鼓勵(lì)的作文

時(shí)間：2023-09-10 07:09:11 勵(lì)志作文我要投稿

鼓勵(lì)的作文【經(jīng)典9篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)的作文【經(jīng)典9篇】

鼓勵(lì)的作文篇1

　　在人生的道路上，有很多"加油站"，有寬容，有鼓勵(lì)，有關(guān)愛(ài)......其中鼓勵(lì)可能是一句話(huà)，可能是一個(gè)動(dòng)作，可能是一個(gè)對(duì)號(hào)......

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)滑板，天天樓下練，可就是練不好，總是摔倒，褲子都磨破了三四條呢。慢慢的我開(kāi)是泄氣了，每次練的時(shí)候都垂頭喪氣的'。

　　有一次我練滑板時(shí)又摔了十幾次，膝蓋一片紫一片青，直接趴在地上不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了就意味深長(zhǎng)的說(shuō)："別泄氣你滑的挺好的，也就是一點(diǎn)小擦小碰，記住堅(jiān)持就會(huì)成功。

鼓勵(lì)的作文篇2

　　從小到大，每當(dāng)我受到挫折或困難時(shí)，都是在家的背后給我鼓勵(lì)，也讓我在鼓勵(lì)中慢慢成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　記得讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，也是我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)期，一開(kāi)始，我對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心與自信�？墒牵瑸踉泼懿�，不祥的`事情來(lái)了，段考了，我本來(lái)以為能考90分以上的。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然只考了45分，這又使我對(duì)英語(yǔ)失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒(méi)有了。放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個(gè)人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語(yǔ)只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時(shí)我心里慚愧極了，覺(jué)得對(duì)不起爸媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，我把這件事跟爸媽說(shuō)了，爸媽不僅沒(méi)罵我還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學(xué)好的，我們還等你期末考100分呢。”聽(tīng)了爸媽的一番話(huà)，我又決定學(xué)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)爸媽的承諾跟提高英語(yǔ)的成績(jī)。

　　我就是這樣在爸媽的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的。

鼓勵(lì)的作文篇3

　　鼓勵(lì)，可以給你自信和力量；鼓勵(lì)，可以給你知難而進(jìn)的勇氣；鼓勵(lì)，可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲的最終的成功�？荚嚦煽�(jī)下來(lái)了，我那得一百分的幻想頃刻間化為泡沫。那鮮紅的分?jǐn)?shù)靜靜的躺在那，仿佛一張帶著嘲笑的臉。我的淚不知不覺(jué)的涌了出來(lái)，一滴滴滴落在試卷上，把我陷入了失敗的深淵。恍恍惚惚間，已然散了學(xué)。我擦拭掉自己臉上的淚痕，目光又落在那張?jiān)嚲砩稀Ｎ蚁胂肟荚囍暗臏?zhǔn)備，心酸的淚水又一次涌了出來(lái)。這時(shí)候，一只手伸了過(guò)來(lái)，替我擦去淚水，我抬頭淚眼朦朧的望了過(guò)去，是玲，她學(xué)習(xí)好，人也很好，每次考試都拿滿(mǎn)分�！皠e哭了�！彼参课艺f(shuō)：“別氣餒��！以后不是還有很多機(jī)會(huì)嗎？你應(yīng)該總結(jié)這次沒(méi)考好的原因，調(diào)節(jié)情緒，去充滿(mǎn)信心的.迎接下一次考試��！”我依然十分茫然的看著她，她嘆了口氣，十分認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望著她，“真的嗎？”這次失敗極大的打擊了我的自信，使它完全崩潰，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去準(zhǔn)備，去迎戰(zhàn)。燈下多了我忙碌的身影；教室里多了我大聲讀書(shū)的聲音；操場(chǎng)上少了我嬉笑怒罵的影子。終于，在考試中我?jiàn)Z得了滿(mǎn)分�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我心里對(duì)玲感激極了，耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓勵(lì)給了我信心，給了我力量。鼓勵(lì)，我愿永遠(yuǎn)與你相伴。

鼓勵(lì)的作文篇4

　　鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神。望著我桌上的那張照片。令我想起了那個(gè)熟悉的面孔。那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目

　　他叫張莫函。他總是穿一件夾克衫。一條黑色的長(zhǎng)褲。沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿(mǎn)13歲了。別看他相貌平平。他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的'毅力。也同時(shí)感染了我。

