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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2023-03-31 11:03:11 勵(lì)志作文 我要投稿
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精選鼓勵(lì)作文600字合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選鼓勵(lì)作文600字合集五篇

鼓勵(lì)作文600字 篇1

  人,難免會(huì)有傷心失落的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候會(huì)有人給予你鼓勵(lì),讓你重新振作起來(lái)走上成功道路。給予我鼓勵(lì)的不是很特別的人,他正是——我的爸爸。

  “蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了!”整個(gè)校園在聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)這句話時(shí)一下子熱鬧起來(lái),大家高興得又蹦又跳,還有幾個(gè)人興奮得松了手,手里的氣球飄上天,而我卻多了幾分憂愁;丶液,爸爸看出了我的擔(dān)憂,皺著眉頭說(shuō):“思彤,你怎么了?你們運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕不應(yīng)該開(kāi)心嗎?”我憂愁地說(shuō):“我們接力賽的得分是其他項(xiàng)目的兩倍,如果表現(xiàn)不好的話,那個(gè)機(jī)會(huì)就錯(cuò)過(guò)了呀!況且我短跑不好……”“短跑不好我陪你練,離你出場(chǎng)還有兩天,我?guī)湍阌?xùn)練。”爸爸笑了笑,“加油,你一定可以。”

  第二天早晨,陽(yáng)光如一縷縷金絲,飄進(jìn)我的房間,里面還摻著洗漱聲,我慢悠悠地直起身子,揉了揉亂糟糟的頭發(fā)走向洗漱間!鞍职,你起這么早?”我?guī)е獬f(shuō)!爱(dāng)然了,我不是要陪你訓(xùn)練嘛!蔽液鋈磺逍堰^(guò)來(lái),飛快的完成了所有準(zhǔn)備工作。我家樓下有一條小路,平坦又直,距離差不多50米,而且寬度正好能容下兩個(gè)人!耙,二,三。開(kāi)始!”我和爸爸像離弦的箭一樣沖過(guò)去,“不錯(cuò),速度很快嘛,干嘛對(duì)自己這么沒(méi)自信,你一定可以拿到好成績(jī)!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了接力賽,我們站好隊(duì)形,等待口哨吹響的'聲音!岸# 鄙诼曇豁,第一個(gè)同學(xué)沖了出去,像一只追逐“食物”的獵犬。就快到我跑了,我的額頭出現(xiàn)了幾顆大汗珠,手慢慢握緊,我開(kāi)始深呼吸,這時(shí),耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“加油!你一定可以,我們的訓(xùn)練一定有效!”我的眼神變得堅(jiān)定,一接到棒就沖過(guò)去,超越了其他選手!我們獲得了第四名!老師接過(guò)獎(jiǎng)狀,貼在教室的墻壁上。

  爸爸牽著我的手,我感受到他那充滿鼓勵(lì)的一顆心,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸,謝謝你給了我鼓勵(lì)!”

鼓勵(lì)作文600字 篇2

  生活就像一張五彩繽紛的畫(huà),它需要你來(lái)畫(huà),上色,改造,并不是上天固定了畫(huà)的色彩。生活中有悲也有喜,它需要鼓勵(lì),需要感動(dòng),需要勇氣......而我就感受到了人世間最美的鼓勵(lì),它使我有了勇氣,繼續(xù)前行。

  那天寒風(fēng)刺骨,我垂頭喪氣的走在路上,自己的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,我不知道該怎么向媽媽交待,我對(duì)不起老師的.教導(dǎo),對(duì)不起媽媽和爸爸的養(yǎng)育,更對(duì)不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷,不知道自己該怎么辦,眼前一片黑暗,沒(méi)有了前進(jìn)的勇氣。

  回到了家,我不敢抬頭看媽媽,只是低著頭坐下來(lái)吃飯,我聽(tīng)到了媽嘆氣聲,最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵(lì)著我說(shuō):“別傷心,這一次考得不理想了,下次努力點(diǎn)考好就行了,用不著難過(guò),媽媽永遠(yuǎn)支持著你!”我聽(tīng)了媽話,心里一暖,眼淚大滴大滴的掉進(jìn)了碗里,媽媽連忙幫我擦淚,我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑進(jìn)了臥室,認(rèn)真的改錯(cuò)題,媽媽看見(jiàn)我這樣很欣慰,她耐心的指導(dǎo)我,一會(huì)送水,一會(huì)送水果......媽鼓勵(lì)就像寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,使我有勇氣繼續(xù)前行。

  第二天我起來(lái),桌子上放著早餐和一張紙條,上面寫(xiě)著:

  親愛(ài)的女兒:

  一次失敗不算什么,失敗乃成功之母,害怕的是你不努力,不用心,只要肯用心,鐵杵能磨成針。加油,孩子,媽媽相信你.....

  媽媽的鼓勵(lì)就像在沙漠中心沒(méi)有一滴水的時(shí)候的一股清泉,使我有力量繼續(xù)前行。

  鼓勵(lì)無(wú)處不在,而生活正需要鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)是最美的鼓勵(lì),它激勵(lì)著我前進(jìn),一路遠(yuǎn)航!

