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【精選】鼓勵(lì)作文300字44篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)作文300字 1
我認(rèn)為在別人都拋棄你的時(shí)候，也絕不能對(duì)自己放棄，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。要常對(duì)自己說：“你永遠(yuǎn)是最棒的，努力吧！沒有人能打敗你！”
記得有一次考試，我考的非常糟糕，我對(duì)自己失去了信心，覺得對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，甚至覺得自己是個(gè)白癡！爸爸看出了我心中的不快，用慈愛的眼神，溫和的聲音對(duì)我說：“才一次考試嘛，沒什么大不了的，我們家的孩子是最聰明最乖的，沒有人能夠打敗她！”這句話像一束陽光徹底溫暖了我那顆冰冷的心，讓我對(duì)自己重新建立起了信心，這更證明了鼓勵(lì)的重要性。
也有一個(gè)失敗的.例子。那次考試我的朋友和我一樣也考的很糟糕，可她的爸爸媽媽對(duì)她卻是又打又罵，讓她更加傷心，日后的成績(jī)?cè)絹碓讲�。這件事更說明了鼓勵(lì)的重要性。
“鼓勵(lì)”，你好！請(qǐng)你不要只光顧我一個(gè)人，你要和世界所有的人交朋友，讓鼓勵(lì)這束溫暖的陽光照亮每一個(gè)人的心田！
鼓勵(lì)作文300字 2
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我本來數(shù)學(xué)就不好，就在試卷上慢慢的寫，下課了，我一半都沒寫完，對(duì)此，我徹底失去了信心，到了第二天，我的'試卷發(fā)了下來，對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的，因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳�。一回到家，媽媽滿心希望的問我考試及格了沒有，我非常生氣，氣我為什么考不好，因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神，媽媽，我是不是一生下來就這么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很認(rèn)真聽課，為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話，快速的走過來摸著我的頭，說：別灰心以后要更認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)，回到家好好復(fù)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的，媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我特別開心。媽媽，相信我，我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試，我有史以來第一次及格，我高高興興的回到家，看見了媽媽彎彎的嘴角，我覺得也值了，下次，我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你，媽媽，你給了我最大的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 3
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。
我看過幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說：“我已經(jīng)盡力了�！背鋈艘饬系氖�，她爸爸卻說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績(jī)。加油！”果然，她有了爸爸的`鼓勵(lì)，更加努力學(xué)習(xí)，考到了八十多分。
這兩個(gè)故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個(gè)故事不是成了鮮明的對(duì)比嗎？
家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
鼓勵(lì)作文300字 4
踏進(jìn)中學(xué)的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進(jìn)青春期，走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因?yàn)槲移椒�，我快樂。�?jiān)持相信自己的原則，用微笑面對(duì)生活。是的'，每天反反復(fù)復(fù)提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績(jī)不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個(gè)快樂的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活。我們有太多太多的相似，太多太多的目標(biāo)。十三歲的我，有自己獨(dú)特的思想，獨(dú)特的天真，獨(dú)特的理想，獨(dú)特的浪漫，獨(dú)特的追憶，獨(dú)特的味道。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍(lán)很藍(lán)，只要每天都對(duì)著天空大聲說：“YES，I can。”生活會(huì)為你喝彩，我為自己鼓勵(lì)。
相信自己，鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)作文300字 5
在學(xué)習(xí)上媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格。我每次沒考上95分，媽媽就會(huì)打我、罵我。所以，我努力學(xué)習(xí)，每次都考上95分。
有一次，在一次英語考試中考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我看著試卷，心里直打寒戰(zhàn)。要不要把試卷帶回家呢？帶回家，媽媽肯定會(huì)打我的，但不帶回家，要怎么簽名呀？我蔫蔫地回了家，媽媽高興地迎過來�！巴鹾�，你英語考試考得好嗎？是不是考得非常好，故意裝得很不開心呀？”媽媽滿臉期待地看著我。我的頭頓時(shí)搖得像個(gè)波浪鼓。媽媽一直追問我，我只好把分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽。隨后，我悄悄地瞥了一下，只見媽媽把臉一沉，一副十分生氣的樣子。當(dāng)時(shí)，我害怕得不得了：這下慘了，媽媽保證會(huì)暴打我一頓的，我要怎么辦呢？不料，沒過一會(huì)兒，媽媽把嘴角向上一彎，和藹可親地說：“這一次考試你雖然考得不好，但媽媽知道你努力了，你要爭(zhēng)取下次考好哦！我相信你�！�
“真的嗎？媽媽，你不打我了？”我驚訝地問。
“當(dāng)然是真的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，肯定地回答。
從那以后，我更加刻苦學(xué)習(xí)，在每一次的期末考試中都獲得了好成績(jī)。媽媽這一句鼓勵(lì)的話給了我多大的.信心啊，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛！
鼓勵(lì)作文300字 6
當(dāng)小朋友沒有考好時(shí)，鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語；當(dāng)你做事兒灰心時(shí)，鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我端來一杯牛奶；在我看書的時(shí)候，給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí)，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵(lì)；考試考得不理想時(shí)，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。
其中，令我最難忘的.是，才上一年級(jí)時(shí)，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對(duì)我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識(shí)掌握得不扎實(shí)，還是不適應(yīng)考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后，在今后的學(xué)習(xí)中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步，把倒數(shù)兩個(gè)字去掉�！蔽掖鸬溃骸昂玫�，媽媽，我一定會(huì)更加努力！”
