鼓勵(lì)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　鼓勵(lì)是什么？它可能是一句話(huà)，可能一個(gè)動(dòng)作，還可能是一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)心。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試，我緊張萬(wàn)分，僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬(wàn)分，我非�？謶�，我恐懼我考試考砸了，換來(lái)的就是一頓批評(píng)。我的好同學(xué)看見(jiàn)我考試如此緊張，便走過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“這只是一次單元考試沒(méi)什么重要，你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了，加油！”我聽(tīng)到后，信心滿(mǎn)倍，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我便記住了他的`話(huà)。

　　考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我十分高興，因?yàn)槲铱剂藘蓚�(gè)零鴨蛋，同學(xué)羨慕我，老師表?yè)P(yáng)我，親人鼓勵(lì)我，后來(lái)在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。

　　從這以后，我知道了鼓勵(lì)是什么了，鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心，這種信心里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。

　　鼓勵(lì)就是無(wú)處不在的！是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　星期四的晚上，學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，據(jù)說(shuō)張老師讓每一位家長(zhǎng)寫(xiě)上最想對(duì)自己的孩子說(shuō)的一句話(huà)。我想，張老師獨(dú)特的想法，可能是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)后感，再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。

　　第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認(rèn)真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的。頓時(shí)，我的心像一股暖流涌向全身，感到無(wú)比的欣慰，沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。

　　我知道媽媽簡(jiǎn)短的紙條，是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的信任，更重要的是對(duì)我要求，希望我用“最棒的”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來(lái)對(duì)我教誨，您說(shuō)：“我不會(huì)像別人的家長(zhǎng)那樣攀比，我只希望你做一個(gè)最好的'你自己，在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了，重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！眿寢尩脑�(huà)我時(shí)刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽?zhuān)�您的鼓�?lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量，它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。

　　我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，精益求精，奮發(fā)向上，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑；也許是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一次親切的撫摸�？晌覐倪@“陽(yáng)光”同時(shí)體會(huì)到了幸福。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，教數(shù)學(xué)的邢老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷下來(lái)了。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我傻眼了，我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分，我該怎么向父母交代？欺騙？坦白？欺騙，騙得了一時(shí)，瞞不了一世；坦白，可又免不了一頓罵。我該怎么辦？我很想哭，但是卻又欲哭無(wú)淚。一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我，我勉強(qiáng)沖他們笑笑，又埋頭檢查其錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師叫我談話(huà)了，我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你向來(lái)考試都不錯(cuò)，這次怎么考砸了，要爭(zhēng)氣呀！”“是的`是的，我會(huì)注意的。下次我會(huì)努力的�！蔽艺f(shuō)。老師的話(huà)雖然輕輕的，但我卻感到那樣的沉痛。

　　放學(xué)后，我拿著試卷回家了。爸爸看到試卷后，眼睛瞪得很大，接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的通碟：“去把錯(cuò)的題全部抄十遍！快去，不抄完不許睡覺(jué)！”我含著淚水，慢慢的走進(jìn)了臥室，艱難的拿起筆抄了起來(lái)。媽媽也跟著我進(jìn)了臥室，她心疼的看著我，親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這次考砸了，并沒(méi)有什么，只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，即時(shí)改正就好了。”媽媽陪著我寫(xiě)到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

　　幸福或許不排名次，但成功必排名次。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　幸福是什么？是一句鼓勵(lì)，是一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有知識(shí)。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

　　記得你剛教我們的時(shí)候，在上課時(shí)，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的'目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。

　　當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們考得不好時(shí)，你并沒(méi)有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們，一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。

　　一年了，在這一年里，無(wú)論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對(duì)您說(shuō)句話(huà)；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，老天爺專(zhuān)門(mén)給我安排好了好天氣，好讓我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情去秋游！

　　期盼已久的秋游終于來(lái)臨，我背著滿(mǎn)包子的零食走上了去學(xué)校的路，可不知怎么的，覺(jué)得這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，總也走不到盡頭。此時(shí)，我的心情變得好復(fù)雜，一邊是愉快，而另一邊卻是激動(dòng)，憧憬著一會(huì)秋游時(shí)的畫(huà)面。

　　這次秋游地點(diǎn)是廣州笑翻天樂(lè)園。經(jīng)過(guò)3小時(shí)這悠久的時(shí)間，終于到達(dá)目的地了！

　　首先，我們來(lái)到了山谷樂(lè)園。這里的游戲都是在上空中的，如果掉下去的話(huà)，你就會(huì)掉近兩米下的一張網(wǎng)里。我在玩“走鋼絲”這個(gè)游戲時(shí)，看著別人輕輕松松的走過(guò)去了，而我卻站在鋼管上雙腿發(fā)抖，手心里捏了一把汗。如果掉下去就太沒(méi)面子了，于是我站在上面不敢往前走一步。這時(shí)，我的好朋友在我的前面對(duì)我喊道：“加油��！謝欣彤�！薄凹佑�，努力，快到了！”我聽(tīng)了，像一股暖流流進(jìn)了我的心里，心想：我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望，加油��！我咬了咬牙，閉上了眼睛，堅(jiān)定地走到了終點(diǎn)。

