鼓勵(lì)的作文必備(8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　早上我起床時(shí)，外面還下著大雨，我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛，一直賴(lài)床，不肯穿衣服，然后被奶奶罵了，只能不情愿的起床了。

　　起床之后我的喉嚨一直很痛，很難受，我覺(jué)得我的`喉嚨發(fā)炎了，忍著痛刷好牙洗好臉，就開(kāi)始吃早飯，吞?hào)|西的時(shí)候更痛了，那時(shí)一直哭個(gè)不停，直到爸爸來(lái)接我，我和爸爸上了車(chē)，爸爸看我滿(mǎn)臉淚痕，就親切的問(wèn)我：“兒子你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我喉嚨痛，不想去上學(xué)！”爸爸摸了摸我的頭，微笑地說(shuō)：“男子漢大丈夫一點(diǎn)傷痛都忍受不了嗎？等一會(huì)兒爸爸給

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　周日上午,樹(shù)童英語(yǔ)的教室里又傳出了我們朗朗的讀書(shū)聲.每當(dāng)我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時(shí),總不忘一年前我剛來(lái)這里學(xué)英語(yǔ)的日子.

　　在班上我的英語(yǔ)還不錯(cuò),所以我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了試聽(tīng)教室。但我很快就失望了：老師大部分時(shí)間采用英文講課，所以我?guī)缀趼?tīng)不懂。老師又進(jìn)行了聽(tīng)寫(xiě)，其他同學(xué)奮筆疾書(shū)，而我卻瞪著兩眼看天花，腦子里一團(tuán)漿糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了誰(shuí)？

　　正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，常展圖走了過(guò)來(lái)，他是我的同班同學(xué)，剛好也在這個(gè)英語(yǔ)班上，他的英語(yǔ)在班上算得上數(shù)一數(shù)二。他拍拍我的肩膀：

　　“咋了，不開(kāi)心？”他輕快地問(wèn)我。

　　我先嚇了一跳，嘴里吐出幾個(gè)字兒來(lái)：“啊，沒(méi)什么，我很好�！�

　　“還裝呢！一定是新來(lái)不習(xí)慣吧�！彼�說(shuō)到，“對(duì)了，我還要問(wèn)你個(gè)題�！�

　　看來(lái)常展圖早就知道了情況，但他問(wèn)我的.那道題很簡(jiǎn)單呀，我都會(huì)了。不管了，一定是他上課走神了。我暗暗自喜，“學(xué)霸”也來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，使我增添了一些自信心。問(wèn)完題，他又說(shuō)：

　　“不過(guò)別灰心嘛，我剛來(lái)時(shí)也不是這樣？這樣功夫深，鐵杵磨成針……你有不會(huì)的也可以問(wèn)我呀！”

　　常展圖一番誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我，讓我又恢復(fù)了動(dòng)力。接著他又打開(kāi)書(shū)本，詳細(xì)、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅(jiān)定友善，話(huà)語(yǔ)也十分平靜、耐心。在他的鼓勵(lì)下，我又有了信心。忽然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)很有趣。

　　在后面的課程中，常展圖也一直耐心地幫助我，哪里單詞不懂，句子不理解，他會(huì)一一指教；在做題過(guò)程中我有不會(huì)的，他也會(huì)給我講解……

　　正如常展圖所說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針�，F(xiàn)在我的英語(yǔ)比以前有了很大的進(jìn)步，但我總不忘記剛開(kāi)始來(lái)學(xué)的那段日子。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　在我失去信心的時(shí)候，是你們給我鼓勵(lì)，使我重新振作起來(lái)。原來(lái)，鼓勵(lì)是那么重要。

　　數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我從沒(méi)有讓爸媽失望過(guò)�？墒沁@一次，我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味，好幾次強(qiáng)忍著的淚水都要落下來(lái)。在那之后的幾次考試中，成績(jī)也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓(xùn)斥我，只是晚上常常傳來(lái)嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時(shí)候，是同學(xué)們給我鼓勵(lì)�！鞍パ�，人總有失意的時(shí)候，馬也有失足的時(shí)候，不要傷心，振作起來(lái)面對(duì)下一次考試吧�！薄笆茄绞茄�，如果你連這種成績(jī)都愁眉苦臉的，那我們還怎么辦啊？”聽(tīng)到同學(xué)們那調(diào)皮的`話(huà)語(yǔ)，我不禁笑出來(lái)。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來(lái)，不會(huì)再自憐自哀！

