（集合）學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孩子的成長(zhǎng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色，母親如水的愛(ài)滋潤(rùn)著孩子柔軟的心，但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父親如山的教導(dǎo)。
我覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)識(shí)多、有主見(jiàn)，什么都不缺，唯獨(dú)缺少的是堅(jiān)強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會(huì)說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心啊？”父親則會(huì)說(shuō)：“男子漢，沒(méi)什么，爬起來(lái)，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去，一看，兒子的腳上滿是鮮血，原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門撞起來(lái)了一大半，聽(tīng)著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對(duì)兒子說(shuō)：“小宇，沒(méi)關(guān)系，是你的腳不小心碰著門了（我說(shuō)的是‘是你的`腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對(duì)不對(duì)？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬�(dāng)時(shí)在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來(lái)，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒(méi)關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪�，�?dāng)醫(yī)生打開(kāi)包著孩子的毛巾時(shí)，消過(guò)毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái)，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會(huì)不疼呢？但是我一路上的開(kāi)導(dǎo)已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來(lái)我們必須要面對(duì)的事實(shí)是：聽(tīng)話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的好起來(lái)。所以，已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情，那么面對(duì)醫(yī)生，他只能堅(jiān)強(qiáng)的忍者，因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問(wèn)題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò)，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ�，因�(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ�，才有他幸福的生活�?/p>
之所以這樣近似殘酷的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我是覺(jué)得孩子成長(zhǎng)的路上，不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子，人要成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup(永不放棄）！
你能想象到一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，變成一個(gè)成天滿是笑臉的活潑女孩嗎？
以前的我總是動(dòng)不動(dòng)就哭，我也覺(jué)得自己好愛(ài)哭，但是我總是忍不住。
一天中午，我像往日一樣去上學(xué)。可今天不同的是，前面圍了很多人。我好奇的走了過(guò)去，一個(gè)1歲的孩子在人行道上學(xué)走路，突然他跌倒了，可他卻沒(méi)有哭，自己慢慢地站起來(lái)。大家的眼眶濕了，我心想：他這么小的孩子都這么堅(jiān)強(qiáng)，我也一定可以。
一次體育課，老師教我們做幾節(jié)體操后，就讓我們自由活動(dòng)。而我走的`時(shí)候，只看腳下，不看前面。碰一聲清脆的響聲，我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的同學(xué)識(shí)相地捂住耳朵，迎接那個(gè)驚天泣鬼神的時(shí)刻�？晌乙谎圆话l(fā)，只摸了摸我的腦門，便走了。大家都不明白我的做法，只有我明白我想堅(jiān)強(qiáng)些。
因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了讓人開(kāi)心的海綿寶寶，多虧了那個(gè)孩子。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對(duì)無(wú)助、困難、孤獨(dú)，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅(jiān)定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，就是無(wú)數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(zhǎng)解決了“水手”危險(xiǎn)，最后順利返回了英國(guó)。
