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精選鼓勵(lì)的作文600字匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文600字 篇1
有自卑感的人需要鼓勵(lì)
自卑感強(qiáng)烈的人通常都是細(xì)心敏感，消極懦弱，悲觀厭世，愛挑自己毛病，也容易看見他人或世界的不完美的人。正因?yàn)樗麄冞^于追求完美，才會對半點(diǎn)不足的地方都會搖頭抱怨，也極度希望被人肯定、贊賞。此類人從小被受否定與差評要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于受到好評。因此，有自卑感的人最需要他人的鼓勵(lì)，在職場場中尤其需要被上司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)。無上司或同事與有自卑感的人相處時(shí)，都可以先敞開心扉與其交流，說說自己的艱難經(jīng)歷，使對方亦敞開心扉與你交談。讓他知道無論什么樣的人都會受到好評與壞評這兩種評價(jià)，自信才能使人成長。
虛榮心強(qiáng)的人需要鼓勵(lì)
虛榮心源自于自己過于在乎他人的看法和評價(jià)，做任何事都馱著虛榮的包袱。他們認(rèn)為自己快樂與否，取決于外界的評價(jià)。做事做人就難免會失去自我，變得過于超我，為別人而活。此類人也極度需要被欣賞，被肯定，在職場中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當(dāng)然，對于虛榮心過強(qiáng)的`人要給予適當(dāng)?shù)暮迷u，而不能夸大其特長或能力，否則會令其得意忘形，愈加愛慕虛榮。必要時(shí)，可在其得意忘形時(shí)給予委婉的提醒，做事固然要高調(diào)，要轟轟烈烈。但做人還是低調(diào)些，內(nèi)斂些好，這樣更顯穩(wěn)重、成熟。
單純天真的人需要鼓勵(lì)
單純的人內(nèi)心透明，說話直接，不懂得逢迎，不會圓滑處世。此類人的情緒也通常猶如天氣， 你若給他烏云，他便下雨。你若給他陽光，他便燦爛。在職場中，上司或同事只有對其加以鼓勵(lì)，多多肯定才會使其產(chǎn)生積極的力量，做好分內(nèi)的工作。且要讓單純的人知道自己是個(gè)有內(nèi)涵，有見識，辦事干練的人，才能讓他們成為你的追隨者。
與人相處 ，或是上下級關(guān)系，都需要被受肯定和鼓勵(lì)他人。鼓勵(lì)是一項(xiàng)成本小，回報(bào)大的投資，管用得很。在工作中，聽到的最多的恰恰都是挑毛病的多，說贊賞的話少，對于有自卑感、虛榮心強(qiáng)、單純年少的人來講就會產(chǎn)生。
鼓勵(lì)的作文600字 篇2
鼓勵(lì)是一陣微風(fēng)，吹動揚(yáng)起的風(fēng)帆；鼓勵(lì)是甜甜的花蜜，填飽饑餓的蜜蜂；鼓勵(lì)是一股清泉，滋潤干涸的心靈……
在鼓勵(lì)中發(fā)芽，在鼓勵(lì)中抽枝，在鼓勵(lì)中成長……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化，變成暖流，輕輕的溫暖人心！
在無聲無息中，鼓勵(lì)正在千山萬水，越過重重困難而來……
失落、痛苦�？偸怯X得心里很痛苦，無聲的淚，無形的淚在心中流淌。一句生硬的話，一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對自己說，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
在輕聲細(xì)語中，鼓勵(lì)正被愛被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無精打采，真想包頭大哭一場！在這無法抵抗的.失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵(lì)正在被愛所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
鼓勵(lì)在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場中一身一身的冷汗往外冒，結(jié)果下來很不好�？吹搅耸难凵瘛枪膭�(lì)正在拉手中，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來了……
在鼓勵(lì)中發(fā)芽，在鼓勵(lì)中抽枝，在鼓勵(lì)中成長……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化，變成暖流，輕輕的，輕輕的溫暖人心……
鼓勵(lì)是在相信自己中，鼓勵(lì)在親情中，鼓勵(lì)在友情中，她為你鋪路，鋪向成功，她為你造船，駛向成功，她為你吶喊，為你加油……
我在鼓勵(lì)中成長�。�！
鼓勵(lì)的作文600字 篇3
自行車，是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會騎自行車的。他們時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“瞬間轉(zhuǎn)移”，時(shí)而，“一飛沖天”。我不會騎自行車，在一旁呆呆地望著，我羨慕不已。
星期六，我向爸爸提出了“要學(xué)騎自行車”的要求。爸爸同意了。中午，爸爸帶回來了一輛全身黑色的山地自行車。我看見了，覺得十分帥氣。就說：“爸爸，讓我們吃完飯就去騎自行車吧，你來交我�！薄昂玫摹�。爸爸爽快地答應(yīng)了。吃過飯后，爸爸把自己的老式自行車牽了出來。我們便來到了小區(qū)的空地上練習(xí)。爸爸先沿著邊繞了一圈，又騎著自行車上下樓梯�！巴�，爸爸你好帥！”我激動地大叫起來。爸爸回到我的身邊，拍拍我的肩膀說：“看你的了！”我騎上了自行車，自行車搖搖晃晃，我將要從車上掉了下來。爸爸用力把車把扶住，我親沒有從車上掉下。我松了一口氣。爸爸說：“我扶著你的車，你踩著踏板前進(jìn)�！蔽矣眠@個(gè)方法前進(jìn)了幾十米，突然，爸爸松開我的`車，又猛得推了一下，我就像一支離弦的箭似的，飛速前進(jìn)。可過了一會兒，自行車不聽我的話了，車頭胡亂一動著。突然，只聽“砰”的一聲，車好像撞上了什么東西，連車帶人重重地摔在了地上。“啊，啊�！蔽姨鄣猛弁鄞蠼小０职肿哌^來，對我說：“騎自行車時(shí)，雙眼要平視前方，不然一旦撞到什么東西，后果不堪設(shè)想�！蔽也幌朐衮T自行車。便想打退堂鼓，爸爸看出了我的心思，便對我說：“看看人家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，他投入了整個(gè)人生；看看人家李時(shí)珍，走遍了大半個(gè)中國，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；年年人家愛迪生，從小沒受過正規(guī)教育，卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中，難色有崎嶇和坎坷，不能遇到攔路虎就繞著走�！蔽衣犃税职值脑捄�，恍然大悟。騎上了自行車，又牢記了爸爸的經(jīng)驗(yàn)，騎得飛快，當(dāng)從車上下來時(shí)，爸爸對我投來贊許的目光。
