diǎn)到七點(diǎn)，從七點(diǎn)半到九點(diǎn)，“作業(yè)山”，還剩個(gè)山峰，我再次加速“移山”，心想：決不能讓老爸看見(jiàn)我狼狽的樣子�？墒鞘屡c愿違，老爸回來(lái)就見(jiàn)我如此地拼命，調(diào)侃道：“想掏空我的錢(qián)包，要下很大功夫喲！”我暗自得意：老爸，你可別高興太早，待我寫(xiě)好之時(shí)，就是你錢(qián)包倒霉之日。之后幾天都是如此用功認(rèn)真，辛苦勞累，每當(dāng)夜深人靜，我還在桌前奮筆疾書(shū)之時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)老爸的身影：“兒子，還有多少作業(yè)？早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)睡，明天還要上課呢……”他嘀咕著，順便給我一盤(pán)剛切完的蘋(píng)果，每每此時(shí)，溫暖便溢于心間。
幾周之后，老爸故意激將我，讓我去看電影，我才不管，我也說(shuō)過(guò)：“與我叫板者，來(lái)日必后悔�！崩习炙坪醪碌轿以谙胧裁�，笑了笑：“為了緩解我的存款過(guò)多的壓力，我也很累呀！那一刻，我氣得頭皮發(fā)麻，四肢抽搐，眼冒金星，不過(guò)我也明理：要想吃個(gè)披薩，我的語(yǔ)文成績(jī)必須上90呀！這樣想著，我又埋頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)……
披薩，是老爸鼓勵(lì)的誘餌。
我選擇來(lái)自披薩的鼓勵(lì)�！�
媽媽的鼓勵(lì)作文 45
在我們的成長(zhǎng)中，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能使自己充滿(mǎn)自信；一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作能激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱能帶給自己的愉悅、超越別人的奮發(fā)心情。總之，成長(zhǎng)的道路，他人的鼓勵(lì)不可缺少。
記得幾個(gè)星期前，美術(shù)老師把我叫去辦公室。進(jìn)入辦公室，緊張心情隨之而來(lái)，心想：我是犯什么錯(cuò)了嗎？只見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上又有書(shū)畫(huà)才藝大賽了，你有什么會(huì)畫(huà)的畫(huà)嗎？”聽(tīng)到這句話，我仿佛沐浴在勝利的陽(yáng)光下，有比賽，只要用心，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)！于是我毫不猶豫的說(shuō)：“我畫(huà)水墨畫(huà)！”老師見(jiàn)我如此自信，立馬拿出工具讓我畫(huà)一幅來(lái)看看。
我如在美術(shù)班學(xué)習(xí)一樣，充分的發(fā)揮自己的想象。又因是給老師看，我特意畫(huà)完后仔細(xì)的品味，從而發(fā)現(xiàn)不足，再認(rèn)真的進(jìn)行修改。之后，我鄭重地交給老師，老師看了，皺著眉頭，一口咬定：“這畫(huà)不行！這樣的`畫(huà)會(huì)……”老師的一番話，那勝利的陽(yáng)光立刻消失，下起了狂風(fēng)暴雨。我垂著頭收拾著美術(shù)工具，老師已經(jīng)走出去了。我覺(jué)得自己真的很弱，明明那么差的技術(shù)，還揚(yáng)言要參加比賽！唉，算了算了……
一會(huì)兒，老師又進(jìn)來(lái)了，就像剛開(kāi)始那么嚴(yán)肅，卻又帶溫和的目光，問(wèn)道：“你愿意參加本次活動(dòng)的書(shū)法項(xiàng)目嗎？”我臉頰泛著紅光，想說(shuō)話卻又不知道該說(shuō)什么，就在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。老師瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，一臉驚訝：“這么好看的字！”我的眼睛紅了，老師又說(shuō)道：“你去參加書(shū)法比賽項(xiàng)目吧！”我的眼睛更紅了，眼眶濕潤(rùn)了。老師見(jiàn)我的樣子，異常溫柔、和藹的說(shuō)：“親愛(ài)的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
在畫(huà)畫(huà)這方面，你不如別人，但在書(shū)法這方面，是前途一片光明��！”我本來(lái)應(yīng)該重獲自信的，卻想到了其他事：“我覺(jué)得書(shū)法方面更多的人比我優(yōu)秀，我不行的！”說(shuō)到這，我快要哭出來(lái)了�！澳阋嘈抛约�，你的書(shū)法已經(jīng)超越很多人了，你一定可以的！”
“要相信自己！”這句話再次在耳畔響起，我終于充滿(mǎn)了自信。比賽那一天，我牢記這句話，努力寫(xiě)好每一個(gè)字，拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異名次。
所以，成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)！鼓勵(lì)，似陽(yáng)光，溫暖熱烈，似清風(fēng)，心曠神怡；如甘露，滋潤(rùn)心靈。多給予一些鼓勵(lì)給他人吧！讓大家?guī)е膭?lì)，走向勝利！
媽媽的鼓勵(lì)作文 46
每當(dāng)你考試考砸時(shí)，你會(huì)告誡自己下次要努力，要仔細(xì)，定會(huì)考出好成績(jī)。每當(dāng)同學(xué)受到挫折時(shí)，你會(huì)去寬慰她，這就是鼓勵(lì)。往往鼓勵(lì)的前面是失敗、灰心、不稱(chēng)心，而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說(shuō)鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一則報(bào)道：在一家醫(yī)院里，有一個(gè)虛弱的病人，他從不聽(tīng)醫(yī)生的話，不吃藥，不打針，對(duì)生命失去了信心。他認(rèn)為樹(shù)上的葉子落完了，也就是說(shuō)我的盡頭到了。當(dāng)他自言自語(yǔ)時(shí)被女護(hù)士察覺(jué)了，于是，她爬上了樹(shù)，用鐵絲把一片發(fā)黃的葉子高高掛了起來(lái)，掛在了最頂端。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，病人看到了樹(shù)上只剩下一片葉子了，心里垂喪了起來(lái)，但幾天過(guò)去，這片葉子還在寒風(fēng)呼嘯聲中堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。病人看了，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)葉子還頑強(qiáng)的生存著，他覺(jué)得自己要像這片葉子一樣頑強(qiáng)。從此以后，他就像換了一個(gè)人一樣，乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話了。過(guò)了一個(gè)月，他便出院了，走出了病房來(lái)到了那片樹(shù)葉前，眼睛一亮，看到了樹(shù)上有一根鐵絲纏繞著，他這才明白了用意——讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，不要輕易放棄自己的生命。