讀完全書(shū)后我深深的對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(zhǎng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的.航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì)是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，我們?cè)谌松牡缆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！比�，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛煉出來(lái)的。
曾記得在小學(xué)六年級(jí)的最后沖刺階段，我們參加了三次模擬考試。我兩次都如愿以償?shù)厝〉媚昙?jí)前三名的優(yōu)異成績(jī)。本以為自己勝券在握，能在小考中取得理想的成績(jī)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！案呤帧币灿邪l(fā)揮失常的時(shí)候，我的小考成績(jī)并非想象中的那么如意，平時(shí)我最引以為豪的數(shù)學(xué)科竟然才考了94分。這次小考的數(shù)學(xué)題目考得非常容易，就連平時(shí)那些中等成績(jī)的同學(xué)都考了滿分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是極大的“打擊”。記得老師說(shuō)過(guò)：認(rèn)真也是一種能力，馬虎就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)的表現(xiàn)。想到自己可能會(huì)與理想的中學(xué)失之交臂，心里難過(guò)極了！
那天，仿佛特別陰暗。我一個(gè)人失落地漫步在大院的草地上，滿心沮喪地坐了下來(lái)。此時(shí)，我模擬考時(shí)取得勝利的那種自豪感蕩然無(wú)存，猶如陷入了一個(gè)大深淵——黑暗、壓抑，我快爬不起來(lái)了！想著想著，我站了起來(lái)，一低頭，看見(jiàn)小草被我壓扁了，七倒八歪，一片狼藉。我心想：這小草也跟我一樣被現(xiàn)實(shí)打擊，很有失落感吧！
第二天，郁悶透頂?shù)奈矣謥?lái)到了草地上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，昨天被我壓得遍體鱗傷的小草又頑強(qiáng)地?fù)纹�，重新修�?fù)受傷的身體，一根一根，直立向上，似乎更有生命力地繼續(xù)生長(zhǎng)。我的心一下子被觸動(dòng)了——眼前的一棵棵微弱的'小草都有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志力，而我不就是在一次考試中遭遇挫折而已嗎？人生還要面臨很多次考試，我總不能一失敗就氣餒吧？！思緒萬(wàn)千之后，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)。我就像把自己心里的那塊磐石用力搬開(kāi)，解開(kāi)了心靈之結(jié)，又恢復(fù)了信心！
暑假里，我不斷地鼓勵(lì)自己：從哪里倒下去，就要努力地從哪里爬起來(lái)！今后，我一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣。我并不屬于特別聰明類型的學(xué)生，但是，我可以讓自己更加勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持自學(xué)初中課程，認(rèn)真做好小升初銜接的充分準(zhǔn)備。
暑假的一天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取電話。幸好，學(xué)校參考了平時(shí)成績(jī)，給了我一個(gè)踏入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我深知進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，意味著要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的學(xué)習(xí)佼佼者，俗話說(shuō)，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。況且，成功源于堅(jiān)持不懈，如果學(xué)習(xí)一松一緊，成績(jī)是很容易起伏的。這一點(diǎn)，我深有感觸。
也許，將來(lái)的我還會(huì)遇到很多失敗，但我一定會(huì)像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈！我深信：學(xué)習(xí)是一件非常需要堅(jiān)持和恒心的事情，只有你愿意為之發(fā)奮，為之付出，為之努力，好成績(jī)才會(huì)垂青于你。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是我們美好的品質(zhì)，有了堅(jiān)強(qiáng)，我們就有克服苦難的信心，就會(huì)有了通往成功的動(dòng)力。
有一天，我老爸突發(fā)奇想的想帶我去打球，然而在這之前我并不會(huì)打球，我當(dāng)場(chǎng)就打了退堂鼓，可是在他的鼓勵(lì)之下我決定跟著他去學(xué)一下打籃球。我們到了球場(chǎng)，天氣很是涼爽，只不過(guò)廣場(chǎng)并沒(méi)有很多人。爸爸先教我運(yùn)球，我學(xué)著他說(shuō)的`和他所示范的，但是沒(méi)得爸爸的行云流水的感覺(jué)反而是不是會(huì)將球拍在自己的腳上。沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始放棄了，爸爸見(jiàn)狀趕緊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“不要灰心，失敗是成功之母嘛”在爸爸的鼓勵(lì)之下，我又開(kāi)始練習(xí)，逐漸的我就掌握了一些技巧，再也沒(méi)有就球打在鞋子上面。