這次騎自行車，如果沒有爸爸那春風(fēng)般的鼓勵(lì)，我有可能學(xué)不會呢！
鼓勵(lì)的作文600字 篇4
愛是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時(shí)，愛就像創(chuàng)口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學(xué)生的愛，就是一種無私、偉大的愛。
在我的字典里，男老師很嚴(yán)格。第一次遇到連老師時(shí)，嚴(yán)格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。后來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵(lì)，充滿了對我們的愛。
上個(gè)星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學(xué)社的社長和副社長了。我的.心里似花朵一樣綻放開來，可是，又轉(zhuǎn)眼一想：“如果競選的話，競選不上怎么辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的�！蔽业男睦硐裥沽藲獾钠で蛩频模捎忠幌�，“可不能辜負(fù)連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團(tuán)麻繩，打上了死結(jié)。連老師好像看出了我心里的想法。
下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實(shí)力參加競選，你也應(yīng)該相信自己勇敢嘗試�！蔽也桓铱催B老師的眼睛因?yàn)槲遗滤闯鑫业哪懶。嫦氍F(xiàn)在有個(gè)地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對我微笑，帶著一絲鼓勵(lì)和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴(yán)格的眼神。此時(shí)此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個(gè)擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會參加競選的！”
下個(gè)星期就要競選了，無論結(jié)果如何，我都很自豪，因?yàn)槟錆M愛的擁抱和話語是我前進(jìn)的動力。
謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀發(fā)是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結(jié)果。
泥土中的花苗將來會盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長的過程中，您就是他們所需要的陽光、雨露。
鼓勵(lì)的作文600字 篇5
有句話說得好，鼓勵(lì)也是一種力量。有了鼓勵(lì)，我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵(lì)，我們才能正視失敗。下面我給大家講一個(gè)與失敗有關(guān)的故事吧！
有一位10歲的小男孩，他很喜歡拉小提琴，但是他拉出的聲音非常難聽，斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲，都會責(zé)備他。一個(gè)下午，爸爸居然指著小男孩說：“以后要拉琴就到外面去拉，別在家中制造噪音”。這個(gè)孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習(xí)。一次，當(dāng)他認(rèn)真地把琴拉完時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對她說：“對不起，吵到您了”。說完，他收好琴就準(zhǔn)備離開。老婆婆摸了摸他的頭說：“小朋友，別走呀，接著拉，放心吧，我聽不見的”。這個(gè)小男孩突然像發(fā)瘋似的`大叫了一聲，那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著，小男孩確定了她真的聽不見時(shí)，就接著拉了好幾首曲子，每次拉完老婆婆都說：“好”。從此，小男孩每天愉快地來到這個(gè)地方拉琴，每拉完一曲，老婆婆都在跟前拍著手鼓勵(lì)他。過了幾個(gè)月，小男孩要參加學(xué)校舉行的小提琴演奏會，他的父母被學(xué)校邀請去觀賞，不可思議的是小男孩居然在演奏會上脫穎而出，成為全校第一名。他爸爸激動地問小男孩：“哪位高人指點(diǎn)你的，孩子�！毙∧泻⒚X袋也說不出所以然。有一天，這個(gè)小男孩接到市級小提琴演奏協(xié)會的錄取通知書，小男孩興奮地跳了起來，后來才知道那位鼓勵(lì)他的老婆婆，就是市小提琴協(xié)會的會長，同時(shí)她還是一位有名的音樂家。
聽完這個(gè)故事，你們心里有所觸動嗎？其實(shí)鼓勵(lì)有時(shí)也會改變?nèi)说囊簧�，同學(xué)們請放下驕傲，將你們鼓勵(lì)、贊美的語言，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給那些需要走出困惑的人，也許布滿陰霾的臉上，會因?yàn)槟愕墓膭?lì)，綻放出燦爛的笑容。
鼓勵(lì)的作文600字 篇6