在生活中，在家庭中，鼓勵(lì)也時(shí)時(shí)存在著。記得有一次，我的朋友“湯圓”為了體現(xiàn)出自己的能力，所以要參加這次跑步比賽，但是她每次跑步測(cè)驗(yàn)都不及格。這次，又測(cè)了一次，還差一點(diǎn)兒就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人難過(guò)。我看到她后，心隱隱作痛，連忙跑上去，對(duì)她和藹可親的說(shuō)：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)的女漢子是不會(huì)輕易落淚的。淚水是珍貴的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼淚。”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于止住了眼淚。多了一會(huì)兒，她又開(kāi)心起來(lái)，為了讓她重拾信心，我答應(yīng)她和她一起跑步，知道優(yōu)秀為止。
正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，岸邊的.帆船才會(huì)勇敢的解開(kāi)攬繩，抗起成功的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駐往遙遠(yuǎn)的彼岸；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，窩里的雛鳥(niǎo)才會(huì)自信的掙脫媽媽的懷抱，拍著豐滿(mǎn)的雙翅，沐浴著陽(yáng)光，飛向浩瀚的天空；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我們才會(huì)鼓起勇氣，勇往直前，去攀登知識(shí)的高峰。
朋友鼓勵(lì)是奮發(fā)向上的階梯，鼓勵(lì)是獲取知識(shí)的動(dòng)力。我們每個(gè)人不正要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人和鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
媽媽的鼓勵(lì)作文 47
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀與神奇，感動(dòng)于人類(lèi)的智慧與無(wú)私。生活里有許多感動(dòng)，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天小草的勃發(fā)是一種感動(dòng)，朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng)，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)……生活處處使我感動(dòng)！我記得上學(xué)期，讓我難以忘懷的感動(dòng)是徐老師給我的一次最珍貴的演講鼓勵(lì)。
那時(shí)，徐老師在班上選了幾個(gè)參加學(xué)校演講比賽的候選人，其中就有我。徐老師告訴我們：“下周候選人在班上演講一次，最后由同學(xué)投票。誰(shuí)的票數(shù)最高就能參加學(xué)校的演講比賽。”
雖然我的作文水平在班上還算過(guò)得去，朗讀也能抑揚(yáng)頓挫，但我的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，這便成了我的絆腳石，可能是我從小就學(xué)四川話的緣故吧。因此，徐老師有時(shí)也會(huì)在課堂上耐心地教導(dǎo)我：“馮小曼，你的n﹑l不分，所以失去了許多演講比賽的機(jī)會(huì)。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始好好練習(xí)普通話，將來(lái)一定行的，因?yàn)槟惝吘共盼迥昙?jí)，以后的路還很長(zhǎng)。”
我記住了徐老師的話，雖然我這次演講比賽并不是胸有成竹，但我一直在努力練習(xí)：早上起床練，晚上睡前練�？傊�，只要一有時(shí)間，我就會(huì)練。希望能不辜負(fù)徐老師對(duì)我的期望，取得成功，到學(xué)校去演講。
終于班級(jí)演講開(kāi)始了，我以33票對(duì)30票取得成功，但徐老師說(shuō)我和同學(xué)的票數(shù)差不多，不分勝負(fù)，決定請(qǐng)其他老師再聽(tīng)一下我們倆的演講，再PK一次。而且徐老師還在演講的'過(guò)程中給了我許多寶貴的意見(jiàn)。第二天，同學(xué)告訴我，徐老師決定選她去參加學(xué)校的演講。
其實(shí)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我也同意徐老師最后的決定。徐老師為了鼓勵(lì)我，還特意給我頒發(fā)了學(xué)校演講的三等獎(jiǎng)，班上的一等獎(jiǎng)。
這是一次令我難忘的演講比賽，也是一次難以忘懷的感動(dòng)。它讓我深深地領(lǐng)悟到：做任何事，都不要輕言放棄。只有拼搏過(guò)，才會(huì)從失敗中汲取成功的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也很感謝徐老師，是她給了我一次最珍貴的演講鼓勵(lì)，那不僅僅是一次演講鼓勵(lì)，也是我學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，不斷攀登的鼓勵(lì)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 48
那日，我漫步在河邊，同樣的道路、同樣的河流此刻在我心里卻顯得有些陌生，或許是心情不好吧，那原來(lái)柔和溫存的河水，現(xiàn)在不知怎么的，有些狂放洶涌。
背著書(shū)包，拖著沉沉的腳步回到家中，原本輕脆的敲門(mén)聲現(xiàn)在卻顯得有些沉重。吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，父母興高采烈的對(duì)我問(wèn)道：“怎么樣了，考試結(jié)果好嗎？”我望著窗外那被烏云遮的密不透風(fēng)的太陽(yáng)，嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。
