鼓勵的作文（優(yōu)選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的鼓勵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文1

　　每當(dāng)我想起在北京獲全國一等獎時(shí)，我首先就會想起我的老師：林老師。

　　我的老師身體瘦瘦的，個(gè)子比較高，他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個(gè)瓜子臉，高高的鼻梁就是這樣一個(gè)老師給我很大的幫助。的特金獎是高興的.但是反復(fù)練習(xí)卻是枯燥無味的，學(xué)習(xí)時(shí)遇到難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)一遍，兩遍，三遍……每次不行時(shí)老師回唱那一段或是親自示范一遍，有的音按錯(cuò)了老師會去給我糾正過來，在這一個(gè)月的練習(xí)后我終于完整的一音不差德練了下來。

　　終于盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現(xiàn)場，臨上場時(shí)老師對我說“你沒問題的注意：一開始要吹好引子，而且千萬別緊張，一緊張就會發(fā)揮失常�！蔽业搅藞錾暇拖肫鹆死蠋煹脑捜绻�我不行那就對不起老師，還有我一個(gè)月的練習(xí)也會付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。

　　如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績，所以我要發(fā)自肺腑地說“老師謝謝你！”我的老師身體瘦瘦的，個(gè)子比較高，他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個(gè)瓜子臉，高高的鼻

鼓勵的作文2

　　愉快的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機(jī)給我用一下！”

　　我向爸爸要來了手機(jī)，開始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。

　　時(shí)間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！

　　想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的期末考試成績，也許是貪玩的.緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵我！

　　媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！

鼓勵的作文3

　　世界上有一種鼓勵，是老師和媽媽對我的鼓勵。因?yàn)橹挥羞@兩種鼓勵才能給我信心！

　　有一次，康老師在多媒體教室給我們上“烏鴉喝水”課，有300多位老師在聽！康老師問：“烏鴉為什么能喝水？”我立刻高舉雙手，康老師讓我回答。我直起身來，站了起來，但看到這么多老師，我慌了。我的心怦怦直跳，回答的聲音很輕。康老師的目光立刻向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“對，對，大聲點(diǎn)！”我看著康先生的眼睛，勇氣大了，聲音也大了。這時(shí)，康先生的眼睛又對我投來贊許的目光，仿佛在說：“多么好的.演講！”

　　從那以后，我的勇氣被這件事大大提高了，這應(yīng)該歸功于我的老師！

鼓勵的作文4

　　人的一生都要經(jīng)歷許多酸甜苦辣的事情，它們都是必不可少的。而我們在困難面前，應(yīng)該如何去面對呢？那就是鼓勵自己。

　　每個(gè)人，甚至每個(gè)有生命的物體都會鼓勵自己。如：當(dāng)太陽帶著最后一抹余暉消失在云海時(shí)，它鼓勵自己：“我雖然今天離去了，但我相信明天我會出現(xiàn)的�！碑�(dāng)海水退潮，被擱上淺灘的'魚兒在淺灘里難受得不得了時(shí)，它鼓勵自己：“不用怕，雖然現(xiàn)在很難受，但是我相信，海水漲潮時(shí)，我會回到大海里的�！碑�(dāng)魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)在海上航行遇到大風(fēng)暴被卷到一個(gè)荒無人煙的小島上時(shí)，他鼓勵自己：“只要我頑強(qiáng)的生存下去，一定會有商船發(fā)現(xiàn)我，解救我的�！苯�(jīng)過了幾年，商船真的解救了魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)。

　　如果說夢想是美麗的彩虹，那么，鼓勵自己就是彩虹前的風(fēng)雨，只有懂得鼓勵自己的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出更多、更大的奇跡。

鼓勵的作文5

　　早上我起床時(shí)，外面還下著大雨，我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛，一直賴床，不肯穿衣服，然后被奶奶罵了，只能不情愿的起床了。

　　起床之后我的喉嚨一直很痛，很難受，我覺得我的.喉嚨發(fā)炎了，忍著痛刷好牙洗好臉，就開始吃早飯，吞東西的時(shí)候更痛了，那時(shí)一直哭個(gè)不停，直到爸爸來接我，我和爸爸上了車，爸爸看我滿臉淚痕，就親切的問我：“兒子你怎么了？”我邊哭邊說：“我喉嚨痛，不想去上學(xué)！”爸爸摸了摸我的頭，微笑地說：“男子漢大丈夫一點(diǎn)傷痛都忍受不了嗎？等一會兒爸爸給