　　在爬一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的網(wǎng)時(shí)，在我前面的是隔壁班是一位女生。在我爬到中間的時(shí)候，我感覺(jué)到很累，這時(shí)，我嘆了一口氣，說(shuō)道：“好累啊！”在我前面的那位女生也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“是啊，真累！”我們都笑了。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下吧，很快就到了！”我也笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“你也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利嘛！”接著，我們都在互相鼓勵(lì)，有說(shuō)有笑地很快就到達(dá)了終點(diǎn)。

　　下午，我們班來(lái)到了水上樂(lè)園。水上的.游戲真豐富，有地面上的秋千，滾輪，攀巖……每項(xiàng)活動(dòng)難度都很大，非常刺激，可一不小心就會(huì)掉進(jìn)水里，那時(shí)侯，你就會(huì)變成一只落湯雞。第一關(guān)和第二關(guān)我都過(guò)了，可一看第三關(guān)我的眼就直了，全身起雞皮疙瘩，因?yàn)檫@關(guān)難度實(shí)在太大了，排在我前面的同學(xué)每幾個(gè)能順利通關(guān)�？吹竭@樣我就想往回走。就在這時(shí)，我的好朋友羅倩瑩對(duì)我喊道：“加油，不要泄氣，我相信你能行！”她對(duì)我笑了笑，向我舉起了大拇指。我心里突然感到很溫暖，心想：沖吧，我可不能當(dāng)退兵！我鼓足了勇氣，輕輕一躍，到了終點(diǎn)。

　　其實(shí)這些游戲都并不難，只是沒(méi)有挑戰(zhàn)自己的勇氣，有了勇氣，這些游戲都會(huì)變得容易。這次秋游使我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相支持，才能做的好！

　　這次秋游我收獲了不少。我不僅帶回滿(mǎn)懷的好心情，還帶會(huì)滿(mǎn)懷的鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　今天放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說(shuō)：“想！”

　　媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買(mǎi)雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來(lái)挑去就是挑不中，后來(lái)終于挑中了檸檬加可樂(lè)的雪糕。

　　付完錢(qián)，我把紙撕開(kāi)一舔，��！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說(shuō)：“你真像一只小狗！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就學(xué)著小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。

　　回到家我還在吃，因?yàn)槲页匝└獾乃俣忍貏e慢，因此我到家還沒(méi)有吃完。進(jìn)家門(mén)后我趕快來(lái)到垃圾桶旁，不一會(huì)兒雪糕從棍子上滑了下來(lái)溜到我的.嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來(lái)攪去最后終于攪成了水。

　　吃完了我問(wèn)媽媽你怎么突然問(wèn)我想不想吃雪糕呀？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝�！有進(jìn)步，不會(huì)向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn)，因此鼓勵(lì)你”。我笑了，媽媽也笑了。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見(jiàn)一棵名叫“友誼”的樹(shù)，在花叢中，最美最香的.那朵，叫“鼓勵(lì)”。

　　“��？考試不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……

　　“呼”，我一下子爬起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我不斷地提醒自己，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可對(duì)于這次考試，我卻越發(fā)緊張起來(lái)。我迅速吃好早飯，暈頭暈?zāi)X地到了學(xué)校。

　　今天，我來(lái)得比較早，幾個(gè)同學(xué)在教室里讀書(shū)，其中有我的好友穎。穎向我招手，我急忙朝她那兒跑了過(guò)去。她見(jiàn)我臉色不好，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？緊張？”我隨便

　　“嗯”了一聲。她便打趣地說(shuō)：“一張破紙條就嚇?biāo)滥懔�？寶寶也是醉了！”我情不自禁地笑了出�?lái)，心情也輕松多了。她變戲法似的，突然變出一支隱形筆，神秘地說(shuō)：“我畫(huà)幾個(gè)符給你，你閉眼睛�！蔽冶愎怨缘亻]上了眼睛，感覺(jué)她撓癢癢似的在我手上寫(xiě)了幾個(gè)字，繼而合上我的掌，讓我睜眼。她說(shuō)：“有了這個(gè)符，你就安心考試吧！不用害怕呢！”真的這么靈驗(yàn)嗎？我看著“毫無(wú)一字”的手，自信像是多了幾分……

　　發(fā)考卷了，我不經(jīng)意地瞟了老師一眼，卻看到了穎，她伸出了手，做出一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，都是因?yàn)樗�的鼓�?lì)！我便笑著向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。試卷在我手中，像中了魔咒一樣，馴服聽(tīng)話(huà)；正如我所愿，答題得心應(yīng)手，異常順利。

　　不久之后，我從老師那兒得知，我考了全班第一！多虧了好友的“無(wú)字符”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情與關(guān)愛(ài)��！

　　在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見(jiàn)一棵名叫“友誼”的樹(shù)，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵(lì)”。它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動(dòng)人的美……

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　從小到大我經(jīng)歷了多少挫折，多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過(guò)是無(wú)人理睬，留給我的。又是那么多的絕望。