父親有些僵硬的用手拉開(kāi)書(shū)包，掏出那一本鮮紅的小冊(cè)子，哆哆嗦嗦的打開(kāi)它，用目光一行行的看著，嘴里還不時(shí)的喃喃地說(shuō)著什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中間，他原本好了許多的神情現(xiàn)在卻是更加的陰沉了，他舉起那有些蒼白的手，眼看著那被一次次放大的手掌，我害怕的閉上了眼，但淚水卻好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，那想像中的巴掌卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我有些怯怯的睜開(kāi)眼，卻看見(jiàn)父親的手停在半空中，撲面而來(lái)的只是一陣風(fēng)，母親從父親后面繞過(guò)來(lái)，抱著我。我有些震驚，望著那從烏云后面掙脫出來(lái)的一縷陽(yáng)光，心情似乎有些好轉(zhuǎn)。
母親帶著我來(lái)到沙發(fā)上坐著，她有些憐愛(ài)的看著我，對(duì)我說(shuō)：“你必須知道，你這一次科學(xué)考的很差，完全出乎了我的意料之外，我們知道科學(xué)是你的弱項(xiàng)，是你的缺點(diǎn)，但越知道是缺點(diǎn)就越是應(yīng)該用心的去糾正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是嗎？”她見(jiàn)我有些呆滯，不禁莞爾：“我們永遠(yuǎn)相信，并且支持你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”說(shuō)罷，她拉著我往書(shū)房里走，說(shuō)：“你有哪些地方不懂，來(lái)，我們一起再分析分析你為什么不懂�！�
當(dāng)我的思緒飄回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚，望著那窗外鮮紅熾熱的`太陽(yáng)已從烏云中掙脫出來(lái)，天空似乎變得更加的明亮蔚藍(lán)，再看看那寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的草稿紙，我有些恍惚，也許，成長(zhǎng)中的鼓勵(lì)才是成績(jī)提上來(lái)的良藥吧！
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮現(xiàn)，那是母親的話語(yǔ)，父親遲來(lái)的巴掌和那鮮紅的小冊(cè)子，還有那成長(zhǎng)道路上的一切的一切……
媽媽的鼓勵(lì)作文 49
涼風(fēng)陣陣，卷起一地金黃的落葉。入學(xué)剛一個(gè)月，我們就成為一群密不可分的小伙伴，開(kāi)著小玩笑，互相追逐打鬧。瘦小的我，還常成為她們逗弄的對(duì)象，一番“滔天大怒”之后，又像麥芽糖一樣，“粘”在了一起。
六年了，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，沉浸在濃濃的友情里。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相分享，共同進(jìn)步。
記得那時(shí)的我上四年級(jí)，看到別人在跳雙搖，繩子在手中輕松地甩了兩下，跳得那么流暢，我羨慕極了。雖然也嘗試過(guò)雙搖，但卻屢戰(zhàn)屢敗，和雙搖結(jié)上了梁子。哼，我就不學(xué)你了！沒(méi)想到“冤家路窄”，不久的班會(huì)課上，班主任通知：“期中考后，年段要舉行雙搖跳繩比賽，要參加的同學(xué)請(qǐng)報(bào)名！”我被自己的那幫好友拉下了水——她們幫我一起報(bào)了名。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽的時(shí)間這么近，我怎么可能學(xué)會(huì)呢？我正想向老師說(shuō)明這點(diǎn)，但一個(gè)紙球已在桌上等待多時(shí)，我拆開(kāi)一看，上面只有四個(gè)字：“我們幫你！”
自此，我就開(kāi)始了這“艱苦卓絕”的雙搖練習(xí)。每天中午和下午放學(xué)，我都來(lái)到大操場(chǎng)上和她們一起練習(xí)。從最關(guān)鍵的步驟跳一下甩兩下，到四個(gè)單搖一個(gè)雙搖，再到連續(xù)雙搖。我碰到了重重困難，例如：過(guò)不去、連續(xù)甩接不上等等。她們一個(gè)做示范，一個(gè)用力地抓住我的手，教我做動(dòng)作。我的手臂老是不聽(tīng)使喚，每次都偏偏往相反的方向揮，心里十分急躁。然而她們并沒(méi)有放棄我，而是耐心地教導(dǎo)我，告訴我種種方法。慢慢的，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始思考自己本身的問(wèn)題，并努力地克服它。中午的太陽(yáng)十分毒辣，我們的臉上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，一顆顆飽滿(mǎn)的汗珠從臉上滑落，奇癢無(wú)比。但大家只是擦了擦汗，繼續(xù)練習(xí)。一天一天，她們伴著我解決了一個(gè)個(gè)難題。
記得那天，夕陽(yáng)的余暉灑在操場(chǎng)上，我們小小的身子也變得金燦燦。我快速搖動(dòng)繩子，雙腳輕輕點(diǎn)地，像一只春天的燕子，在我那群好友的.加油歡呼聲中輕舞飛揚(yáng)。那時(shí)，我的心也在快樂(lè)地飛翔……
毫無(wú)懸念，年段比賽中，我們拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。我們相擁在一起，跳啊笑啊，說(shuō)不出的驕傲和甜蜜。
謝謝你們，我的好伙伴！是你們的鼓勵(lì)讓我插上了飛揚(yáng)的翅膀。春天即將過(guò)去，分別的季節(jié)即將來(lái)臨。無(wú)論我們將來(lái)飛向何方，我都不會(huì)忘記你們，和我一起“戰(zhàn)斗”過(guò)的好伙伴。
媽媽的鼓勵(lì)作文 50
成長(zhǎng)是我們邁出的第一步，是我們背著書(shū)包含淚告別父母的第一天，是我們第一次獨(dú)自走夜路回家成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)的力量，需要?dú)v經(jīng)失敗的懊喪，需要接受挑戰(zhàn)的勇氣，需要面對(duì)挫折的承受當(dāng)然，成長(zhǎng)最離不開(kāi)的還是父母鼓勵(lì)的話語(yǔ)、行動(dòng)。
至今我還記得，在我進(jìn)幼兒園的第一天，我是有多么難過(guò)，為什么要和父母分離，為什么要獨(dú)自面對(duì)那么多陌生的老師和同學(xué)，于是，我賴(lài)在母親的懷里，不肯放手，嚎啕著，媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业哪懬映庳?zé)我，而是溫柔地說(shuō)：寶貝，你看這里有那么多的小朋友，還有和藹的大姐姐們，為什么不去和他們問(wèn)聲好呢？勇敢一點(diǎn)，走！我在媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)下擦擦眼淚，試著走向老師、同學(xué)。告別了母親，我鼓足勇氣，與他們度過(guò)了愉快的一天。