　　我四年級(jí)那年。我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊(duì)。或許是我們是分校的。我們卻總遭受到他們的排斥。孤立。提起他們的隊(duì)員。教練總會(huì)帶著微笑。而對(duì)我們�？偸菚�(huì)帶著不屑。記得有一天。教練安排我們分組對(duì)抗。兩人一組。我們倆組成一組。心中暗自下定決心：讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。

　　似乎天空總是那么寧?kù)o。因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力；似乎大地總是那么默默無(wú)聞。因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥。我們顯然沒(méi)有這樣的好心情——最后一個(gè)上場(chǎng)。我剛想抱怨。張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神。告訴我不要著急。顯然。時(shí)間如流水。沒(méi)過(guò)多久。我們上場(chǎng)了。

　　一出場(chǎng)。我便把球傳給張。他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的傳球。他站定。穩(wěn)住心態(tài)。臉上露出了久違了的殺氣。他人球分過(guò)。一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi)。面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員。他從容的跳起。堅(jiān)定地眼神感染著我。他將球投了出去。帶著他的信念空芯入網(wǎng)。他將拳頭如釋重負(fù)地一甩。留給對(duì)手的只有驚訝。它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球�？匆�(jiàn)沒(méi)有人盯防我。他立馬傳給我。我知道。只要我突破進(jìn)去便可直接得分。那我們就穩(wěn)操勝券了。但是我沒(méi)有。我在三分線(xiàn)處跳起。投球。卻沒(méi)進(jìn)!對(duì)手搶到籃板。立馬打了一個(gè)反擊。成功得手。

　　最后時(shí)刻到了。張面對(duì)雙人包夾。又把球傳給了我。我又面臨無(wú)奈的抉擇。。無(wú)奈的情況。這時(shí)。張遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。意思是讓我投吧!我心領(lǐng)神會(huì)。堅(jiān)定地跳起。手不再顫。心不再抖。球已經(jīng)出手�；@球砸到籃沿上。它仿佛猶豫了一下。左右搖晃。最后選擇從容的進(jìn)入球網(wǎng)。球進(jìn)哨響。我倆高舉雙手。擊掌相慶。我知道。是張的眼神給了我希望和信心。

　　生活中人人需要鼓勵(lì)。這一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使我永生難忘。雖然張莫函早已小學(xué)畢業(yè)。但這個(gè)眼神。是我和張莫函互助筑友誼的橋梁!

鼓勵(lì)的作文篇5

　　打開(kāi)抽屜，不經(jīng)意間，一張賀卡從抽屜里掉落。那張象征著友誼的賀卡，勾起了我的回憶，使我想起了她，想起了成長(zhǎng)道路上的第一次鼓勵(lì)……

　　故事發(fā)生在幼兒園。小時(shí)候的我，是一個(gè)怯生生又害羞的小女孩，在幼兒園里不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不怎么引人注目，每天一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，她被我嚇了一跳。她剛接近我，哪想到我一下子跳開(kāi)了，把她搞得莫名其妙。當(dāng)她明白了我的“癥狀”以后，決定要幫助我。

　　又是一個(gè)早晨，她拉上了我，飛奔到“小播音員”報(bào)名處，我想掙脫她的手，但她不由分說(shuō)，把我推進(jìn)了教室，接著悄悄塞給我一個(gè)東西，就輕輕地走了。我正想說(shuō)些什么……一番考驗(yàn)過(guò)后，我邁著輕快的步伐走出考場(chǎng)，又忍不住再一次打開(kāi)了那張賀卡。剛剛一直給我以信心的，就是它。這張賀卡里沒(méi)有華麗的裝飾，只有兩個(gè)樸實(shí)的字——“加油！”我從內(nèi)心去體會(huì)，感受到這是她最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

　　后來(lái)，我被選上了“小播音員”，在廣播室里每天為大家?guī)?lái)真實(shí)而感人的`故事，其樂(lè)融融。我開(kāi)始不再羞怯了，主動(dòng)和同學(xué)們交流，也擁有了許多的知心朋友。讓我“改頭換面”的是她。被我們稱(chēng)為“姐姐”的是她——楊真璇。她雖比我們大一些，但絲毫沒(méi)有姐姐的架子。她很會(huì)照顧人，很有親和力，所以啊，大家都很喜歡和她在一起。

　　她是我的第一個(gè)朋友，她帶來(lái)的鼓勵(lì)，也是我第一次收到的鼓勵(lì)。如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我就不會(huì)像變了一個(gè)人似的。