　　很快到期中考試，我又恢復(fù)以前的狀態(tài)。在這次考試中，我又奪得滿(mǎn)分的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)里，包含我的努力和汗水，也充滿(mǎn)同學(xué)們的鼓勵(lì)和期望。

　　在同學(xué)失去信心的時(shí)候，我也會(huì)毫不吝嗇自己的鼓勵(lì)。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來(lái)是樂(lè)觀開(kāi)朗的，可是因?yàn)榧彝ッ�盾而成�?jī)直線(xiàn)下降�？吹剿龖n(yōu)郁的樣子，我便整日陪在她身邊�！跋︻仯�你不是當(dāng)初還勸我振作起來(lái)嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無(wú)精打采的樣子，我急。聽(tīng)到這句話(huà)，夕顏立刻大哭起來(lái)，哭好久，才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“恩……你說(shuō)的對(duì)！”于是和我一起回家。那天之后，夕顏又變回以前那個(gè)活潑可愛(ài)，勇敢樂(lè)觀的她。

　　在人家沒(méi)有勇氣的時(shí)候，在人家失去信心的時(shí)候，請(qǐng)不要忘給一聲鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　“天哪！你個(gè)黃芃欽又把球傳飛了！”在邊上暴跳如雷的李老師再也按捺不住了，“唉！”李老師再次大叫一聲。

　　瞧！我的排球教練李佐輝老師又開(kāi)始批評(píng)我了！

　�。ㄒ唬�

　　李老師中等身材，一對(duì)炯炯有神的眼睛，茂密的頭發(fā)，平時(shí)微笑時(shí)的嘴此刻像倒著的香蕉一樣，話(huà)說(shuō)李老師為什么如此生氣？那還要從半個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

　�。ǘ�）

　　像一匹野馬從教學(xué)樓上飛奔下來(lái)的我不禁大叫一聲“啊啊啊啊��！”終于逃脫老師的“魔掌”了！此刻的我就像馬奔向草原一樣來(lái)到了排球場(chǎng)。

　　教練李老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)，我的隊(duì)員們也在拼命地練習(xí)。

　　看這陣勢(shì)，看同學(xué)們嚴(yán)肅的表情，看李老師的臉部肌肉在跳動(dòng)我就知道今天沒(méi)好果子吃了。我忙脫掉外衣集合。

　　“黃芃欽，你先活動(dòng)下手指”李老師的每一句話(huà)都充滿(mǎn)了威嚴(yán)，我忙閃到一邊練球。突然校園門(mén)口出現(xiàn)了一群不速之客他們的衣服上都寫(xiě)了兩個(gè)字“工農(nóng)”看樣子今天有一場(chǎng)硬仗了。

　　“好好，育英的快收球！”哎呀，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好了可是老師的命令不可反抗，我?guī)е�弱弱的啟示和爛爛的手感開(kāi)始戰(zhàn)斗了。

　　（三）

　　哨聲一響，對(duì)方發(fā)球，我在心中默念：別打我，別打我。我都不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，站在場(chǎng)上的我四處接球，連丟了3分。

　　這是我像游戲里的`玩家一樣，看見(jiàn)boss李老師的怒氣槽“蹭蹭”地上升，這么說(shuō)來(lái)李老師要發(fā)大招了。

　　“黃芃欽，你先下，謝金五上�！�

　　（四）

　　我站在一邊等待老師發(fā)落。

　　“今天失誤怎么這么多？”

　　李老師話(huà)一出，我的心，好像被一群高兩米二的雄鹿撞擊一樣，我不敢回答。

　　“你是二傳，你是整個(gè)隊(duì)伍的核心，只要你認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)就認(rèn)真，但只要你‘夢(mèng)游’，團(tuán)隊(duì)也就和你一起‘夢(mèng)游’，所有人的心思不在場(chǎng)上，那還打什么呢？”