盡管那天沒(méi)有學(xué)完怎么打球，但是我卻學(xué)會(huì)了沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。冰心奶奶說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺郏阅芤�?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的'人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)�，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
成長(zhǎng)的路上有著泥濘，有著荊棘，但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時(shí)，別人的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓你記憶深刻，而堅(jiān)強(qiáng)卻讓每個(gè)人都難以忘記。
一路上我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)打擊，經(jīng)歷過(guò)失��；遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)絕望。人生就像一艘航海的船，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人，他們卻總能安然無(wú)恙。那是因?yàn)樗麄儗W(xué)著不向困難低頭，學(xué)著像大樹(shù)一樣茁壯生長(zhǎng)，學(xué)著迎難而上。在面對(duì)挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國(guó)的花朵，我們不是應(yīng)該勇往直前，迎接陽(yáng)光嗎？新的一天，我們有著新的開(kāi)始；新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來(lái)；新的一天，我們向終點(diǎn)沖刺；新的一天，我們手牽手面對(duì)將來(lái)的日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝也搖晃起來(lái)。我默默地想：堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？最后我明白了，堅(jiān)強(qiáng)就是遇到狂風(fēng)暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)并不陌生的字，兩個(gè)并不復(fù)雜的字，兩個(gè)驅(qū)使人前進(jìn)的字，兩個(gè)充滿正能量的字。我似乎看見(jiàn)湛藍(lán)天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽(tīng)到成功時(shí)大家嘖嘖的.贊嘆聲。
堅(jiān)強(qiáng)，我們每個(gè)人都要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不讓淚水掛在臉上。把不開(kāi)心的事情忘掉，把我的小船駛向遠(yuǎn)方，把堅(jiān)強(qiáng)二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來(lái)。
小小的身軀，有著巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的日子還長(zhǎng)，我們要勇敢面對(duì)每一個(gè)充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢(mèng)中的模樣，但它終將帶你走向遠(yuǎn)方！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
穿著雨衣，緩緩行走在回家的路上。涼涼的雨絲拍打在臉上，我不想去抹去，拂來(lái)的風(fēng)掀起了我的雨衣，我也無(wú)心去放平，任由它在空中跳著雜亂無(wú)章的舞蹈。
期中考試，可能是我小學(xué)考試史上最慘痛的一頁(yè)。今天的事情，我仿佛什么也忘記了，我只記得把我團(tuán)團(tuán)圍住的紅叉叉，老師的嘆息聲，同學(xué)們的譏諷聲。
我不想回家，只在公園中漫無(wú)目地地奔跑著，不去想今天所發(fā)生的一切，只去感受細(xì)細(xì)的雨絲。微微的涼風(fēng)，好像只有這樣，才能緩解我的失意與說(shuō)不出的苦。
雨越下越大，我跑累了，依靠在公園的欄桿上。也不知道媽媽會(huì)怎么說(shuō)我。我慘笑了一下。把眼睛看向了別處。這時(shí)，我看到了一只蜘蛛，它的身邊布著白白的蛛絲。我把目光移開(kāi)，卻又不住地往蜘蛛看，雨這么大，這網(wǎng)它是怎么結(jié)出來(lái)的？
蜘蛛網(wǎng)在雨水的沖洗下脫落著，蜘蛛仿佛也察覺(jué)到了。它動(dòng)了動(dòng)蛛腳，搭到了一根蛛絲上，身子輕輕晃動(dòng)著，把前兩對(duì)蛛腳掛在網(wǎng)上，下面的蛛腳漸漸上屈。伸了上來(lái)。蛛身也隨著蛛腳上升著。一陣風(fēng)刮過(guò)，蜘蛛腳下的蛛絲跟人們射出箭后的弦一般，不斷地晃動(dòng)著。蜘蛛死死地踏在蛛網(wǎng)上才緩緩穩(wěn)住了蛛網(wǎng)，穩(wěn)住了身形。
蜘蛛繼續(xù)艱難的爬行著，雨水好像褪去了蛛網(wǎng)的.所有粘性，蜘蛛爬行時(shí)，不斷地下滑著。一滴雨水，從天而降，砸在了蜘蛛小小的身上，它被砸得跌落，落在了起點(diǎn)，才又重新回到了蜘蛛網(wǎng)上。它稍稍晃了晃腦袋，稍稍頓了一下，便又開(kāi)始爬行，又開(kāi)始與雨水和風(fēng)做搏斗……
我看呆了，一只蜘蛛，都不愿意屈服在命運(yùn)的一道道坎坷上，與風(fēng)和雨做著斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，我一個(gè)堂堂正正的人類，怎么又不行呢，為什么要屈服于困難，而學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的擊敗它呢？
天漸漸晴了，風(fēng)卻變大了許多，吹拂這我的身體，幫我淡化著失落的心情。我脫下雨衣，拋在空中，讓它在空中飛舞，好像卸去了所有包袱。我重新踏在回家的路上。那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的'燭光，一向?yàn)槲覀冋樟燎胺降牡缆�；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。