在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閾Q了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，而我不適應(yīng)他的教學(xué)方式，上課聽(tīng)不懂，接連幾次考試都沒(méi)到95分。在這次關(guān)于圖形的考試中，我越算越糊涂，竟然只得了個(gè)82，望著別人九十幾的，甚至是一百的喜氣洋洋地在討論，我的.眼淚留了下來(lái)，我是不是考不好，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？我有些想放棄�；氐郊�，我懶懶地報(bào)告了分?jǐn)?shù)，便到床上，不想動(dòng)筆，不想訂正，不想振作。媽媽見(jiàn)我這樣，便抱住我，安慰道：只是一次考試而已，偶爾一次考差了也沒(méi)關(guān)系，換了老師，不適應(yīng)，這種情況，正常！哪兒不懂，我來(lái)教你，我們慢慢來(lái)！我聽(tīng)了這話，心情開(kāi)朗起來(lái)，偶爾一次，正常！我拿出試卷開(kāi)始研究錯(cuò)題。有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我的慢慢適應(yīng)，我在之后幾次考試中都取得了令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
我還記得體質(zhì)測(cè)試那段時(shí)間，我練習(xí)400米，可是就跑不出好成績(jī)，我有些氣餒，可能我不適合運(yùn)動(dòng)吧？連2分鐘都跑不進(jìn)。爸爸并沒(méi)有罵我跑得慢，而是一再鼓勵(lì)我：再試一次，加油！你行的！體質(zhì)測(cè)試時(shí)，我的腦海里回蕩著爸爸的鼓勵(lì)，一努力，跑到了兩分鐘。
再看我的弟弟，在我們的鼓勵(lì)下，邁出了第一步，發(fā)出了第一聲爸爸媽媽。每一個(gè)孩子都是這樣成長(zhǎng)。
在鼓勵(lì)聲中，我從含淚告別，到自信揮揮手，第一步，第一聲，都是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。我能在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，這，很幸福！
媽媽的鼓勵(lì)作文 51
在記憶的長(zhǎng)河里，有很多事情都被時(shí)間慢慢地消磨掉了，但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的，那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。
烈日炎炎的夏天，酷暑難熬，曬得我皮膚愈變愈黑，還脫皮，簡(jiǎn)直成了一個(gè)“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)了，于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門(mén)外，一絲絲清涼就撲面而來(lái)，令我不禁打了個(gè)寒顫，我心中便開(kāi)始后悔來(lái)游泳了。眼前只見(jiàn)一大群人在水里玩耍，嬉戲，快樂(lè)地游著，我這個(gè)“旱鴨子”被誘惑了過(guò)去。我想：“游泳真的有那么好玩嗎？他們玩得那么開(kāi)心，也不見(jiàn)的水有多么可怕�。 彪S后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳，一進(jìn)去水里，忍不住我又打了個(gè)寒顫，還嗆了幾口水，把我這個(gè)“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面，想打退堂鼓。
正在這時(shí)一旁游泳的'媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道：“還不趕快下來(lái)，磨蹭什么，你還是不是男子漢？”這個(gè)激將法立即見(jiàn)效，我說(shuō)：“我怎么不是男子漢，你看著，我現(xiàn)在就下來(lái)�！闭f(shuō)著，我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水，可我還是逞強(qiáng)說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，我是男子漢。”媽媽不屑地說(shuō)：“那算不了什么，你要是能學(xué)會(huì)游泳，那才是真正的男子漢�！蔽医邮芰怂囊�，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來(lái)。其時(shí)游泳很難，人像木頭一樣一直浮在水面上，用手劃也不前進(jìn)。這時(shí)在一旁的“主考官”發(fā)話了：“你的手劃得太慢，沒(méi)用力，腳也要使勁蹬水，要不然是不會(huì)前進(jìn)的�！闭f(shuō)完媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)加油的目光。
我在她鼓勵(lì)的目光中頓時(shí)增強(qiáng)了信心，鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水，蹬著腳向前游去。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的親身實(shí)驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了媽媽贊賞的目光，令我開(kāi)懷不已。我要感謝媽媽?zhuān)褪撬囊粋�(gè)鼓勵(lì)的目光，給了我很大的力量，讓我學(xué)會(huì)了游泳。那目光就像掌聲一樣，時(shí)刻閃現(xiàn)在我的心中，伴我度過(guò)了許多困難。
哦，我要感謝掌聲，不管是有聲的，還是無(wú)聲的，它總能使人擺脫自卑，走出黑暗，離開(kāi)孤獨(dú)，使人變得開(kāi)朗，走向光明。
媽媽的鼓勵(lì)作文 52
猶記得開(kāi)學(xué)時(shí)在語(yǔ)文上從沒(méi)有過(guò)那么力不從心。伴隨著一次又一次的失望，希望也頓時(shí)墮入了谷底。但在那時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神期待著我，讓我加油。
小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得語(yǔ)文是一門(mén)很好學(xué)的課程，于是平常的測(cè)驗(yàn)上取得高分也不是什么難事。但是，自從學(xué)習(xí)漸漸深入開(kāi)始，就有一種深不可測(cè)的感覺(jué)。中國(guó)的文化博大精深，不得不感嘆自己的渺小。不知不覺(jué)升入初中，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，一直徘徊在八十幾分。任誰(shuí)都不愿看到這樣的`成績(jī)，因?yàn)槟墙^對(duì)不是令人心滿(mǎn)意足。“為什么？到底哪里出錯(cuò)了？以前在語(yǔ)文上向來(lái)不是如魚(yú)得水嗎？”我在心底一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)自己，希望能夠找出準(zhǔn)確的答案，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。事