在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng)，我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人，讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。
鼓勵(lì)作文300字 7
在沒有勇氣時(shí)，一句鼓勵(lì)就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時(shí)，一句鼓勵(lì)可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時(shí)，一句鼓勵(lì)可以讓腳步加快。在一次次失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)可以讓信心重拾。
記得那年，我正上六年級(jí)，班里正準(zhǔn)備在班隊(duì)活動(dòng)課上，舉行演講比賽，每個(gè)組派一個(gè)人來演講，我們那一組剛好就派的我上臺(tái)演講，因?yàn)樯吓_(tái)演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了后面的又不記得前面的了。為此，我就早晚都在背。
快演講的前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床，又開始背演講稿。
快要到我上臺(tái)演講了，自己的手出了一手汗。一上了臺(tái)，腦袋就短路一樣，什么也不記得了，老師看出了我的緊張，于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵(lì)我，還有的同學(xué)就在下面說著加油，老師朝我投來了鼓勵(lì)的眼神，讓我的演講稿恢復(fù)到我的腦袋里，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎么好，但是結(jié)局是完美的。
不一會(huì)兒，演講比賽得分成績(jī)出來了，我們組居然得了第二名。
一句鼓勵(lì)的`話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一陣鼓勵(lì)的掌聲，可以讓人信心倍增。
一個(gè)鼓勵(lì)可以幫助一個(gè)人許多的事情，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，就相當(dāng)于給自己一個(gè)鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 8
謝婷雯，她是我的好朋友，是她讓我的'人生道路充滿了陽光，充滿了溫暖 ！
那次月考，我非常期待我考多少分 �？傻壤蠋煿汲煽�(jī)時(shí)，我由萬里無云的晴天一下子變成了雷雨交加的雨天，我哭了，我怎么才考75分？頓時(shí)，豆大的淚珠一咕嚕地往下流，我傷心至極，坐在座位上哭。這時(shí)，謝婷雯走過來，問我：“你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？有人打你嗎？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己。”我哽咽著說。“你自己怎么了呀？你快說呀�！敝x婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她，她看了看，說：“你就是為了這個(gè)呀？其實(shí)考差了沒關(guān)系，就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。誰沒考差過呀？這只是一個(gè)小小的挫折，就足以讓你心灰意冷，那你以后怎么辦？人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有陰晴圓缺，挫折那是常事，如果沒有挫折的人生還是人生嗎？那樣的人生還有意義嗎？挫折也有好處，它能讓你正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓你挫折中成長(zhǎng)，挫折中學(xué)習(xí)，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。有一句話叫‘塞翁失馬，因禍得�！痪褪沁@個(gè)意思嗎？”
謝婷雯，謝謝你，是你讓我的人生道路充滿陽光，充滿溫暖！我真心謝謝你，謝婷雯！
鼓勵(lì)作文300字 9
愛是什么？在你眼中，也許是一種安慰，也許是一桌飯菜，也許是……在我眼里，愛是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè)，我就想：我應(yīng)該也能跳20個(gè)�？墒堑轿姨臅r(shí)候，剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué)，媽媽來接我時(shí)，看到我的情緒很低落，就問：“寶貝你怎么了？”我就把跳繩這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想：媽媽聽了一定會(huì)不開心吧！可是媽媽卻說：“這么厲害，跳了1個(gè)，媽媽可是一個(gè)也跳不了呀！”聽了媽媽的話，我開興極了。信心十足地跟媽媽說：“明天我一定要跳20個(gè)！”回到家后，媽媽顧不上休息，趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧，并且耐心地教我，為了教會(huì)我腿都摔破了，但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我，還鼓勵(lì)我�？粗鴭寢屇枪膭�(lì)的眼神，我充滿了自信心，終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天，我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè)，并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的`好開心，是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服，只要肯努力，您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘，一份收獲！
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì)，我才這么優(yōu)秀，我愛您媽媽。
鼓勵(lì)作文300字 10
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我正在看電視，媽媽神秘地蒙上我的眼睛對(duì)我說：“今天是你的生日，我們給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！”說著便帶我來到樓下。我睜開眼睛一看，我的眼前出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車。“哇！”這正是我心心念念的自行車。
第二天一大早，我迫不及待地騎上了心愛的自行車，可是還沒蹬出一米，就摔倒了，爸爸見了不禁教導(dǎo)起來：“騎車當(dāng)用心，慢慢來，不能急于求成，心急是吃不了熱豆腐的'！”可我一想起剛才的疼痛就開始害怕了，不敢再騎。爸爸見我這副樣子不禁搖搖頭。
到了傍晚，夕陽西下，“小依，快下來�！边@時(shí)，爸爸叫我，我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護(hù)具，遞給我說：“這是給你的護(hù)具，有了它，你就不用怕疼了。做事要有始有終，半途而廢可不是個(gè)好習(xí)慣�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，細(xì)細(xì)想想覺得爸爸的話是對(duì)的，我立馬穿上護(hù)具，推出自行車到院子里練了起來。耳畔時(shí)不時(shí)傳來爸爸鼓勵(lì)的話，雖然我還是一次次地摔倒，但是真的沒有之前那么疼了。
爸爸的鼓勵(lì)似一股無形的力量，讓我信心倍增，不再害怕，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸的鼓勵(lì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在想想，我慶幸沒有放棄。
鼓勵(lì)作文300字 11
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，總愛梳著一個(gè)馬尾巴辮，她很愛鼓勵(lì)人。