　　那張賀卡，是我倆友誼的象征。愿我們的友誼永存！

鼓勵(lì)的作文篇6

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎車(chē)，不過(guò)，媽媽鼓勵(lì)了我之后，就改變了。

　　那一天，我正在練習(xí)，只聽(tīng)撲通一聲，我從車(chē)上摔倒了，就在我想放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)："怡萱，做什么事是都要堅(jiān)持下來(lái)，不能輕易放棄！"于是我爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。我練了好久，忽然發(fā)現(xiàn)，我能慢慢地騎了，媽媽在一旁喊："對(duì)！就是這樣，在騎快一點(diǎn)就好了！"我按照媽媽的話(huà)做了，終于學(xué)會(huì)了！

　　經(jīng)過(guò)這一次的'練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)能使人自信，鼓勵(lì)能讓人大膽的去做，就是鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

鼓勵(lì)的作文篇7

　　在人生的道路上，不少人受到某些人的鼓勵(lì)，才會(huì)勇于去面對(duì)每一次困難。那些用生命來(lái)鼓勵(lì)我們的人，會(huì)使我們?cè)诶щy面前樹(shù)立信心，激勵(lì)我們勇往直前。

　　在名人海倫凱勒剛出生不久的時(shí)候，她的雙目失明，為此脾氣變得暴躁，喪失信心，沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)她的母親請(qǐng)來(lái)了一位老師，教她識(shí)字，鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)中，她終于樹(shù)立起信心，樂(lè)觀(guān)向地去生活，讓她的生活帶來(lái)美好和快樂(lè)。

　　在我六歲那年，膽子非常小，其他的小朋友都在五歲的時(shí)候就可以獨(dú)自一人睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)卻仍不敢獨(dú)自一人在晚上自己睡覺(jué)。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直像烏龜一樣膽小。因此被小伙伴們簡(jiǎn)稱(chēng)“縮頭烏龜”。

　　媽媽見(jiàn)我如此傷心，決定深夜給我自己一人睡覺(jué)。那天夜晚，夜已深，寧?kù)o的夜晚籠罩著月亮，皎潔的月亮也已經(jīng)在天空中安靜的睡著了。校草和花兒在微風(fēng)中搖擺著，好像給大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上，眼睛都不敢睜開(kāi)，生怕看見(jiàn)靈魂般的鬼。我久久不能入睡，心里一直害怕著，我的雙腳縮起來(lái)，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。

　　我試著把眼睛睜開(kāi)，朝窗戶(hù)瞟了一眼，那兒泛著一點(diǎn)點(diǎn)銀光，似乎是月亮滲透著窗照進(jìn)來(lái)。忽然，我看見(jiàn)窗簾外面陰森森的，窗簾呼地飄了起來(lái)，我大叫了一聲，哭著跑進(jìn)媽媽的房間，撲進(jìn)媽媽的`懷里，哭著說(shuō)：“有鬼來(lái)抓我，有鬼呀�！眿寢屵叞参课疫呎f(shuō)：“傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，那都是虛的，只是風(fēng)在作怪�！蔽以俅慰拊V著說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砟闩阄宜�，我好害怕�！眿寢尣](méi)有答應(yīng)我，只是嘗試著鼓勵(lì)我：“你長(zhǎng)這么大了還不自己睡覺(jué)，有多丟臉呀！現(xiàn)在怎么不去克服它，一次又一次不敢去嘗試，要等到什么時(shí)候才會(huì)自己去面對(duì)困難。只要你躺下睡覺(jué)，心里什么也不要想，心平氣和，就一定會(huì)睡著的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，獨(dú)自跑去房間，安靜地睡下，心里什么也沒(méi)想。很快地，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在哪一個(gè)夜晚，是我睡得最香的一次，我戰(zhàn)勝了自己，是媽媽鼓勵(lì)了我，使我便有勇氣去面對(duì)困難。從此，我再也沒(méi)有依偎著媽媽睡覺(jué)了，小伙伴們也再也沒(méi)有像從前那樣叫我了。我還要再次感謝我的媽媽?zhuān)x謝她鼓勵(lì)我，讓我樂(lè)觀(guān)積極的去面對(duì)生活中的困難與挫折，給我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)上一盞燈，指引我走向成功的路。