實(shí)上，這是一種不小的過(guò)錯(cuò)。學(xué)習(xí)不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但是，偶然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，語(yǔ)文成績(jī)一直是令人一籌莫展，甚至始終逃不出八十幾分的“虎口”。絕望一次又一次的向我襲來(lái)，我覺(jué)得自己好似掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，恐懼、擔(dān)心，彌漫全身……當(dāng)時(shí)身為語(yǔ)文課代表的我，被語(yǔ)文老師叫到辦公室談話在所難免。我以為自己就此無(wú)法逃避一場(chǎng)批評(píng)。我甚至想好了老師會(huì)用怎樣的語(yǔ)言責(zé)備我，說(shuō)對(duì)我怎樣怎樣的失望，多么希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但卻如此的真實(shí)。腳步剛踏進(jìn)辦公室，強(qiáng)烈的寒冷向我襲來(lái)，但更多的是緊張與不安。拘謹(jǐn)?shù)淖叩嚼蠋熋媲�，卻沒(méi)看見(jiàn)我“期待已久”嚴(yán)肅的臉，而是如此的和善，使我此刻緊張的心情頓時(shí)平復(fù)了下來(lái)。我無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)槲遗侣?tīng)到我不想聽(tīng)到的話，人們的自尊心總是在此刻顯得疲憊不堪�！斑@段時(shí)間怎么回事，是不是太緊張了？”這是老師說(shuō)的第一句話，也是打破了剛才的沉寂。其實(shí)我也不知道自己怎么回事，于是只好向老師一一傾訴，像對(duì)待一個(gè)良師益友一樣，心底真實(shí)的想法。
談話的內(nèi)容我已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個(gè)能力，加油！”還有那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。打開(kāi)了我的心結(jié)，使我剛才的落寞此刻蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)還為自己的語(yǔ)文成績(jī)差點(diǎn)失去信心。但是現(xiàn)在，老師的雪中送炭無(wú)疑改變了我。雖然這次的期末語(yǔ)文成績(jī)依然不夠理想，但是我已經(jīng)能擺脫這些陰影了。我想，沒(méi)有什么比在傷心的時(shí)候得到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神更重要了……
媽媽的鼓勵(lì)作文 53
很多人在小的時(shí)候，家長(zhǎng)和教師都給予了及時(shí)的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)有時(shí)很“夸大”，并不符合實(shí)際，但卻很有用，因?yàn)楣膭?lì)的語(yǔ)言形成了心理暗示，使孩子無(wú)形中受到某種力量的牽引。
旅日圍棋名手林海峰在幼年時(shí)，母親經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你將來(lái)一定是一個(gè)大人物�！彼跐撘颇斜阋浴按笕宋铩睘槟繕�(biāo)，志向自然比一般孩子更為高遠(yuǎn)，終于有了后來(lái)的成就。正是林海峰的母親在林海峰幼時(shí)，給了他許多鼓勵(lì)，讓另海峰在幼時(shí)就有了遠(yuǎn)大的志向，為他后來(lái)的成就墊下了基礎(chǔ)。
有一個(gè)功課不太好且不漂亮的女孩，平常很自卑，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，下課了也不敢和同學(xué)一起玩。有一次，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)她的畫(huà)非常出色，仔細(xì)觀察，想象豐富，對(duì)色彩的運(yùn)用也有獨(dú)到之處，于是這個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她，把她的畫(huà)貼在板報(bào)欄上，讓同學(xué)觀賞。從此，這個(gè)女孩慢慢改變了，性格開(kāi)朗起來(lái)了。面容充滿(mǎn)了自信。她的繪畫(huà)作品參賽獲了獎(jiǎng)，各科成績(jī)也提高了。多少年以后，他成家立業(yè)之后，還經(jīng)常在兒子面前提起她的美術(shù)老師，感謝這位老師發(fā)現(xiàn)了她的潛質(zhì)。而我感動(dòng)的不單是女孩自身的努力，而是老師在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的用心良苦。應(yīng)該說(shuō)，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子潛質(zhì)和善于鼓勵(lì)孩子的老師，才是真正的老師。
對(duì)于那些“笨孩子”來(lái)說(shuō)，這種贊美和鼓勵(lì)更能改變他們的命運(yùn)。古今中外都不缺乏這樣的實(shí)例：不少被認(rèn)為“笨孩子”、“蠢材”的`人，長(zhǎng)大后卻成了舉世聞名的人物，而在他們的背后，總能發(fā)現(xiàn)他們的父母、親人和朋友的巨大信任和支持。
還有這么一件真實(shí)事情：一個(gè)姓方的男孩，一天在廁所里遇到了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)叫出了他的名字，還夸他的作文寫(xiě)得不錯(cuò)。男孩大受振動(dòng)：全校幾千學(xué)生，校長(zhǎng)怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？說(shuō)明我的作文真有水平，還有點(diǎn)名氣呢！
從此，這個(gè)男孩信心大增，對(duì)作文的興趣越來(lái)越濃。后來(lái)，他當(dāng)了一名中學(xué)校長(zhǎng)，還成為一名作家，寫(xiě)出《戚繼光傳》等作品。
從以上的實(shí)例說(shuō)明，啟發(fā)其實(shí)無(wú)所不在，一件不起眼的小事、一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，甚至一個(gè)暗示，一次微笑，都可能使孩子的心靈產(chǎn)生共鳴，影響他們的心志。所以請(qǐng)大家不要吝嗇，不要顧慮，在合適的時(shí)候給予鼓勵(lì)，激勵(lì)他的進(jìn)取心，使他開(kāi)心，使他愉快，使他銘記一生。
媽媽的鼓勵(lì)作文 54