我小的時(shí)候，媽媽給我買了一架鋼琴，我很高興，但是，我漸漸才知道，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿。有一次，我彈琴的時(shí)候，心情很不好，媽媽好像一個(gè)神探似的，一下子就看穿了我的'心思，她馬上說“寶寶，你不要不情愿，每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的努力才成功呀！所以你一定要堅(jiān)持到底�！蔽衣犃藡寢尯驮捄�，心里感到很漸愧，暗下決心，一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴，終于得了很多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。
還有一次，我在步行街學(xué)溜冰，我學(xué)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了我就想“哼！學(xué)溜冰這么難，不學(xué)了！”于是我就在那里不動(dòng)了，可是媽媽過去了，就鼓勵(lì)我說“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎？所以，你一定要刻苦練習(xí)才行，我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一定能夠戰(zhàn)勝困難。”我聽了媽媽的話以后，不知從哪來了力量，下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，終于抬腳自如，馳騁“賽場(chǎng)”了。
我的媽媽愛鼓勵(lì)我，聽了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵(lì)作文300字 12
鼓勵(lì)是什么？鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍；鼓勵(lì)是打開成功之門的鑰匙；鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語，但能帶給對(duì)方無盡的.勇氣。
今天，艷陽高照、晴空萬里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語燃起心中無盡的力量，看，那就是鼓勵(lì)。
下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球，到了運(yùn)動(dòng)館小孔說；“我們來打網(wǎng)天南海北吧！當(dāng)我還沒來得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過來，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過。接著第二次，第三次……
這時(shí)，我才吞吞吐吐的說：“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)嘲笑我，沒有想到的是他既沒有潮笑我，還對(duì)我說：“沒事，我剛打的時(shí)候也跟你一樣，我來教你吧�！边@一句鼓勵(lì)的話語似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。
于是他開始教我動(dòng)作，有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己，當(dāng)正要放棄時(shí)，那句鼓勵(lì)的話語又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會(huì)成功。
鼓勵(lì)是那么厲害的東西，它雖只是一句簡(jiǎn)單的話語但也能帶給你無限信心和勇氣……
鼓勵(lì)作文300字 13
“無論遇到了多大的困難都不可以輕易放棄”。這是爸爸說的話，它給了我莫大的鼓勵(lì)，
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師將考卷發(fā)了下來，開始做的時(shí)候我得心應(yīng)手感到很輕松，暗自喜道：這題真簡(jiǎn)單，這次我肯定能考得很好，可是，做到應(yīng)用題時(shí)，我就找不著東西南北了，感到這題很深很難，一個(gè)個(gè)數(shù)字在我眼里打轉(zhuǎn)，時(shí)間卻一秒秒地流逝，我在草稿本上畫來畫去，算來算去，就是找不到突破口，心焦如焚的我冒著像豆子一樣大的汗珠，就在我不想再做的時(shí)候，“無論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄”這句話連續(xù)不斷地在我耳邊響起，我恍然大悟心里默認(rèn)是��！無論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄。便又繼續(xù)做應(yīng)用題。也下定了決心：一定不要讓家人老師失望，過了幾分鐘，我終于找到突破口的藏身之處，把每道題都做了出來�？荚囍�，我的`成績(jī)出乎意料，考進(jìn)了全級(jí)10名內(nèi)，并受到老師和家人們的贊揚(yáng)。
那次之后，“無論遇到多大的困難，都不可以輕易放棄”成了我的座右銘，也總在我遇到困難時(shí)告誡我，激勵(lì)我，讓我一次又一次地渡過難關(guān)。
鼓勵(lì)作文300字 14
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我與父母早早便來到了廣場(chǎng)，這是要干什么呢？沒錯(cuò)，正如你所想，我要去學(xué)騎自行車了！
在廣場(chǎng)，我開始了學(xué)騎自行車的旅程，我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個(gè)踏板，待我發(fā)現(xiàn)自行車不僅沒有倒，而且紋絲不動(dòng)時(shí)，我想：“看來這自行車也不過如此嗎。我剛才的舉動(dòng)肯定多此一舉，真是虛驚一場(chǎng)！”于是，我便踏上了另外一個(gè)踏板，正準(zhǔn)備兩只腳齊頭并進(jìn)時(shí)，我意想不到的事情發(fā)生了，只見這輛自行車在放下支撐的鐵桿時(shí)的一瞬間，自行車就似一個(gè)淘氣的孩子一樣應(yīng)聲摔倒，我猝不及防，也隨著自行車摔了下去�！斑@自行車太恐怖了，我不想再練了�！蔽异话�、驚魂未定地對(duì)爸媽說道。“沒關(guān)系的，加油，寶貝！”“我們?yōu)槟慵佑停 薄瓗拙淦胀ǖ难哉Z就如強(qiáng)心針一樣，注入了我的'心靈。我聽到這幾句話后，便打起勇氣，想要再試一試。
第二次，失敗了，沒關(guān)系，再試一次。第三……終于，我經(jīng)過幾次練習(xí)，學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我了如指掌的騎自行車。
是啊，要學(xué)好本領(lǐng)是沒有投機(jī)取巧的捷徑的，所以，這次鼓勵(lì)才顯得尤為重要，我應(yīng)該謝謝這無價(jià)的鼓勵(lì)，這使得我一鼓作氣，勇往直前！
鼓勵(lì)作文300字 15
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我本來數(shù)學(xué)就不好，就在試卷上慢慢的寫，下課了，我一半都沒寫完，對(duì)此，我徹底失去了信心，到了第二天，我的試卷發(fā)了下來，對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的，因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳恕Ｒ换氐郊�，媽媽滿心希望的問我考試及格了沒有，我非常生氣，氣我為什么考不好，因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神，媽媽，我是不是一生下來就這么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很認(rèn)真聽課，為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的`話，快速的走過來摸著我的頭，說：別灰心以后要更認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)，回到家好好復(fù)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的，媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我特別開心。媽媽，相信我，我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試，我有史以來第一次及格，我高高興興的回到家，看見了媽媽彎彎的嘴角，我覺得也值了，下次，我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你，媽媽，你給了我最大的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 16