鼓勵(lì)作文600字 篇3

  鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。

  記得在不久前的一天,那天發(fā)布了月考的成績(jī),并不理想,這使得我一天的心情也無(wú)法高興起來(lái),沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。

  放學(xué)回家,坐在校車上,看著窗外的雨一滴滴地滑落,樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪,又是一個(gè)下雨天。下了車,走進(jìn)小區(qū),撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著,經(jīng)過(guò)了那熟悉的保安室,坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,常常一起聊天,因此成了無(wú)話不談的好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句,今天沉悶的心情讓我忘了他。

  “喂!”突然聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮而又熟悉的嗓音,猛地抬起頭,是他在叫我,應(yīng)付地跟他問(wèn)了問(wèn)好,就急切地想離開(kāi)。“怎么了?有心事?咱倆都是大男人說(shuō)出來(lái)分享分享,看看我能給你啥好建議。”他是上海人,一把年紀(jì)了,口音很重,他用期待的眼神看著我,我也不得不回答了。

  “考試考砸了,不知道該怎么交代。”“。∵@種小事兒,想當(dāng)年我沒(méi)一次考好過(guò),照樣活得好好的,你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)腵年輕人!男子漢大丈夫別一遇到這種小事就逃避,抬頭挺胸,看,小伙子,像我一樣。”他那種典型的偏激老人的說(shuō)話方式時(shí)常讓我哭笑不得,但有時(shí)卻又是那么的溫暖,句句都說(shuō)到了我的心里,這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般,注入了我的心中。

  “那么,叔叔,我走了啊,得早點(diǎn)回家!彼f(shuō)道:“對(duì)對(duì)對(duì),趕緊回去吧,別讓爸媽擔(dān)心,他們要是知道我折騰了你半天我也沒(méi)好下場(chǎng)!蔽倚χ懒藙e,走著走著,又聽(tīng)見(jiàn)他的聲音:“喂!記得我說(shuō)的!你是男子漢!抬頭挺胸!”他又自己模仿了一遍,這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì),無(wú)論如何不要逃避,就像他說(shuō)的一樣。

  鼓勵(lì)是一種力量,他激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文600字 篇4

  一切盡在不言中

  功夫不負(fù)有心人。我終于在書(shū)法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……

  獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表?yè)P(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽(yáng)光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥(niǎo)……

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái),像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……

  打開(kāi)電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書(shū)法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——

  “喂,你是誰(shuí)?你是誰(shuí)……”

  誰(shuí)說(shuō)“好事不出門,壞事傳千里”,本來(lái)就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎(jiǎng)了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字,久連寫(xiě)作業(yè)也是應(yīng)付了事。

  有一天,老師找我談了話,狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái),失落的感覺(jué)竟是這么的'糟糕……

  又一次打開(kāi)電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——

  “喂,你找誰(shuí)?”

  “你好,被老師訓(xùn)了吧!請(qǐng)記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說(shuō)完,電話就掛了。

  哦,想起來(lái)了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫(xiě)下她的話,《一切盡在不言中》

鼓勵(lì)作文600字 篇5

  黑色的帷幕將湛藍(lán)的天空遮住,隆隆的驚雷伴著嘩嘩嘩的雨,仿佛在演奏一曲大自然的悲歌,而沉浸在悲歌里的人竟是她

  雨點(diǎn)拍打在窗上,發(fā)出沉重的聲音。教室里,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回了家。五點(diǎn)了,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,便收拾好書(shū)包,關(guān)掉了燈和門,朝校門口走去。黑漆漆的學(xué)校顯得有些陰森,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上一個(gè)人也沒(méi)有,電燈忽閃忽閃的。

  突然,走廊的盡頭站著一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩。我的腦子瞬間炸開(kāi)了,關(guān)于校園的'恐怖故事一下子就猶如放片子一般,展現(xiàn)在眼前。我倚著墻,頭上的冷汗不停地冒出來(lái)。我心想:那個(gè)人是誰(shuí)呀?干什么站在走廊那頭?不管他三七二十一,我過(guò)去她不會(huì)拿我怎么樣!我裝起膽子,顫顫蘶蘶地朝那里走去,兩只腿不停地顫抖。走到那里,我才驚奇地發(fā)現(xiàn),竟是你尹珍悅。我笑著說(shuō):嚇?biāo)牢伊,我把你?dāng)成鬼了,抱歉哈。本以為你會(huì)和我一起笑,但你卻只冷冷地說(shuō)了聲哦。

  我一聽(tīng),覺(jué)得很反常,不解地問(wèn):你怎么了?

  我覺(jué)得自己好沒(méi)用!你垂頭喪氣地說(shuō)。

  我一下子明白了你為什么不開(kāi)心,原來(lái)這次語(yǔ)文測(cè)試你只考了88分。

  我安慰道:你不要傷心,每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,不可能是完善的。上次數(shù)學(xué)考試,我只有86分,都不灰心。我們只要看清自身的缺點(diǎn),改正了,下次就會(huì)好起來(lái)的。

  你抬起頭說(shuō)道:但我感覺(jué)我好沒(méi)用,這種題目都考得這么低。

  我說(shuō)道:你如果是個(gè)懦夫,你就繼續(xù)悲傷,變得一發(fā)不可收拾。如果不是,就趁著你媽沒(méi)來(lái)接的時(shí)候,和我一起寫(xiě)作業(yè)來(lái)。咱倆互相幫助,彌補(bǔ)自己的不足。

  你笑了,笑得很美,也很燦爛。天氣慢慢轉(zhuǎn)晴了

  我把鼓勵(lì)送給你,使你重拾了信心。

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