大海因波瀾壯闊而有氣勢，人生因荊棘坎坷而有意義，平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手，挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強(qiáng)者。每當(dāng)遇到難題時(shí)，總有一雙鼓勵(lì)的眼睛給我力量。
那是一次數(shù)學(xué)小測，只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著，我絲毫沒有緊張，嘴角微微上揚(yáng)著。就在心里有點(diǎn)兒小驕傲的時(shí)候，我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺，都能擰成一根繩子了，牙齒緊張地咬著嘴唇，頭頂被一片烏云籠罩。這時(shí)我抬起頭看了一下時(shí)間，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切，我在他的眼神中讀出了鼓勵(lì)，好似在向我說“加油！”
于是我把頭低下來，繼續(xù)認(rèn)真思考。把已知條件在圖中標(biāo)出，通過幾個(gè)條件推出了一個(gè)個(gè)結(jié)論。通過一次次的驗(yàn)證，終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去�！岸ｂ忊彙笨荚嚱K于結(jié)束了，第一次感覺鈴聲是如此的`美妙動聽。
無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，鼓勵(lì)的眼神都會給我無窮的力量。
從小我就是一個(gè)膽小的孩子，還記得那年，媽媽陪我去學(xué)游泳，我不敢獨(dú)自下水，每次都要媽媽陪，只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開，我就嚇得哇哇大哭起來，我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語，他的眼神中滿是期待與鼓勵(lì)。
為了不讓媽媽失望，我只好乖乖的跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。我一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地學(xué)會了動作要領(lǐng)，大膽地訓(xùn)練著，雖嗆了一大口水，但我終于學(xué)會了！我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中，這時(shí)我看向媽媽，她的眼神里滿是興奮與鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)難忘那鼓勵(lì)的眼神，這眼神給了我力量，伴隨我成長，從那鼓勵(lì)的眼神中，我也讀懂了家人們對我的愛與期待。
鼓勵(lì)的作文600字 篇7
期中考試終于結(jié)束了，成績也很快地出來了。當(dāng)兒子滿臉笑意地走到我身邊，讓我猜他考的怎么樣時(shí)，我的心中卻是如此的平靜。
“媽媽，我這次的成績比月考的成績進(jìn)步了不少，年級名次又提前了好幾名，我進(jìn)前十五了！”
“那很好啊，我就說一份努力就有一份收獲，你真的很棒啊！”
“媽，你知道嗎，歷史老師把我的卷子批錯(cuò)了一道題，我讓老師把多加的分又扣去了，我很誠實(shí)吧！”
“哎呀兒子，你真是比有些人做的太好了，少考2分不重要，重要的是你的品德為此增多了好多分��！”我不由地大大夸獎(jiǎng)了兒子一番。
“閑話少說，讓我看看你的考試卷子吧�！�
兒子一聽，臉上露出了一絲猶豫，但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學(xué)、英語成績一直很好，這次考的也很不錯(cuò)，別的科目考的也還行，就是我所最擔(dān)心他的語文和政治還是沒有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門沒考好他心里也不好受，他肯定也想把成績提上去，此時(shí)此刻我沒有去指責(zé)他為什么沒有考好，而是讓他自己分析一下沒考好的原因所在。
我的心態(tài)如此的好，緣于我經(jīng)常看校信通家庭教育彩信，還有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長們的博文，是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處，是他們給我及時(shí)的提醒和方法，讓我面對兒子的成績不再有情緒，而是用寬容的心態(tài)鼓勵(lì)孩子。
沒有不關(guān)心自己孩子考試分?jǐn)?shù)的家長，但是我們要正確對待孩子的分?jǐn)?shù)，考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段，分?jǐn)?shù)也只能反映孩子近期學(xué)習(xí)的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分?jǐn)?shù)看，要看到孩子的努力與進(jìn)步，要給孩子足夠的信心和鼓勵(lì)！
我想對兒子說，兒子，考試已經(jīng)過去了，無論考的`好與壞，都是過去的事了，接下來你還要一如既往地學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣繼續(xù)保持，壞的習(xí)慣趕快改正，把自己的不足好好的總結(jié)一下，為迎接下一次的月考做好充分的準(zhǔn)備！
鼓勵(lì)的作文600字 篇8
人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經(jīng)踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”