鼓勵的作文6

　　是一種自信。每個(gè)人都有過自己的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當(dāng)年，西楚霸王是自認(rèn)為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當(dāng)上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學(xué)家。

　　鼓勵是一種安慰，當(dāng)你考不好成績，朋友`老師和自己的`父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當(dāng)失敗了，也會有人會安慰，別喪心，你是很好的，便也有進(jìn)取心了，鼓勵是不是好的？

　　……

　　鼓勵有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說，鼓勵往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒有鼓勵自己的心。

鼓勵的作文7

　　今天我們的作文本發(fā)下來了，我很想知道我的了多少分，便迫不及待的翻開，好開心喲，大紅的”優(yōu)“字在向我招手。然后我往后翻，文章末了那幾行的批語引起了我的注意，我讀完之后，一股信心在我心中油然而生，我對未來充滿了無限的希望。自己感覺心里很踏實(shí)，申老師的話語是那樣的親切，那樣的和藹，短短的幾句話讓我感到心中好溫暖，感情的`波濤在胸中激蕩，那是一種用語言說不出來，用文字表達(dá)不出來的感情。申老師的那幾句批語讓我永生難忘。申老師給我的批語是這樣的：

　　你是一個(gè)文思敏捷、學(xué)習(xí)用功的好學(xué)生，努力吧，長大后你會有出息的！

　　��！這是多么溫暖的一句話呀，這是一種多美的鼓勵呀！

鼓勵的作文8

　　今天是個(gè)陽光明媚的好日子，我的心情舒暢極了！那是因?yàn)椤��?/p>

　　數(shù)學(xué)老師在上班會課的時(shí)候，特別表揚(yáng)了三名同學(xué)，這其中就有我。她說：“這學(xué)期的張啟翔可不是上學(xué)期的張啟翔，原來的他不是很直，現(xiàn)在的'他可變直了。如果像他這樣努力學(xué)習(xí)，那長大以后一定會有出息的，大家可要向他學(xué)習(xí)哦！”聽完老師講的話，我覺得非常有趣，這變直了是什么意思呢？噢！可能是說我成績提高了，各方面都比原來進(jìn)步了吧！

　　要知道，我沒有讀學(xué)前班，剛開始學(xué)得可吃力了。但我從不放棄，每天聚精會神地聽講，作業(yè)認(rèn)真地完成，碰到不懂的問題就及時(shí)問老師和同學(xué)，很幸運(yùn)的是媽媽對我的學(xué)前啟蒙教育抓的不錯(cuò)……終于功夫不負(fù)有心人，記得在一年級第二單元測試時(shí)我考了雙百分。那一刻，我知道好的成績是需要勤奮努力才能換來的。

　　這次老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鼓勵我，又給了我更大的信心。以后我得要加倍的努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！

鼓勵的作文9

　　在人生的道路上，都會有第一次。這第一次將決定你以后是否會滿懷信心地面對一次次的困難，是否會對自己充滿希望。而這一連串的問題，必須自己去解答，去思考，這完全靠兩個(gè)字——鼓勵。

　　我就經(jīng)歷過，現(xiàn)在就講給你聽。

　　那天我去打吊針，一名護(hù)士悄悄對媽媽說，這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士，希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵，別讓她太緊張。媽媽說盡量，她怕我挺不住。沒過多久，護(hù)士來到我身邊，對我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。

　　護(hù)士擦完藥以后，將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著，直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對護(hù)士說了很多鼓勵的`話，并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容，她高興地端著藥走了。媽媽也很高興，因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵。

　　有時(shí)，我們會經(jīng)常遇到這樣的事，你可能會抱怨，但是，你是否會想到，別人已經(jīng)很努力的去做，已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵，而不是一聲聲埋怨。

鼓勵的作文10

　　每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候，我也不例外。有一次學(xué)校要比賽寫環(huán)保詩，媽媽為了讓我鍛煉一下，鼓勵我參加。

　　那一次，老師對我們宣布時(shí)，我們班有些人都一蹦三尺高，我也參加了。放學(xué)回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我自己會做決定了。媽媽給了我一個(gè)愛的鼓勵——深深的一吻。突然我感覺自己長大了，我覺得自己一定會成功。

　　到了比賽的那一天，我神氣十足，信心充分。比賽開始了，我們各自寫自己的環(huán)保詩，我還是第一個(gè)交的`呢！通知單發(fā)下來時(shí)，我落選了�；氐郊�，我把失敗的結(jié)果告訴了媽媽�？墒牵�我想：失敗是成功之母，而且，愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。”再說了從哪里跌倒，再從哪里爬起來。