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，鼓勵(lì)一直陪伴著我：父母在期末考試前的一聲“加油”是對(duì)我的鼓勵(lì)；遇到困難時(shí)，同學(xué)的一聲“你能行”是對(duì)我的鼓勵(lì)；哭泣時(shí)，親人的一聲“你一定能站起來(lái)”是對(duì)我的鼓勵(lì)：垂頭喪氣時(shí)，生活得一聲“幸福就在面前”是對(duì)我的鼓勵(lì)…但令我記憶最深的一次鼓勵(lì)是老師給我的，他不是“加油，你能行，你一定能站起來(lái)，幸福就在面前”這樣的話，但是它比這些更重要，更有價(jià)值。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試令我記憶猶新，那次是期末之前的一次模擬考試，那位語(yǔ)文老師平常很節(jié)省，從來(lái)沒(méi)給我們發(fā)過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，那次，他竟然狠下心來(lái)，答應(yīng)我們凡是進(jìn)步的同學(xué)和90分以上的同學(xué)都會(huì)得到老師豐厚的禮物，我還特意問(wèn)一聲90分算不算，老師笑著說(shuō)；“當(dāng)然算了�！崩蠋熯�說(shuō)了，即達(dá)到90分以上又進(jìn)步的同學(xué)還可以得到兩份禮物。我上次考試得了89分，我心里暗暗自喜，如果我能得90分，那雙重禮物就會(huì)屬于我了，哈！��！真是越想越高興！第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，那殘酷的分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般砸在我的頭上，我得了————89分，真想哭，但在全班同學(xué)面前我強(qiáng)忍著淚水，微笑著…老師說(shuō)”咱班這次考試考得很好，有很多進(jìn)步了，也有很多人達(dá)到90分以上，只有個(gè)別同學(xué)…獎(jiǎng)品明天發(fā)。這回我可賠大發(fā)了！但是…。我還是很高興！同學(xué)們也哄堂大笑，只有我在悶悶不樂(lè)，老師看了我一眼，什么也沒(méi)。
第二天，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，看看同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的.拿著獎(jiǎng)品回到座位，臉上露出了燦爛的笑容，我慚愧的低下了頭，不敢看老師。只剩下最后一個(gè)獎(jiǎng)品了，老師竟然念了我的名字，我呆住了。同桌說(shuō)“快去啊！看什么呢？”我慢悠悠地走上前去。老師小聲的對(duì)我說(shuō)了一句：“你欠我一分，下次多換點(diǎn)哦”。他的聲音很平和，很和藹，但很震動(dòng)人心。現(xiàn)在，這獎(jiǎng)品對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。迎來(lái)的是期末考試，在我?guī)滋斓呐ο�，我語(yǔ)文得了95分，我還給了老師6分。
這是老師給我的鼓勵(lì)，這是一次特別的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì)教會(huì)了我，學(xué)習(xí)是自己的事。教會(huì)了我禮品不重要，學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)是最重要的。老師的這次鼓勵(lì)為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條重要的道路。
媽媽的鼓勵(lì)作文 55
人人都需要鼓勵(lì)，它或許來(lái)自父母，老師，或者同學(xué)、朋友�？偠灾�，鼓勵(lì)就像一種無(wú)形的力量激勵(lì)著我們，讓我們充滿(mǎn)力量，無(wú)懼困難，重新站起來(lái)，勇敢走下去。
記得今年盛夏6月，我們即將迎接一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)生地會(huì)考，這將會(huì)是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)A，我們的壓力也是非常非常大，但我們不怕，因?yàn)槲覀儽貙榍啻簥^斗時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間生地會(huì)考來(lái)臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著信心走進(jìn)考場(chǎng)，應(yīng)戰(zhàn)不久后成績(jī)出來(lái)了，我驚訝了。天吶我竟然取得了如此高的成績(jī)，我一下子就腎上腺素飆升，功夫不負(fù)有心人我成功了。然而，在這個(gè)成績(jī)的背后蘊(yùn)藏著這樣一個(gè)故事。
在我剛進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我的生物，地理的均是非常不理想，我也一直為此感到奇怪，這究竟是為什么?是我不夠努力嗎?還是我本來(lái)就不是這塊料?我根本不相信這些，我不能放棄。
于是我開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，上午認(rèn)真聽(tīng)課，下課后溫習(xí)知識(shí)。中午整理資料、記背重點(diǎn)知識(shí)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，繼續(xù)刷題、溫習(xí)今日所學(xué)知識(shí)。但是，在第一次生地月考中，我失敗了。我一個(gè)人躲在房間里哭泣，為什么為什么不行，失敗了就要在哪里站起來(lái)。結(jié)果第二次，我又失敗了。
我腦海里突然冒出個(gè)念想放棄。就在這時(shí)，爸爸撫摸了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)道：就這么幾次小考就把你推倒了嗎?你不可以放棄，因?yàn)槿澜缍荚跒槟闩�，爸爸、媽媽、老師都在和你一起奮斗，加油，我們相信你是最棒的`相信自己，你就絕對(duì)可以拿下生地這個(gè)A!我問(wèn)爸爸：我這么努力，為什么還是不能考高分呢?你要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)復(fù)習(xí)，不然你會(huì)很艱難，而且很難進(jìn)步，你要跟著老師走就可以了。爸爸又說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這段話我重新找到了自己，我要堅(jiān)持下去，永不放棄。
從那以后，我找到了方法，提升了學(xué)習(xí)效率。在生地會(huì)考那天，超常發(fā)揮，我成功了。
很多時(shí)候，人們想放棄時(shí)，正是因?yàn)閹拙涑錆M(mǎn)關(guān)愛(ài)的鼓勵(lì)，重新站了起來(lái)。父母的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕;有了他們的鼓勵(lì)，我永不放棄。
媽媽的鼓勵(lì)作文 56
成長(zhǎng)是一個(gè)走向成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要關(guān)愛(ài)，幫助……，但我認(rèn)為：成長(zhǎng)中最需要的，是鼓勵(lì)。