今天是開學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的.知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護(hù)書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！
鼓勵(lì)作文300字 17
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開一次次的鼓勵(lì)，就因?yàn)檫@些鼓勵(lì)，我們才能戰(zhàn)勝困難，使我們更上一層樓。在我的記憶里，就有一次鼓勵(lì)是那么難忘。
一年夏天，我和媽媽爸爸想一同去全民健身中心里面的游泳館里游泳。在家里，沒等爸爸媽媽開口，我就積極地將泳褲、泳衣等一系列用具都準(zhǔn)備好了。我把用具放到車上，等爸爸媽媽準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。
一路上，我迫不及待，一直在車上摩拳擦掌，不一會(huì)兒，游泳館就到了。我跟爸爸進(jìn)到了男更衣室里，將泳褲、泳鏡、泳帽穿好，然后快速進(jìn)了水池里。
剛開始下去時(shí)，我由于怕自己腳滑摔下去，所以一直沒敢下去。直到爸爸說了一句：“孩子，不要害怕，大膽一些，你一定能行的�！蔽疫@才放開雙臂，慢慢從水梯上下去。我下去后發(fā)現(xiàn)，水并不可怕。
我浮在水面上打轉(zhuǎn)，又叉開雙腳使勁地游。沒幾分鐘，我就會(huì)游泳了。我開心地在水里嬉戲，打著浪花，潛在水里。
就因?yàn)榘职值?這句鼓勵(lì)，使我學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)本領(lǐng)，我非常感謝爸爸的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文300字 18
今天老師說要總結(jié)期中考試成績(jī)，給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在給中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)�！贝蠹叶己荛_心，只有我一個(gè)人不開心，因?yàn)槲移谥姓Z文成績(jī)很差，只考了89分，所以我覺得我不會(huì)得獎(jiǎng)。在學(xué)生們的討論中，老師不斷地點(diǎn)名獲獎(jiǎng)的學(xué)生，包括王、和.九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品很快就發(fā)了，我想我拿不到獎(jiǎng)品了。89分的語文成績(jī)太被忽視了。我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個(gè)學(xué)生的名字。但是空氣好像形成了兩個(gè)塞子，堵住了我的'耳朵，讓我聽不到聲音。然后老師說：“只剩下一個(gè)本子了，最后一個(gè)給數(shù)學(xué)最好的學(xué)生�！甭犃诉@句話，我激動(dòng)了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了最好的分，我考了99分。雖然99分看起來不多，但是只有一個(gè)人99分，而不是100分。那個(gè)米老鼠筆記本一定是我的！“劉夢(mèng)琪”，我高興地走上講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那里，手里拿著筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師給了我一本米老鼠筆記本，算是對(duì)我的鼓勵(lì)。下一次，我一定要學(xué)好語文，努力爭(zhēng)取老師的表揚(yáng)。
鼓勵(lì)作文300字 19
星期六，我在外面上輔導(dǎo)班，上次做的卷子，今天就發(fā)下來了，我閉上了眼睛，心里怦怦直跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考了95分，雖然我覺得考的還不錯(cuò)，不過還是有點(diǎn)可惜，但是，過不了媽媽那一關(guān)，下課后，我時(shí)不時(shí)嘮叨一句：“媽媽知道我考成這樣又要像“魔鬼”來“對(duì)付”我了�！�
當(dāng)天晚上，我拿著這張朝我做鬼臉的卷子給我的'媽媽看，起初我想：這個(gè)難以置信的成績(jī)，讓媽媽看了，我的下場(chǎng)是黑白無間的，我決心拿給媽媽看。
當(dāng)離媽媽越近，我的步子越沉重起來，終于我站在了媽媽的面前，把卷子遞給媽媽。
頓時(shí)間，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，天空陰沉沉的，讓我感到害怕，我知道大事不妙，可媽媽看了一會(huì)，黑云散了，風(fēng)雨停了，轉(zhuǎn)眼間，晴空萬里，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
媽媽尋思了一會(huì)說：“以后要多加努力，不要在這么粗心了！”媽媽的話打動(dòng)了我，淚水好似在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我的擔(dān)心消失了，可我并沒有把這件事拋到九霄云外，而是要把這個(gè)成績(jī)化為起點(diǎn)，把媽媽的用心化為鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 20
還記得一年的期末考試，我無比緊張，在考試的前一天，我就為明天的考試擔(dān)憂了。
我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我傷心、難過、焦急的時(shí)候，她都能看破我的心事，還來給予我鼓勵(lì)和安慰。
一個(gè)學(xué)期又飛快結(jié)束，迎來的是壓力山大的期末考試，那一次的考試，我非常頭疼，從考試前一天就開始擔(dān)憂，她覺察了我的心事，在放學(xué)的時(shí)候，我一句話也沒說，心中很焦急，她走過來對(duì)我說：“王婉茹，答應(yīng)我，明天一定好好考！”我沉默了，心里卻在想，那如果沒考好怎么辦呢？還沒等我多考慮這些如果、可能，她馬上給了我一個(gè)無比溫暖的擁抱，并對(duì)我說“我相信你的，我們拉鉤。”就這樣，我終于安心了。到了考試的那一天，我來的很早，比往常來的早，我拿著課本，找一個(gè)安靜的地方去復(fù)習(xí)，沒過多久，她來了，給了我一顆糖，說“我的糖，有魔法，能保你考個(gè)好成績(jī)�！�
這一次的.鼓勵(lì)讓我記憶深刻，這一次的糖也是我吃過最甜的糖，我很感謝有這樣一個(gè)好朋友，能時(shí)刻陪伴我。
時(shí)光有你，記憶成花。謝謝，小萬同學(xué)，希望畢業(yè)以后，我們還是，打不走、罵不開、吵不散的好朋友！
也謝謝你讓我的回憶中有你，讓我的回憶多姿多彩！
鼓勵(lì)作文300字 21
明天要發(fā)成績(jī)單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
媽媽看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，媽媽更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對(duì)我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，媽媽說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對(duì)話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在媽媽和李老師通話時(shí)，每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，媽媽對(duì)我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好像要把誰吃了的'。媽媽不說話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，媽媽都沒有和我說話，當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過去，不想看到我�？吹綃寢屵@樣生氣，我心中非常亂，我想對(duì)媽媽說，我錯(cuò)了，卻又不敢。
晚上，媽媽的氣漸漸的消了，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了媽媽的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓媽媽失望。