進(jìn)入新學(xué)校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之余，也感受到了學(xué)習(xí)的壓力，面對初中的七門學(xué)科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經(jīng)常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認(rèn)為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼里是一個(gè)溫柔善良但又固執(zhí)的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內(nèi)解決問題，她帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。她給我們認(rèn)真的講題，浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間，卻又擔(dān)心我們每一個(gè)人不明白。我問她：“你為什么怎么幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續(xù)給我們講題。正當(dāng)我們講的'津津有味之際，老師告訴我們，每一個(gè)小組要派一個(gè)代表上臺講題。她聽了這話，思考了一會兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達(dá)能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達(dá)能力差，就是缺乏鍛煉，這是一鍛煉的好機(jī)會，我們相信你會做到的�！痹谒墓膭�(lì)下，我只好“投降”了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺，心里忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個(gè)勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學(xué)們。講完后，同學(xué)們都為我熱烈的鼓掌。因?yàn)樗麄儧]有想到曾經(jīng)一緊張就忘詞的我居然能講的那么好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對是一個(gè)好的組長，一個(gè)樂于幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)別人的人。雖然在學(xué)習(xí)上她給我?guī)砹藟毫�，但是我卻十分的幸福，因?yàn)槲医坏搅艘缓芎玫呐笥眩沂斋@了滿滿的友情。我很感激她。
鼓勵(lì)的作文600字 篇9
老師啊!是您，令我勇敢地面對考驗(yàn);是您，激勵(lì)我成長。使我放飛夢想!老師，說一聲感謝您!
——題記
大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的最好總結(jié)。“口說無憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”， 作揖，“我是鼓勵(lì)，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙�，我們再去找。
看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)枂査��！芭４髮W(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律�，F(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的.鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見�！痹趺礃樱姆诜税�？
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
鼓勵(lì)的作文600字 篇10
感恩，指的是對別人所給的幫助表示感謝�！案卸鞯男�，感謝有你……”當(dāng)我聽到這首熟悉的《感恩的心》時(shí)，我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工，今年四十歲。當(dāng)我一次次向困難低頭時(shí)，他總會鼓勵(lì)我：“孩子，加油啊!堅(jiān)持就是勝利!”記得上五年級的時(shí)候，我一直盼望著當(dāng)一名優(yōu)秀的.大隊(duì)委。有一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師說可以競選大隊(duì)委員，我既高興，又害怕，高興是因?yàn)橛X得自己有了一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會，害怕是因?yàn)榕伦约罕宦溥x。當(dāng)爸爸知道我的情況后，他用鼓勵(lì)的語氣對我說：“兒子，別怕，爸爸相信你一定能成功!”從這天起，爸爸就帶著我出去玩，放松心情;又給我講一些偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家的成功與失敗;又帶著我寫競選稿，還教我在競選稿中用了許多好詞、好句……這個(gè)信念就像一面旗幟，一直鼓舞著我。我寫好的競選稿，在爸爸的幫助下，反復(fù)練習(xí)后，我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時(shí)有點(diǎn)緊張，生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵(lì)后，我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會，我的演講結(jié)束了，贏得了同學(xué)們一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學(xué)的演講，在同學(xué)們的掌聲下，周老師開始公布競選大隊(duì)委成功的同學(xué)，我聽到有我的名字，我非常高興，又蹦又跳!真想快點(diǎn)把這個(gè)“驚天動地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵(lì)我的不直這個(gè)：要期末考試的前一天，我分外緊張，是爸爸的鼓勵(lì)，讓我考上了90分;在運(yùn)動會400米跑時(shí)，我快堅(jiān)持不住了，是爸爸的鼓勵(lì)，讓我終于跑到了終點(diǎn)……
爸爸，謝謝您!你對我的鼓勵(lì)，使我終生受益!在您的鼓勵(lì)下，我獲的了成功，我茁壯成長!
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