鼓勵(lì)的作文篇8

　　人生擁有許多東西，但如果你能擁有他人對(duì)你的鼓勵(lì)或擁有一顆鼓勵(lì)他人的心，那就成功了一半了。因?yàn)樯畈豢赡苁且环L(fēng)順的，在遇到挫折時(shí)，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你倍受鼓舞。

　　記得小時(shí)候，我仰望天空卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大雁總是呈“人”字形在天空中飛翔。好奇心促使我上網(wǎng)查詢(xún)這究竟是為什么。原來(lái)是因?yàn)檫@種“人”字形可以減少它們飛行的距離，而且總會(huì)有一只大雁領(lǐng)頭，這只大雁的阻力也是最大的，其他大雁就會(huì)用叫聲來(lái)不斷鼓勵(lì)它。等它飛累了，便會(huì)有隊(duì)伍中的一支大雁與它交換位置。如果一只大雁病了，會(huì)有兩只大雁陪著它一起慢慢地飛至他痊愈或是死亡，它們就會(huì)彼此鼓勵(lì)趕上大部隊(duì)�？吹竭@兒我想起了小時(shí)候爸媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　一次我學(xué)騎自行車(chē)，媽媽陪我推著車(chē)子到廣場(chǎng)上練習(xí)。我由于過(guò)度自信沒(méi)有讓媽媽扶著。我學(xué)著大人騎車(chē)子的樣子，一只腳蹬上，另一只腳迅速的跟上�？蛇@時(shí)車(chē)子卻跳起了搖擺舞，我的身體跟著車(chē)子一起擺動(dòng)像一只小鴨子，想極力穩(wěn)住，可最后還是重重地摔在地上。太陽(yáng)火辣辣地曬在我的臉上，膝蓋上也青一塊紫一塊。我很不好意思，剛才還說(shuō)不讓媽媽扶呢。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧，看膝蓋腫了一大塊。要是沒(méi)事，繼續(xù)練習(xí)吧，我相信你可以的。”這時(shí)我多想說(shuō)，要不您扶著點(diǎn)吧。可又一想，怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的'土重新踏上了練車(chē)征程。

　　鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田；鼓勵(lì)是黑暗中的火把，照亮我們的心靈;鼓勵(lì)是荊棘路上的一把斧子，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；鼓勵(lì)是一雙溫暖的手，使我們的心靈得到慰籍。鼓勵(lì)是相互的，在人生的道路上我們也要多給予他人鼓勵(lì)，讓我們更有動(dòng)力、更有希望。

鼓勵(lì)的作文篇9

　　愛(ài)是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時(shí)，愛(ài)就像創(chuàng)口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就是一種無(wú)私、偉大的愛(ài)。

　　在我的字典里，男老師很?chē)?yán)格。第一次遇到連老師時(shí)，嚴(yán)格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺(jué)，總想躲著他。后來(lái)慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)。

　　上個(gè)星期，連老師告訴我們，要競(jìng)選新一任文學(xué)社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)了。我的心里似花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，可是，又轉(zhuǎn)眼一想：“如果競(jìng)選的話(huà)，競(jìng)選不上怎么辦，那多沒(méi)面子，會(huì)愛(ài)到大家的嘲笑的�！蔽业男睦硐裥沽藲獾钠で蛩频模捎忠幌�，“可不能辜負(fù)連老師對(duì)我的期望，如果不競(jìng)選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團(tuán)麻繩，打上了死結(jié)。連老師好像看出了我心里的想法。

　　下課了，連老師快步向我走來(lái)，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實(shí)力參加競(jìng)選，你也應(yīng)該相信自己勇敢嘗試�！蔽也桓铱催B老師的眼睛因?yàn)槲遗滤闯鑫业哪懶�，真想現(xiàn)在有個(gè)地洞讓我藏起來(lái)。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對(duì)我微笑，帶著一絲鼓勵(lì)和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴(yán)格的眼神。此時(shí)此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來(lái)�！芭尽币粋€(gè)擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊連老師的`輕語(yǔ)：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會(huì)參加競(jìng)選的！”

　　下個(gè)星期就要競(jìng)選了，無(wú)論結(jié)果如何，我都很自豪，因?yàn)槟錆M(mǎn)愛(ài)的擁抱和話(huà)語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀發(fā)是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結(jié)果。

　　泥土中的花苗將來(lái)會(huì)盛開(kāi)成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您就是他們所需要的陽(yáng)光、雨露。

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