鼓勵(lì)作文300字 22
金色的陽光照耀著大地，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我和媽媽邁步在世紀(jì)公園的花團(tuán)錦簇之中。
突然，一個(gè)清潔工的身影進(jìn)入了我的視線。她衣著淺藍(lán)色的工作服，帽檐下露出的黑發(fā)中還攙朵著幾絲銀發(fā)。一手拿著垃圾袋，一乎不停的把花叢中的.枯枝敗葉拾掉，是眾花的美容師。讓花始終有一個(gè)整潔的面覷來迎接我們這些賞花者，我從心里敬重她。過了一會(huì)兒，我們從原路返回回家，“哎呦”一聲將我的視線引向了路邊，��！是剛才那個(gè)清潔工，不知怎么的摔倒在地！周圍的人都看著她無動(dòng)于衷，我多么想上去攙扶她一把，但又不敢。這時(shí)，一旁的媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我輕聲地說道：“迪迪，想去幫就去幫一下吧，人總有需要幫助的時(shí)候。”我想，對(duì)呀，何況她也為我們觀花做出了貢獻(xiàn)，我更應(yīng)該幫助她！
我二話不說，快步跑到清潔工面前，剛想把她扶起來，發(fā)現(xiàn)她?高達(dá)，不知道自己的力氣夠不夠。就在這時(shí)，有一雙大手和我一起把這個(gè)清潔工扶了起來，我抬頭一看，“呀！是媽媽！”我驚喜的叫了起來�！八藳]有？”媽媽關(guān)切的問道。清潔工揉揉膝蓋說：“謝謝小弟弟。謝謝你，摔一下沒關(guān)系！”
鼓勵(lì)作文300字 23
一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽開始了，要不是他們的鼓勵(lì)，我們不可能取得如此好的成績(jī)。
“嗶”的一聲，裁判下了命令，期待已久的拔河比賽正式開始，安靜的校園突然爆炸。第一場(chǎng)比賽是我們班男生組和41班男生組之間的比賽。又是一聲哨響，場(chǎng)上的男生，用盡全力把手中的長(zhǎng)麻繩往自己的方向拉。運(yùn)動(dòng)員脖子上有藍(lán)色的血管，頭上有汗水。盡管如此，兩隊(duì)的成績(jī)還是持平的。幾十秒過去了，兩隊(duì)都累了。
突然，一群隊(duì)員猛的一用力，瞬間就把麻繩拉到了自己身上。當(dāng)我們恢復(fù)的時(shí)候，我們也不甘示弱。就在我們絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的作曲聲音在我們耳邊響起：“加油，別讓我們失望！”是我們班的一個(gè)女生！就是一個(gè)平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生！我沒想到他們會(huì)為我們歡呼。
他們的.鼓勵(lì)似乎喚起了我們內(nèi)心的宇宙。我們大喊“啊！不能辜負(fù)女生對(duì)我們的信任。”我們用盡全力喂奶，終于把麻繩上的紅線一點(diǎn)一點(diǎn)拉回了自己的領(lǐng)地。“耶，我們贏了！”歡呼聲和尖叫聲傳遍了校園。后來我們考上了，終于拿到了“四年級(jí)拔河小師傅”的榮譽(yù)證書。
這種特殊的鼓勵(lì)解決了班上男孩和女孩之間的矛盾，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。如果你把別人的鼓勵(lì)變成自己的動(dòng)力，你就能化腐朽為神奇！
鼓勵(lì)作文300字 24
一生中最能給人信心的方法，就是鼓勵(lì)。它能讓一個(gè)人找回自信，并且相信自己。而且，往往鼓勵(lì)后去做的事，都會(huì)事半功倍。
因?yàn)楣膭?lì)而促使成功的人也有很多，他們也是受到了鼓舞才有了今天的成就。海倫·凱勒就是一個(gè)很典型的例子。
海倫·凱勒在她年幼時(shí)生了一場(chǎng)大病，痊愈后，她就失去了聽力和視力。她也曾絕望過，但還是在家庭教師安妮·莎莉文的鼓勵(lì)下，找回自信，重新站起來，并且努力，成為了19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她還掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像。
人的一生肯定是會(huì)受到鼓勵(lì)的。那些受到挫折的名人，不都是受到了別人的.鼓勵(lì)，才能勇敢站起來的嗎？若是沒有那些鼓勵(lì)他們的人，他們可能當(dāng)時(shí)就已經(jīng)崩潰了。還會(huì)有今天的偉大成就嗎？
如果一個(gè)人考試考砸了，你若還是去嚴(yán)厲地批評(píng)他，他就會(huì)更加失落，不只是考試，平時(shí)也是魂不守舍，再也沒有信心，沒有勇氣了。
所以，當(dāng)別人受到打擊時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，因?yàn)槟阋�，那時(shí)的他很需要你的鼓勵(lì)，很需要?jiǎng)e人的尊重。
鼓勵(lì)作文300字 25
大趙有一個(gè)笨?jī)鹤樱筅w感覺很丟臉，就把小趙送去了住校的學(xué)校。
小趙上課十分不專心，只顧著自己玩，成績(jī)不用說了都是最差的，不久，班里換了一位新師來負(fù)責(zé)，這位老師和藹可親，大家都喜歡這個(gè)老師，也都愛上她的課，連小趙上課都認(rèn)真了，成績(jī)也慢慢的有進(jìn)步，但還是十分的落后，老師一點(diǎn)也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家，有一次，老師帶小趙去辦公室，拉著他的手說：“小趙，你的努力我已經(jīng)看見了，其他同學(xué)100分的努力也比不過你的一分努力，你要相信自己是最棒的，老師相信你，”他聽了后，知道自己要更努力才能趕上大家。從今后，他就非常努力了，下課后，也不會(huì)再瘋玩了，而是發(fā)奮看書，為了趕上大家的腳步，他每天都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還每天做試卷來提升成績(jī)，他每天最早到校復(fù)習(xí)、看書、學(xué)習(xí)，他迎接了一次又一次的.考試，成績(jī)每次都有進(jìn)步，在期未考試中，他考出了97分的好成績(jī)。
新年的時(shí)候，他給老師發(fā)了新年祝福，并說：“謝謝您，老師，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心與力量�！�
鼓勵(lì)作文300字 26
得到老師的關(guān)愛、贊賞是每個(gè)孩子的渴望，特別是長(zhǎng)期處于學(xué)習(xí)與紀(jì)律后進(jìn)角落里的孩子，他們更希望得到教師鼓勵(lì)的話語和關(guān)注的眼神。為了更大的調(diào)動(dòng)這些孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的'自信，除了為考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀外，還決定給進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)。
還記得單元過關(guān)考試結(jié)束，宣布完成績(jī)，我班的劉彥君同學(xué)悄悄地走到我身邊，對(duì)我說：“老師我考了83分，可以得進(jìn)步獎(jiǎng)嗎？”說實(shí)話，她的成績(jī)只是比以往多了三四分，進(jìn)步幅度真的是不大�？粗释难凵瘢业男闹杏幸环莞袆�(dòng)。平時(shí)她是一個(gè)很少跟老師說話的孩子，今天，羞澀的她竟然鼓起勇氣和我說起了悄悄話，她是多么渴望老師的鼓勵(lì)呀！我笑著對(duì)她說：“當(dāng)然可以，因?yàn)槟愕倪M(jìn)步真快！”孩子會(huì)心地笑了，她的笑容是那樣燦爛，我知道，我的笑容此時(shí)和她一樣燦爛。
不知為什么，無獨(dú)有偶，又一個(gè)單元過關(guān)考試結(jié)束，剛剛宣布完成績(jī)，一向調(diào)皮的董子奇跑到我面前，怯怯地說：“老師，我可以得獎(jiǎng)狀嗎？”我給他一個(gè)，他還我一個(gè)燦爛的微笑。
鼓勵(lì)作文300字 27
在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會(huì)更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí)，人性的光輝不見了，當(dāng)它只是用來發(fā)泄時(shí)，人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí)，他與成功背道而馳了。
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內(nèi)向、沉默。有的`人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
鼓勵(lì)作文300字 28
在我記憶的心扉中，有無數(shù)件事。