這件事發(fā)生在不久前的校運(yùn)會(huì)上。
“初二男生100米決賽開(kāi)始檢錄�！贝罄壤飩鱽�(lái)這樣的聲音。我站起身，懷著喜憂(yōu)參半的心情朝檢錄處走去。
喜的是我作為一名校田徑隊(duì)隊(duì)員，短跑方面在年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢！憂(yōu)的`是我在沖線的時(shí)候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。
來(lái)到檢錄處，我看到了田徑隊(duì)的兩個(gè)老對(duì)手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比？我內(nèi)心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時(shí)，小郭也看到了我腿上的傷，跑過(guò)來(lái)安慰了我一下，說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事吧？還能比嗎？”“呃�！蔽也恢每煞竦鼗卮�。
“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的口吻說(shuō)：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣？”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)動(dòng)心了。這時(shí)，我的好朋友小李跑過(guò)來(lái)看我，我對(duì)他說(shuō)了心中的顧慮。他聽(tīng)后，先笑了笑，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要?dú)怵H，別忘了你可是上屆的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，別人會(huì)怎么看？到時(shí)候更丟人�。∧愦碇覀兂醵�2）班��！要振作起來(lái)，快打消顧慮，好好地拼一場(chǎng)。加油！我相信你！”
是啊，我這點(diǎn)小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢！
我摒棄所有顧慮，準(zhǔn)備全力一拼了。
“各就各位，準(zhǔn)備——”，‘砰’，決賽開(kāi)始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵(lì)為動(dòng)力，奮力奔跑。臨近終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點(diǎn)，最終我獲得了季軍。
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以幫我們消除困難，為我們成長(zhǎng)的道路消除障礙！
媽媽的鼓勵(lì)作文 57
夏季，是荷花開(kāi)得最盛的時(shí)候。那無(wú)瑕的花瓣幻化成一張張燦爛的笑臉，彌漫在空氣中的花香真是香遠(yuǎn)益清。貯藏在記憶深處的爸爸的話語(yǔ)隨著鼻間的清香從我腦海中浮現(xiàn)……
六年級(jí)即將畢業(yè)的夏天，我被備考小升初的的大疊習(xí)題和試卷日夜不停地“折磨”著。周末，窗外的蟬聲使我感到無(wú)比心煩意亂；刺眼的陽(yáng)光射在了我的身上，無(wú)情地用炙熱的光線抽打著我的肌膚。我感到無(wú)比煩躁，將筆一甩，癱在了椅子上。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)窍伦咦甙�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同爸爸一起下去了
清涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹起了發(fā)梢。爸爸帶我來(lái)到池塘邊，向前望去，我也順著爸爸的目光望去，我看到了，在那一片高高挺立的荷葉下面露出的幾朵美麗的荷花。有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花似無(wú)暇的白雪；粉的荷花許是怕羞，白里透紅。半開(kāi)的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐。那完全盛開(kāi)的荷花更是美麗動(dòng)人，對(duì)我們露出燦爛的笑容。
“荷花雖然看似嬌弱，可它經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨？但是它從來(lái)不向命運(yùn)低頭，總是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立在池子中，不屈不撓，不卑不亢。荷花亦能如此，更何況人呢？你可否還記得你的夢(mèng)想？夢(mèng)想可不是光想就可以，而是要付出實(shí)際的行動(dòng)和汗水��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我望著池中美麗的荷花，心中若有所思……
晚上回到書(shū)桌前，我好像不再害怕題海了，我要在題海中翻轉(zhuǎn)、沖刺，遇到難得題目就去請(qǐng)教爸爸。爸爸就是給我不斷鼓勵(lì)的.荷葉。滋養(yǎng)我這朵小花成長(zhǎng)，不懼風(fēng)雨，不懼烈日。
到了小升初考試的時(shí)候了，我壞著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)坐了下來(lái)。考試開(kāi)始了，墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”的走著，仿佛在一下一下重重地敲著我的心。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)了池塘中亭亭玉立的荷花，耳邊仿佛再次響起了爸爸的聲音…我深深的吸了一口氣，睜開(kāi)眼，拿起了筆……
我如愿被理想的學(xué)校入取了。次日，我來(lái)到了池塘邊�；ǎm已落下，可它美麗的身姿卻深深地刻在了我腦海中；花，雖已凋謝，可它的芬芳卻揮之不去，它的精神不倒。
媽媽的鼓勵(lì)作文 58
鼓勵(lì)是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。
——題記
游這個(gè)學(xué)期才教我們5天，6節(jié)課，就跟我們道別說(shuō)是要回家養(yǎng)胎，生孩子。不知道她生完孩子還會(huì)不會(huì)回來(lái)教我們的語(yǔ)文？這頓時(shí)成了我們班上的議論點(diǎn)。
在某個(gè)星期四做完課間操后，班長(zhǎng)就跟我們說(shuō)：“我看見(jiàn)那個(gè)特級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)是他來(lái)教我們的語(yǔ)文，他是個(gè)男的，看起來(lái)年紀(jì)應(yīng)該比較大，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，看起來(lái)好可怕呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我到有點(diǎn)害怕這個(gè)老師了。