我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，所以很多事都能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，所以我每一天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要看前方，要堅(jiān)持平衡，腳要不斷地踏�！蔽衣�(tīng)了，心想：“原先騎自行車這么容易�！�
誰(shuí)明白，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，可是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。可后面更慘了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放棄了，可是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)，所以，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白，堅(jiān)強(qiáng)能夠戰(zhàn)勝一切。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
都說(shuō)童年歲月是美好的，而我卻厭惡自己的童年。
從一年級(jí)開(kāi)始，班里許多同學(xué)就欺負(fù)我，因?yàn)槲液芘橙醵覍W(xué)習(xí)還很差，所以經(jīng)常被打罵。在三年級(jí)的時(shí)候我便厭惡了這種情況，恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。我開(kāi)始反抗，如一盞壞透的燈突然開(kāi)始亮起來(lái)，可是我的反抗并沒(méi)有成功，因?yàn)槲覜](méi)有“朋友”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。畢業(yè)典禮這一天，時(shí)間過(guò)得好快啊，感覺(jué)我們的相聚時(shí)刻是那么短暫，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一天。班主任讓我們逐一說(shuō)說(shuō)自己不明白的事，或是發(fā)表離校感言。
下一個(gè)就輪到我了，我邁著沉重的步伐，頭低得很厲害，就像是沒(méi)有脊椎一樣，心里帶著重重的疑問(wèn)走向講臺(tái)。我隱約感覺(jué)出同學(xué)們對(duì)我的不尊重，他們都交頭接耳的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣“嗡嗡”的叫。
這更加激起了我心中的恨！
“都給我閉嘴！”我紅著眼睛，朝大家吼了一聲。下面議論的聲音沒(méi)有了，仿佛整個(gè)世界都清靜了�？墒怯形徽{(diào)皮的'男生卻站起來(lái)，挑釁道：“喂，你吼什么吼！你管得著嗎？”接著，下面有些人也開(kāi)始附和。這再一次激發(fā)了我心中的怒火。我高聲大喊了起來(lái)：“我沒(méi)有權(quán)利管你們，但是，又是誰(shuí)給你們的權(quán)利，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，欺負(fù)我到現(xiàn)在！好！就是因?yàn)槲遗橙�，因�(yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，可是我做錯(cuò)了什么，你們欺負(fù)我？”大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！爱�(dāng)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我是懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)的，還想交好多朋友。由于‘赟’字，你們叫“暈”，我也沒(méi)生氣�？赡銈兤圬�(fù)了我六年，這是個(gè)什么數(shù)字！好！就是因?yàn)槲遗橙�，現(xiàn)在，我可比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲胰淌芰肆甑钠畚�。如果你們中間，隨便哪一個(gè)人，讓她或他和我一樣，能忍受住嗎？好了，我說(shuō)完了。對(duì)這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有任何懷念，我恨這個(gè)學(xué)校，恨你們每一個(gè)人！”
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身向女廁所跑去，我很想哭，但是我沒(méi)有掉一滴眼淚，我要變堅(jiān)強(qiáng)，變勇敢！一會(huì)兒有兩個(gè)女同學(xué)來(lái)找我，她們把我從廁所拉出來(lái)，我用力掙脫。她們說(shuō)：“不用怕，我們不會(huì)傷害你，以后我們能做朋友嗎？”我不敢相信，我以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，我捏了捏自己�！鞍。 痹瓉�(lái)不是夢(mèng)，我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)兒她們把我拉到教室門口，讓我進(jìn)去，“可是，我……”“進(jìn)去吧！”在她們的勸說(shuō)下，我還是走了進(jìn)去。誰(shuí)知一進(jìn)教室門一大塊蛋糕朝我飛來(lái)，弄得我渾身都是奶油，我又抬頭看了看黑板上面寫著：“歡迎趙赟！”我愣了，用力揉了揉眼睛。我沒(méi)看錯(cuò)，這一次我真哭了。大家問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我很興奮、激動(dòng)，我是高興的哭。他們一個(gè)接一個(gè)的跟我道歉，“對(duì)不起！……�！蔽已劾锖鴾I花，笑著原諒了他們。那一刻，我成了世界上最幸福的人。
從那之后，我的朋友越來(lái)越多了�，F(xiàn)在想來(lái)，我要感謝這六年的被“欺侮”生涯，因?yàn)�，我沒(méi)有被打倒，而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終贏得了友誼。
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