這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長(zhǎng)，但有一件事最令我難以忘記。
那一天，我坐在車?yán)铮亿s。
外面在下雨，雨滴落到車上，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音，聽起來就像小雨滴們?cè)谘葑嘁皇讱g快的樂曲�？删退闶沁@樣，也沒法讓我開心起來。
為我書包里裝著一張數(shù)字不高的考試成績(jī)單，它很不開心。以前，它不都是開開心心地回家的嗎？而今天，它就像一個(gè)要接受審判的'人，也像一個(gè)無家可歸的孩子。它期待有一個(gè)溫暖的家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……
回到家后，看到平常對(duì)我來說是大餐的飯菜，竟然覺得沒有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里，哭了起來。蝴蝶結(jié)、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結(jié)、路燈、路燈、路燈、松樹、圣誕節(jié)、節(jié)日、歷史性、歡樂、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂、沙礫、多云
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，拿到試卷明白了一切。
她對(duì)我說：“失敗是成功之母。”
我想，對(duì)呀，失敗是成功之母，我以后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！
試卷也高興起來，好像在說：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。
鼓勵(lì)作文300字 29
“別抽我！我心想。學(xué)習(xí)委員會(huì)明天將起草發(fā)言名單。就在我暗暗祈禱的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員突然挑了一個(gè)大聲說:“32號(hào)，明天的演講是吳宏喜，請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。“嗯？不會(huì)吧？感覺從夢(mèng)中醒來。明天我將是演講者。我的心情突然由晴轉(zhuǎn)多云。
回到家，我做的第一件事就是跑回臥室，拿起演講稿背出來。明天上課前三分鐘非常重要。我必須抓住機(jī)會(huì)，贏得老師和學(xué)生的贊揚(yáng)和掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就是明天。到了學(xué)校，我收起書包，熟練地背誦了我的演講稿。
“丁、丁”開始了，學(xué)習(xí)委員來到前面說，“郭厚雄到前面講話了�！碧昧�，不是我。下節(jié)語文課我會(huì)背演講稿。
出乎我意料的是，郭后雄沒有背下來，就讓我到前面來背演講稿。
我假裝平靜地來到前面，開始熟練、流利、大聲地說話，講述環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
過了一會(huì)，我的朗誦結(jié)束了，同學(xué)說我不夠氣勢(shì)。但學(xué)生們一打分，都是50分，全班“響起”鼓勵(lì)的`掌聲。
劉老師和我握過一次手，激動(dòng)地說:“以后一定要被主持節(jié)目叫過來�！�
劉小姐，謝謝你的鼓勵(lì)。我不會(huì)讓你失望的！
鼓勵(lì)作文300字 30
那一刻，明亮的陽光照亮了整個(gè)地球�！懳�
那一次，我給自己畫了一個(gè)感嘆號(hào)；那一次，同學(xué)們對(duì)我豎起大拇指；那一次，我為自己歡呼。
那天天氣很好，天上的`白云像馬、駱駝、白羊、兔子，形狀各異。太陽公公露出了笑臉，太陽照在大地上，到處都是生機(jī)勃勃的景象。隨著鳥兒的歌唱，我快步去了學(xué)校。老師今天要在新課上提問。我坐在座位上想：別叫我。我慢慢低下頭，把頭靠在桌子上，雙手捂臉，手心緊張地出汗。老師眼睛掃視了一周，最后一個(gè)問題是另一個(gè)同學(xué)。我終于松了一口氣。還有一個(gè)問題，我又忍不住緊張起來。老師把目光轉(zhuǎn)向我們組。我摸了摸地上的鋼筆，只想撿起來。沒想到，聲音驚動(dòng)了老師，老師說：“俞海通�！蔽艺酒饋恚氐拖铝祟^。老師嘆了口氣說：“坐吧�！焙茈y等到下課。這門課我什么都沒聽。
第二天，學(xué)校開了一個(gè)故事會(huì)，要求演講，老師準(zhǔn)備選人。突然，老師說：“俞海通，過來加入吧！老師相信你，你一定會(huì)說得很好！”于是我回家做了充分的準(zhǔn)備，找故事，背故事.盡管如此，因?yàn)樯险n不愛說話，很緊張，演講也不是很成功，但還是回去上課了。老師看著我笑著說：“掌聲呢？”班上掌聲雷動(dòng)。
掌聲響起，感覺自己真的很棒。
鼓勵(lì)作文300字 31
令人鼓舞的母親。
我媽媽很漂亮。她大眼睛上戴著一副眼鏡，總是扎著馬尾辮。她喜歡鼓勵(lì)人們。
小時(shí)候媽媽給我買了一架鋼琴，我很開心。但是我漸漸意識(shí)到彈鋼琴不容易，所以不愿意練琴。有一次，我在彈鋼琴的時(shí)候，心情不好。我媽好像是個(gè)偵探，突然看穿了我的心思。她馬上說：“寶貝，別舍不得。每一個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過努力才成功的！所以一定要堅(jiān)持�！甭犃藡寢尩脑�，我心里覺得很慚愧，下定決心要進(jìn)一步進(jìn)步。所以我每天都很努力，最后拿了很多獎(jiǎng)，都是媽媽鼓勵(lì)的。
還有一次，我在步行街學(xué)滑冰。學(xué)會(huì)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了，心想：“哼！學(xué)滑冰這么難，別學(xué)了！”所以我留在了那里，但是當(dāng)我媽媽經(jīng)過的.時(shí)候，她鼓勵(lì)我說：“寶貝，你不想成為一個(gè)好的溜冰者嗎？所以，一定要努力練習(xí)。我相信蕭淑珍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，能夠克服困難。”聽了媽媽的話，我不知道自己的力量從何而來。我下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。終于，我自由地抬起腳，馳騁在“競(jìng)技場(chǎng)”上。
我媽很愛鼓勵(lì)我，聽她的鼓勵(lì)讓我很自信。我很喜歡她。
講師：劉立濤
鼓勵(lì)作文300字 32
人生有過許多鼓勵(lì)，每次鼓勵(lì)都很難忘，我最近也被鼓勵(lì)了一次。上星期，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們?nèi)嗾f：“明天考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”
那天晚上，我做完作業(yè)，看起了電視，忘了明天要考試。我最愛看的電視開始了，正好媽媽向我走來，對(duì)我說：“你明天不是要考試嗎，怎么還看電視，趕快去復(fù)習(xí)！”我應(yīng)了一聲：“哦�！眿寢屪哌M(jìn)房間后，我把電視的聲音開到最低，然后拿起一本書隨便翻了一下，讓媽媽聽見書的'聲音，以為我在看書。我想：做作業(yè)反正也是復(fù)習(xí)，我復(fù)習(xí)完了，當(dāng)然可以看電視了。
第二天試卷一發(fā)下來，我一看81分，后悔了，早知道昨天晚上復(fù)習(xí)了，哎！我把試卷給媽媽看，以為媽媽一定會(huì)揍我一頓，可是我錯(cuò)了，媽媽不但沒有打我，還鼓勵(lì)我說：“這次考得差算了，下次考得好一點(diǎn)哦！”我聽了這句話，心放松了很多。第二次考試，我考了98分，這都是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，我才能考得這么好的。媽媽說：“這次考得還不錯(cuò)，希望下次考100分。”我說：“嗯！”媽媽又說：“上次你到底有沒有復(fù)習(xí)？”我說：“咦，我怎么不記得了！”
說完，我們都笑了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 33
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了的時(shí)候。老師讓我現(xiàn)在教師等等她，就去送學(xué)生了。聽說老師讓我等她，心里很高興，因?yàn)檫@些日子我每次上黑板做題都全對(duì)，老師一定有給我開小灶。于是我坐下來先寫著當(dāng)天的家庭作業(yè)。
過了一會(huì)兒，樓道里傳來了老師的腳步聲，老師來到教師，招呼我到講臺(tái)前對(duì)我說：“張鉦浩，你知道老師為什么留下你嗎？”我裝作不知道的樣子，輕輕地?fù)u了搖頭�！斑@些日子你進(jìn)步很快，每次做題你都全對(duì)，看到你進(jìn)步這么快我很高興。”讓老師這么一說我臉都紅了，不知說什么好了。