　�。ㄎ澹�

　　在老師的告誡下，我再次上場(chǎng)，糟糕的是，狀況再次發(fā)生，兩個(gè)好球被我斷送，兩次失誤讓李老師勃然大怒，（然后就回到了開(kāi)頭）

　　憤怒的李老師加入了對(duì)方（因?yàn)槭怯颜x賽，練習(xí)），我們的發(fā)球偏偏落在了李老師手中，李老師抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不動(dòng)就把它接起來(lái)了讓別人處理過(guò)去了。誰(shuí)知，李老師又跳起來(lái)扣球“碰”球再次落在我手上，不好給別人送了一個(gè)談吐球，李老師單腿起跳，“叮當(dāng)”好響，又是我，我接飛了當(dāng)我扭頭望李老師時(shí)，李老師卻留下了一抹笑意，盡管很微小，卻依然被我見(jiàn)到了。

　　我心中的石頭終于落了下來(lái)。

　　（五）

　　或許，是老師的微笑鼓勵(lì)了我，或許是像孫悟空一樣被師傅打三下而開(kāi)竅一樣，被打了三板的我似乎也已開(kāi)竅，越戰(zhàn)越勇，對(duì)方被我們打得連連敗退，或許，那不是三次警告，而是三次鼓勵(lì)。

　　如今，每當(dāng)我扣球時(shí)，就會(huì)想起給我鼓勵(lì)的李老師；每當(dāng)我看到李老師時(shí)，就會(huì)想起那給我鼓勵(lì)的三板扣球！

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　小的時(shí)候，每次過(guò)圣誕節(jié)，我總是能收到滿(mǎn)意的禮物，如喜愛(ài)的玩具，可口的糖果和點(diǎn)心。我總是很驚奇，圣誕老人怎么進(jìn)到我的房間的呢？

　　今年的平安夜，我早早地準(zhǔn)備好干凈的襪子，努力睜大自己的眼睛，爭(zhēng)取看到圣誕老人的影子。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，眼皮打起了架。在夢(mèng)里，我看到了圣誕老人款款向我走來(lái)，我高興地跳起來(lái)。睜開(kāi)眼，呀！圣誕老人真的來(lái)過(guò)了，我的襪子裝滿(mǎn)了禮物。

　　我的手在顫抖，高興的心怦怦直跳。我不敢打開(kāi)襪子，不敢看自己的禮物。環(huán)視了一下房間，門(mén)窗都關(guān)得好好的。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽坐在床邊，含笑看著我，鼓勵(lì)我打開(kāi)襪子看看禮物。我顫抖著手，打開(kāi)一看，哇！是我最喜愛(ài)的阿爾卑斯巧克力和軟糖。還有一封信，我打開(kāi)一看，上面留下了圣誕老人熱情的話(huà)語(yǔ)：“親愛(ài)的小朋友：祝賀你被選為少先隊(duì)員代表，在入隊(duì)儀式上演講。圣誕老人相信你會(huì)有勇氣，不要緊張，不要害怕，相信自己！我會(huì)一直看著你的精彩表現(xiàn)的！”我好感動(dòng)�。∈フQ老人如此地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，真是我的知心朋友，圣誕老人真的'來(lái)過(guò)了嗎？

　　我疑惑著，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)媽媽正微笑著看著我，那目光好溫暖��！對(duì)了，肯定是媽媽。因?yàn)橹挥兴�知道我的秘密�！皨寢專(zhuān)�謝謝你，相信我，我肯定是最棒的，肯定會(huì)有最出色的表現(xiàn)�！眿寢寣⑽揖o緊地?fù)г趹牙铮瑡寢尩膽驯Ш脺剀鞍。〈丝�，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　都說(shuō)母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。在你跌倒時(shí)滿(mǎn)臉的擔(dān)心與關(guān)愛(ài)，拍拍你的背說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽在這兒，疼不疼？”一臉的慈愛(ài)。可是這樣平常的情景對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是寥寥無(wú)幾，因?yàn)槲业哪赣H是一位嚴(yán)母。

　　小時(shí)候，總是呆呆地望著天，對(duì)著上天說(shuō)：“我多渴望有一位慈母，但是你給我的是嚴(yán)母。”心中無(wú)不羨慕別人家那些溫馨的情景，那一句句充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的訴說(shuō)。