　　我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。

　　我真的需要，在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼，讓人望而生畏；它也并不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽沖刺。因?yàn)椋�我只知道，只要一回身，你就在我身邊，我可以看到你那支持的目光，傳射給我的`，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它似乎讓人感覺(jué)太向往，只所以這樣，我才要更加堅(jiān)定，更賣(mài)力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求，我不顧一切，只為了一個(gè)愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹(shù)葉一樣，隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來(lái)。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎？

　　不，當(dāng)然不是。萬(wàn)千世界，有許多美好的事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽(yáng)奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎？大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神，需要的是一把通往成功大門(mén)的金鑰匙。

　　寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì)，對(duì)于一個(gè)墜入萬(wàn)大深淵的弱者來(lái)說(shuō)，是一塊永恒的墊腳石。

鼓勵(lì)的作文 篇9

　　因?yàn)橛泄膭?lì)，奇跡就會(huì)發(fā)生，不可能完成的任務(wù)就會(huì)完成。操場(chǎng)上，男子1000米考試開(kāi)始了。此時(shí)正是陰天，冷風(fēng)不時(shí)刮在臉上，但不是感到很疼。操場(chǎng)上，一大群同學(xué)都在賣(mài)力地跑著。誰(shuí)都想要爭(zhēng)第一，誰(shuí)都不想不及格。

　　臨時(shí)要跑步的時(shí)候，我身旁的“小豆芽”陳宇翔抱著兩只胳膊蹲了下來(lái)，嘴里不停地喘著粗氣�！拔梗�同志，我們這個(gè)組還沒(méi)跑呢，你喘啥？”高個(gè)子的石偉鴻在一旁揶揄道�！拔摇�…我……我害怕……”，“哈哈哈”！小胖子蘇延閏笑得合不攏嘴。宇翔只是蹲在一邊，沒(méi)吭聲�！澳氵�是和威霖一樣放棄吧，像你這樣怎能受得了？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。宇翔仍然不為所動(dòng)。

　　“第二組男生集合！”宇翔咬了咬牙，挺著胸脯大踏步往集合區(qū)走去，我知道此時(shí)他心里很虛，一點(diǎn)底都沒(méi)有。他的“鐵哥們”陳銘耀在一旁陪著他，還不住地拍拍他的肩頭：“翔哥啊，加油，你一定能像啟哥那樣過(guò)關(guān)的！我能過(guò)關(guān)，你也可以過(guò)關(guān)！”不知不覺(jué)中，隨著一聲清脆的`哨響，千米大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　“咦，那不是宇翔嗎？加油！加油！”我和麗娜在終點(diǎn)處大聲為“小豆芽”助威。許多同學(xué)不屑地往跑到上瞟了一眼，只見(jiàn)平日里身體時(shí)常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形，嘴里重重地喘著粗氣，用力地甩著手臂，吃力地跑著，那雙腳好似灌了鉛一般。人群中發(fā)出了一陣陣“嗤嗤”的嘲笑聲。這時(shí)，銘耀憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，抱起雙臂，提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙兒立刻止住了笑，因?yàn)殂懸�的拳頭不是好惹的。那笑聲逐漸退去，銘耀緊繃的臉逐漸舒展開(kāi)了。他調(diào)皮地朝我們扮了個(gè)鬼臉，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失在我們眼前。

　　同學(xué)們快到終點(diǎn)了，我和麗娜緊張地等待著。老師先后評(píng)出了第一、第二、第三以后，跑道不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一棕一黑兩個(gè)小點(diǎn)。近些，再近些――原來(lái)是宇翔和銘耀！此時(shí)“小豆芽”似乎體力不支，速度逐漸慢了下來(lái)。銘耀在他身旁陪跑，還不時(shí)地?fù)]著自己的校服：“翔哥啊，別慢下來(lái)！堅(jiān)持住，只差一點(diǎn)點(diǎn)了！”宇翔深吸一口氣，使出渾身解數(shù)，像一頭發(fā)怒的小公牛一樣直往前方撞去�！暗谒模　庇钕璧昧说谒拿�！這真是讓人出乎意料的事！而另一邊，銘耀激動(dòng)得將宇翔舉起來(lái)，口里還不斷地念叨著：“翔哥，太棒了，你贏了！你完成了一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)不可能完成的任務(wù)�！�

　　老師正在終點(diǎn)記分，就在這時(shí)，偉鴻氣喘吁吁地跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，只有12人，就是不見(jiàn)了蘇延閏。我們目光一齊投向遠(yuǎn)處，延閏正慢吞吞地跑呢！“你看你，長(zhǎng)得又高又壯，你怎么還會(huì)輸給宇翔！多沒(méi)面子！”淀根哈哈大笑，偉鴻羞得面紅耳赤。

　　宇翔能夠取勝的原因，是因?yàn)樗麑?duì)自己有自信、有毅力，但更重要的是來(lái)自好友的鼓勵(lì)。想想看，假如我們生活中缺少了鼓勵(lì)，那我們的生活會(huì)是什么樣？

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