過了一會(huì)兒老師說：為了幫你盡快把落下的補(bǔ)上去，老師打算每天下午給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，放學(xué)后你再在教室學(xué)會(huì)兒習(xí)，有不明白的問題可以到辦公室找我問，老師去了辦公室。我繼續(xù)做作業(yè)。
過了一會(huì)兒，媽媽來了，我和媽媽去了老師的`辦公室，老師又當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)了我，我心里很高興，媽媽也高興的說，看來好好懂事了。
在老師的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快了，我想到期末考試的時(shí)候，我能得100分，我相信，我努力就能成功。
鼓勵(lì)作文300字 34
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一日，母親突然對(duì)我說，要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見一個(gè)與我同齡的`小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的母親呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)作文300字 35
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前�！書，的確是開啟人生道路的一盞明燈；是飛向成功的翅膀；也是在你迷茫的`時(shí)候的指南針。
從小時(shí)候起，我就非常喜歡看書。小時(shí)候，每天晚上，我都會(huì)讓媽媽讀幾個(gè)小故事聽，才能入睡。隨著時(shí)間的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書從故事變成童話，從童話變成小說，也更喜歡看書了，我也和書有了割舍不斷的感情。
其中我最喜歡看《老人與�！愤@本書，它講的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，可整整八十四天，他都一無所獲。但是，老人并沒有退縮，最后釣到了一條馬林魚，這條魚巨大無比，比老人的船還要長(zhǎng)，老人和這條魚在茫茫大海中搏斗了兩天兩夜，最后，老人經(jīng)過了從未經(jīng)受到的艱難考驗(yàn)，把大魚刺死了，并將其拴在船頭。然而在回航途中，鯊魚來襲。疲憊不堪的老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，最后，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。
看完了這本書，我想起我曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。但是，我怕自己實(shí)現(xiàn)不了，就放棄了�？吹嚼先藞�(jiān)持不懈，我為自己的懦弱而羞愧，所以我要學(xué)習(xí)老人這種精神，好好學(xué)習(xí)，成為醫(yī)學(xué)家，不半途而廢。
鼓勵(lì)作文300字 36
我是一個(gè)偏胖的女生，跑步，跳遠(yuǎn)，體育課這些詞我一聽到腦袋就炸了。所以，每次跑步我總是堅(jiān)持不了，只是那一次，我超越了自己。
又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課，體育老師還是重復(fù)著每節(jié)課都會(huì)說的話：“跑四圈，最后一百米沖刺。”其他同學(xué)都躍躍欲試，早已習(xí)慣的她們都覺得這挺輕松，只有我，在心里默默地嘆氣。
“預(yù)備，開始！”隨著體育老師一聲令下，我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著。雖然是慢跑，可對(duì)我來說還是很累，于是不到兩圈我就挺不住了。正當(dāng)我想像平常一樣停下來的時(shí)候，我的`閨蜜芳芳跑過來了。她拉著我的胳膊，一字一句地對(duì)我說：“別放棄，你一定可以的！”看著她堅(jiān)信的眼神，我心中涌起了一股力量，便趕快跟著隊(duì)伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了，但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲乙恢毕胫挤嫉哪蔷湓挘骸澳阋欢ǹ梢缘�！�?/p>
跑完步后，體育老師表揚(yáng)了我，大家都為我鼓掌，而芳芳，她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳，她的話是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，使我受益頗深。
鼓勵(lì)作文300字 37
這件事已經(jīng)過去兩年了，但讓我久久不能忘記，一想起來，心中就會(huì)涌出一種自豪感。
“叮鈴鈴——”，只聽上課鈴響了，同學(xué)們一下子涌進(jìn)教室，坐在自己的座位上，靜靜等待老師來點(diǎn)評(píng)作文。
一會(huì)兒，只見那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，她邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，臉上的表情很輕松，可這時(shí)我的心里在非常地著急，擔(dān)心自己的作文沒寫好，又要重新寫，沒想到老師和顏悅色地說：“這次，蘇長(zhǎng)林的作文寫的非常好！”老師的一席話讓我一下子驚呆了。
“��！真是太棒了！”我環(huán)視了一下周圍，同學(xué)們都用羨慕的'目光望著我，好像此時(shí)的我成了他們心中的明星人物。老師也用殷切的目光望著我，對(duì)我說：“來！到講臺(tái)上來給同學(xué)們讀一讀你的作文吧！”
我非常自信地毫不猶豫地走到了講臺(tái)上，就開始大聲地讀了起來，同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著。讀完以后，老師領(lǐng)頭鼓起掌來，同學(xué)們也跟著瘋狂地鼓起掌來。
我的臉紅紅的，心跳正在加速。心中卻早已泛起甜甜的漣漪。
這是我第一次在臺(tái)上讀我自己寫的作文！
第一次在作文課上得到老師的鼓勵(lì)與認(rèn)可！
我一生難忘��！
鼓勵(lì)作文300字 38
大課間時(shí)，我們最喜歡跳長(zhǎng)繩。
可是，我長(zhǎng)繩跳得不好，所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天，看著同學(xué)們?cè)谔�，我有點(diǎn)心癢癢的，想和同學(xué)們一起跳，可是她們說：“你跳得不好，會(huì)影響我們的。你還是先去跳短繩吧。”聽了這話，我好傷心，只好耷拉著頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳，一邊在心里默默地念叨：我好想跳長(zhǎng)繩，你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著她們一群人在跳，我好失落�！靶棱�，你怎么在這兒跳短繩呢？”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來是陳凡�！皼]······沒什么�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！靶棱�，你是不是想跳長(zhǎng)繩？”陳凡說。 我看著她，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱晌也惶珪�(huì)跳。”“走，我和你一起去那兒跳�！标惙舱f。說著，陳凡拉著我到另一邊，又叫上其它幾個(gè)同學(xué)，陪我練習(xí)跳長(zhǎng)繩。我邊跳邊學(xué)，陳凡還不斷地幫我糾正動(dòng)作，我也慢慢有了跳長(zhǎng)繩的.感覺。上課鈴響了，陳凡說：“下次，我們?cè)賮砭毩?xí)�！睅滋旌�，我在陳凡的幫助、鼓勵(lì)下，終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在，大課間時(shí)，我都能和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。
鼓勵(lì)作文300字 39
一次鼓勵(lì)，牽動(dòng)我的情思，鼓勵(lì)就是一種激勵(lì)，使我突然信心百倍，使我在人生道路上平穩(wěn)而不驕傲。
小時(shí)候，很不喜歡英語，所以英語成績(jī)很差，每次發(fā)到卷子，我都會(huì)很失落。我很迷茫，不知怎樣才可學(xué)好英語。