　　長(zhǎng)大后，知道母親是愛(ài)我的，但是心中又極其渴望母親的一聲鼓勵(lì)。

　　雨滴滴的下，腦海浮現(xiàn)以前的一幅情景。

　　那一天，學(xué)校獎(jiǎng)?wù)们八氖�名的�?yōu)生。我?guī)е�我的“榮譽(yù)”而歸。一放學(xué)，手中拿著獎(jiǎng)狀，背著書(shū)包，拼命的向家的方向跑，想第一時(shí)間與母親分享這勝利的果實(shí)，分享我內(nèi)心的喜悅。一到家，急匆匆地尋找母親的身影，終于，在廚房尋到了在忙碌的母親。急忙奔向母親，我仰著頭，將獎(jiǎng)狀高高舉起，開(kāi)興地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我期中考試得了第三名耶！”母親卻一臉平淡，一點(diǎn)喜悅的影子都沒(méi)有，瞥了一眼我的獎(jiǎng)狀，淡淡地說(shuō)道：“只是一個(gè)第三名而已，至于這么高興嗎？有本事弄個(gè)第一名回來(lái)，那才叫真本事！才一個(gè)第三就成這樣，你能不能長(zhǎng)點(diǎn)出息？”我等來(lái)的不是你的一聲鼓勵(lì)，而是“而以”“能不能長(zhǎng)點(diǎn)出息”這些淡然的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句猶如一個(gè)個(gè)鋒利的利劍刺入我的胸膛，好心情頓時(shí)跌入谷底。當(dāng)天晚上，我一直在想：“我真的就那么差勁嗎？我為這個(gè)第三名付出了多少心血與努力，但最終沒(méi)有得到你一句鼓勵(lì)，媽媽?zhuān)�我就想要你的`那一句鼓勵(lì)就這么難嗎？？？”

　　歲月如梭，房間的一面墻已經(jīng)貼滿(mǎn)獎(jiǎng)狀。卻終究沒(méi)能等來(lái)母親的一句鼓勵(lì)�！澳赣H，我需要的并不傷，只期盼你的那一句鼓勵(lì)而以，母親，我真的很想知道，我做得不夠好嗎？母親，我一直在傻傻等待你的那一句話(huà)。只要你的那一句話(huà)就夠了。"

　　真的只求你的一句鼓勵(lì)而以，讓我嘗嘗那甜蜜的滋味。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí)，我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光，去照亮我們沮喪的心情。

　　雖然我平時(shí)成績(jī)還可以，但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著上面的成績(jī)，頓時(shí)傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南�。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后，媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒(méi)事，這下混不過(guò)去了！”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現(xiàn)�？催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“知道這次自己的`分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺(jué)得成績(jī)很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說(shuō)�！爸�道自己那些做的不好，那下次就會(huì)注意了，就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)不對(duì)？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已。“其實(shí)這次的成績(jī)也沒(méi)什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改，不懂的可以問(wèn)，但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，下次我一定會(huì)注意的！”

　　其實(shí)媽媽的話(huà)多簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)，只是幾句鼓勵(lì)的話(huà)便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言，總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，也激勵(lì)著我“下一次”做得更好！

　　這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺不了的那束光。

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

　　那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，中考成績(jī)下來(lái)了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵，因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病，為此您沒(méi)少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您是如何批評(píng)我，到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén)，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開(kāi)了門(mén)，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過(guò)了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的.事情，您先是沉默。沉默過(guò)后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’�！蔽艺�住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵(lì)我，平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)，并沒(méi)有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，竟然感慨萬(wàn)千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量，媽媽的這句話(huà)在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是��！不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。

　　大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng)；長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話(huà)。

【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)的作文11-03

【精選】鼓勵(lì)作文08-02

鼓勵(lì)作文08-02

鼓勵(lì)的作文(經(jīng)典)08-11

（精選）鼓勵(lì)作文08-11

[經(jīng)典]鼓勵(lì)的作文08-04

（經(jīng)典）鼓勵(lì)的作文08-04

鼓勵(lì)作文【精選】08-09

鼓勵(lì)的作文（精選）07-05

鼓勵(lì)的作文(精選)07-06