唉,不幸的事為什么要發(fā)生在我身上呢？當(dāng)天下午，班上有一個(gè)叫了一大堆人的名字，說(shuō)是要去新來(lái)的語(yǔ)文老師辦公室,其中竟還有我的名字。天哪，我以前是不會(huì)被語(yǔ)文老師叫到辦公室去的，這次是因?yàn)槭裁词陆形胰ツ�？讓我想想，讓我好好想想。哦，不�?huì)是日志吧，天哪，一向我的日志都很差，這次應(yīng)該是去挨批評(píng)吧？
我一邊這樣想著，一邊跟著那些叫了的同學(xué)一起滿(mǎn)臉擔(dān)心地向辦公室走去，那個(gè)老師叫著一個(gè)個(gè)人的名字，便有一個(gè)個(gè)人向他走去。過(guò)了一小會(huì)兒，又向我們走來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了�！昂美玻銈兿然厝グ�，等一下再來(lái)找我�！彼f(shuō)。然后，我們乖乖地回到教室上課了。
這天下午,只要一下課,我們這些人就前往辦公室去找他。可是，他每次都不在。我們第三次去找他時(shí),他終于在那辦公室里坐著了。他看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了,就拿起寫(xiě)日志的本子叫名字，每叫到一個(gè)人的名字,那個(gè)人就向他走過(guò)去。叫了幾個(gè)人的名字之后中，終于叫到了我的`名字，那個(gè)老師說(shuō):“你寫(xiě)的日志沒(méi)有什么太大問(wèn)題，總體運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)推動(dòng)了事情的發(fā)展……就是涂改太多…我呢，就希望你改掉這個(gè)小毛病�！�
我邊點(diǎn)頭示意，邊用手拿回本子，快速回了教室，我懸著的一顆心總算落了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)老師也不是很?chē)?yán)肅的嘛！他很慈祥，我對(duì)他的印象還不錯(cuò)，對(duì)他也產(chǎn)生了好感。
哦，我新來(lái)的語(yǔ)文老師，是你，是你讓我覺(jué)得自己寫(xiě)的日志不是那么糟糕；是你,是你讓我有了自信，對(duì)自己寫(xiě)的日志產(chǎn)生了莫名的好感。我知道，我的日志寫(xiě)得不好，而你說(shuō)好，這可能是你對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，但我愛(ài)聽(tīng)。
媽媽的鼓勵(lì)作文 59
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件令人感動(dòng)的事，如一顆顆珍珠滾了出來(lái)。雖然許多事已經(jīng)模糊不清了，但有一件事我至今記憶猶新，每每想起來(lái)就有一陣陣溫暖涌上心頭。
那天上午天灰蒙蒙的，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我錯(cuò)了好多。一個(gè)個(gè)又大又紅的“×”映入我的眼簾，同樣也烙在我的心里，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們似乎都沒(méi)有什么錯(cuò)誤，我咋就這么笨呢？一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛也在嘲笑我。
接著是語(yǔ)文課，我悶悶不樂(lè)，也無(wú)心認(rèn)真聽(tīng)講，只知道跟著他們念，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我就跟著抄。突然有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，王老師有些生氣地說(shuō)：“不要講話打擾我，我要把我的板書(shū)寫(xiě)得像源源和小然的字一樣漂亮�！卑Γ蠋熡衷诳渌麄�，如果我的字也能寫(xiě)得像他們一樣就好了。只可惜我沒(méi)那個(gè)天賦，一陣失落感再次充滿(mǎn)我的'內(nèi)心。
“現(xiàn)在小欣的字也值得我學(xué)習(xí)了�！蓖趵蠋熞幌伦犹岣吡松らT(mén)，她說(shuō)的是我嗎？我的字居然能和源源他們寫(xiě)的字相媲美了，還值得王老師學(xué)習(xí)了，我真是又驚又喜，剛才的壞心情一下子被拋到了九霄云外。原來(lái)我還是有優(yōu)點(diǎn)呀，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛在為我按摩；樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，仿佛在為我演奏。老師的那句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)仿佛是一盞明燈，照亮了我的內(nèi)心。我立即挺直身子，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話。那節(jié)課我收獲了許許多多。
下課后我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本用心地改了錯(cuò)，不知為什么，我的腦子突然之間就開(kāi)了竅，那些錯(cuò)誤的題我竟然輕輕松松地就解決了。我知道是老師的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我心中的自信。
如今這件事已過(guò)去很久了，但每每想起王老師的那句鼓勵(lì)，感動(dòng)就依然會(huì)涌上心頭。王老師，謝謝您！是您的那句鼓勵(lì)感動(dòng)了我，如果沒(méi)有您那句鼓勵(lì)，那節(jié)課我就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也會(huì)做得一塌糊涂，而且數(shù)學(xué)也不會(huì)有進(jìn)步。正因?yàn)槟蔷涔膭?lì)，我每次做作業(yè)都一筆一劃地寫(xiě)好每一個(gè)字，每一次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講。正因?yàn)槟膭?lì)，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能走向成功。
記憶的閘門(mén)里，令人感動(dòng)的事多得像美麗的珍珠，但最令我感動(dòng)的是王老師那句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)。
【媽媽的鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章：
媽媽的鼓勵(lì)作文（精選）08-19
【精選】媽媽的鼓勵(lì)作文07-06
（精選）媽媽的鼓勵(lì)作文10-02
[精選]媽媽的鼓勵(lì)作文09-24
媽媽的鼓勵(lì)作文【精選】09-17
媽媽的鼓勵(lì)作文11-16
(精選)媽媽的鼓勵(lì)作文10-03