那天放學(xué)，剛想和朋友們?nèi)ネ妫鋈宦犚娪腥私形�，回頭一看原來是英語教師。他把我叫到教室，原來這是對(duì)英語不好的.同學(xué)的輔導(dǎo)。滿教室都是不認(rèn)識(shí)小朋友，很是害怕，就躲在教室的角落里。教師走過來，看我還沒開始讀，便把我叫起來，這時(shí)我更害怕了，竟流出了眼淚，他們也紛紛議論起來。教師見此情景，似乎也有些無奈，便讓大家一同對(duì)我說：“你最棒！你最棒！”
頓時(shí)我感受到了溫暖，不再那樣害怕，而是敞開心扉和朋友們一同交流，一起讀英語，學(xué)英語。
從此，我每天堅(jiān)持留下來補(bǔ)習(xí)英語，每天，教師總是和同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你最棒！你最棒！”逐漸的，英語成績(jī)穩(wěn)步提升。
一個(gè)學(xué)期過去了，補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，那句“你最棒，你最棒：一直在我耳邊回蕩著。之后，每當(dāng)我因前方路的艱難而失去信心時(shí)，常常會(huì)默念這句話，鼓勵(lì)自己，于是便有了勇氣、信心去面對(duì)困難挫折。
鼓勵(lì)作文300字 40
“嘔耶！”我高興地叫道，興高采烈地回家了。想知道是什么原因嗎？那我告訴你吧，不過得從頭說起。
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，一天的學(xué)習(xí)或工作已結(jié)束了……”學(xué)校廣播響了，放學(xué)了，我們都收好了書包，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，數(shù)學(xué)王老師把我叫住，要我改錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)的不多，我又心急，所以幾分鐘就改好了。但王老題又叫住我，說：“馮政雄，你把作業(yè)也做了吧�！蔽掖饝�(yīng)了王老師，在教室里做作業(yè)。
我認(rèn)真的做，一分鐘、二分鐘、十分鐘……時(shí)間過得可真夠快啊，我終于把作業(yè)做完了，王老師拿著計(jì)算機(jī)算了一算，全對(duì)。她拿著我的.作業(yè)抄答案，我心里開始癢癢了，因?yàn)橐坏├蠋煶瓕W(xué)生的作業(yè)答案，就說明作業(yè)做的全對(duì)。我還是頭一次見到老師抄我的答案，而且還是我。我可真的不敢相信這件事，所以我特別高興。我興奮地回到家，馬上去做語文作業(yè)了，沒過多久，我就做完了。我想，老師抄我作業(yè)的答案這件事，我一定要給大家說一說，這事可真是新奇呀！
我覺得這是老師對(duì)我最大的信任和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 41
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我見到了我的班主任——蘇老師。她不僅是一位非常嚴(yán)厲的老師而且是一位讓同學(xué)們非常尊敬的老師，記得有一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從操場(chǎng)趕到了教室，認(rèn)真地坐好，等待老師的到來。這時(shí)，蘇老師從教室外面走了進(jìn)來，用沙啞的聲音說了一聲“上課！”聽見老師說的話同學(xué)們立即站了起來。
“坐下！”同學(xué)們整齊地坐下了，用驚訝的`眼神看著蘇老師。哦，原來蘇老師的嗓子發(fā)炎了�！巴瑢W(xué)們，今天老師的嗓子發(fā)炎，講話不是很大聲，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真地聽講。”
一節(jié)課就這樣過去了，同學(xué)們都專心致志地聽著蘇老師講課，就連平日里最頑皮的同學(xué)也認(rèn)真了起來。因?yàn)槲覀兌忌钌畹乇惶K老師感動(dòng)著……
還有一次，在課堂上，蘇老師提出了一個(gè)問題，不是很多人舉手。我想了想，發(fā)現(xiàn)自己懂得這個(gè)問題，可我不敢舉手。這時(shí)，蘇老師好像知道我會(huì)，便說“同學(xué)們，如果你們懂得這道題，就應(yīng)該舉起自己的手來，把你想說的大聲地說出來，說錯(cuò)也沒關(guān)系，老師也會(huì)表揚(yáng)你，因?yàn)槟愀矣诎l(fā)言，這樣老師才能發(fā)現(xiàn)你的問題，對(duì)嗎？”聽到了這里，我終于勇敢地舉起了手……
我敬佩我的班主任，因?yàn)樗膱?jiān)持；我喜歡我的班主任，因?yàn)樗墓膭?lì)。
鼓勵(lì)作文300字 42
有人說微笑是一種魅力，有人說微笑是一種力量，還有人說微笑是一種溫暖，但我覺得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來，我也心頭一震，這個(gè)消息無異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的'內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……
��！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)作文300字 43
鼓掌是對(duì)他人的一種祝賀，也是一種真誠的鼓勵(lì)，我們班中也經(jīng)常會(huì)有掌聲。
開學(xué)第一天，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)：周珈羽。正好，今天老師要我們每人講自己的一個(gè)小故事互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
我們一個(gè)一個(gè)都講完了，輪到周珈羽了。只見她慢吞吞地走上講臺(tái)，臉微微有些發(fā)紅，好像不知道要說些什么。
就在這時(shí)，不知道是誰帶頭響起掌聲，我們都伸出了雙手，熱烈地鼓起了掌，同時(shí)用期待的目光看著她。她的嘴動(dòng)了動(dòng)，想說些什么，大約過了一分鐘，我又帶頭鼓起了掌，頓時(shí)她的眼睛濕潤(rùn)了，開始講述她的`一個(gè)激動(dòng)人心的故事。
她的普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也很好聽，我們都被她深深地吸引了。
故事講完了，我們又響起了熱烈的掌聲，掌聲像波浪一樣起伏著，一聲高，一聲低，充滿了感情。她在掌聲中激動(dòng)地走下了臺(tái)，臉上盛開了一朵花。
這次以后，周珈羽變大方了，很樂意和我們一起嬉戲玩耍，課堂上也大方多了。我想：鼓掌不僅是對(duì)表演好的人，還要給需要鼓勵(lì)的人。我希望大家以后多多鼓掌，為別人，也為自己，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檎坡曌兊酶利悾?/p>
鼓勵(lì)作文300字 44
1歲，2歲，3歲… 12歲，隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)大，回憶過去，品嘗成長(zhǎng)的滋味，一起涌上心頭。告別過去的無知，踏入知識(shí)的殿堂。
我還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都還很茫然，以為開始像幼兒園一樣打架就結(jié)束了。所以一年級(jí)從我入學(xué)的那天就開始了，因?yàn)槲业恼`解，一切都和幼兒園時(shí)一樣無知。上課的時(shí)候，和同學(xué)一起玩小把戲，下課了，一起玩。我對(duì)老師說的話一無所知。很快，我通過了考試。懵懵懂懂的我以為和以前一樣，我會(huì)把答案隨便寫在試卷上，然后給大家發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)我從來沒想過小學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)是由成績(jī)決定的。顯然，我失敗了�？粗渌瑢W(xué)拿著證書回家，我進(jìn)入學(xué)校以來第一次流淚。心里又苦又辣，說不出的難過。新學(xué)期又來了。老師說：“無知無所謂。重要的是你有沒有一顆努力的心。失敗了也沒關(guān)系。重要的是你有沒有堅(jiān)持下去的決心�！边@些話重新喚起了我的信心和想法：我會(huì)成功的.。從那天起，不，從那一刻起，我告別了無知，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。第二次考試，我成功了。在成功的那一刻，我嘗到了人生最美好的滋味，五味瓶里最令人向往的味道是——甜。
不怕無知，因?yàn)槲遗Γ徊慌率�，因�(yàn)槲覉?jiān)持；鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲蚁蛲晒Γ?/p>
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