　　媽媽給了我很大的鼓勵，我卻失敗了，可是我懂得了許多大道理。成功固然是令人欣慰的，但失敗也是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，只有經(jīng)得起失敗，不被失敗擊倒的人，才是最可貴的。因?yàn)閺膩頉]有常勝將軍。

鼓勵的作文11

　　那一次，我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂器獎，有“十佳樂手”的稱號。

　　我回家后，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“恭喜你獲了獎！”但她隨后又說：“不過你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí)，爭取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次！”我聽了之后，牢牢記住了這句話。

　　從這一天之后，我每天更加艱苦地練習(xí)。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了第15屆的.藝術(shù)節(jié)比賽。我報(bào)了名，因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟鼐毩?xí)，所以我輕而易舉地過了初賽，進(jìn)入了決賽。

　　比賽（決賽）那天，我懷著十足的信心，從容不迫地走到舞臺中央，開始演奏起來。

　　雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評委，但是我的眼珠子根本不看他們（因?yàn)橐�是看著他們，會緊張的），所以我一點(diǎn)兒也不緊張，自我感覺良好。

　　果然，這次比賽獲得了成功，在公布成績的時(shí)候，我獲了獎。

　　媽媽那句鼓勵我的話，我至今都還忘不了，因?yàn)樗�給予我巨大啟發(fā)。并且這句話像金子一般珍貴。

鼓勵的作文12

　　世界上的鼓勵多得像天上的星星，我也受到過鼓勵，但印象最深的是媽媽的'一次鼓勵。

　　有一次，媽媽在包水餃，我雖然不會包，但是很想嘗試一下。媽媽看我躍躍欲試的樣子，就同意了。我學(xué)者媽媽的樣子，那了一個(gè)餃子皮，用筷子夾了一些餃子餡，又像媽媽那樣把皮子的一圈捏起來。任憑我怎么捏，皮子就是不往一起粘。媽媽看我心急火燎的樣子，笑盈盈地說：“今天是買來的皮子，不是媽媽自己和面搟的，要在皮子周圍放些水才能捏起來�！蔽揖陀帜闷鹨粋�(gè)皮子，四周用手指蘸上水，在往皮子中央夾上餡，但這次水太多了，皮子大面積粘糊糊的，沒法包了。我做的第三個(gè)餡汁流了出來，第四個(gè)餡放的太多，捏不上了……

　　媽媽見我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我說：“每關(guān)系，很多人都沒你包得好哪！他們甚至不知道餡是怎么放到水餃皮子里面去的�！蔽衣牶缶凸钠鹩職�，又包了一個(gè)。這個(gè)水餃包得不錯(cuò)，我興奮地大叫起來：“我會包水餃啦！我會包水餃啦！”媽媽也沖我笑。

鼓勵的作文13

　　生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸�！�…但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵！

　　每個(gè)人都有灰心的時(shí)候，那時(shí)它會讓你沒有勇氣面對學(xué)習(xí)，面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵，他可能會信心勇氣大增，創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

　　我們班有一個(gè)唱歌很好聽的同學(xué)，可是她很害羞，沒什么膽量。有一次，我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。

　　評委在初賽對她的評價(jià)是A－，評委對我的評價(jià)是A。因此她的'心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵她，講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵而成功的故事，可能是這樣，她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功，我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

　　通過這次的比賽，我明白了在生活中我們在灰心的時(shí)候需要他人的鼓勵，但是在他人失去信心的時(shí)候，我們也要積極的鼓勵他人。

鼓勵的作文14

　　畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會！＂老師聽了，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會為你加油的.�。⒙犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！

鼓勵的作文15

　　三個(gè)孩子在賽跑中跌倒了，三個(gè)母親的表現(xiàn)卻異常迥異。第一個(gè)母親身體力行拉著孩子拼命的跑。第二個(gè)不顧是賽場，破口大罵。第三個(gè)，則給孩子一個(gè)鼓勵的眼神。最終，三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)。

　　結(jié)局是美好的，但我們不妨猜測一下三個(gè)孩子的心理。第一個(gè)孩子：輕而易舉的贏得比賽，想必十分快樂。第二個(gè)孩子：心理一定受到了打擊。第三個(gè)孩子：雖然已累得大汗淋漓，卻實(shí)實(shí)在在嘗到了成功的滋味。

　　人生都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)那就是離開父母的時(shí)候。我們不可能一輩子依靠父母。而這時(shí)我們需要獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須經(jīng)過挫折，而跌倒的.時(shí)候，請給我們一個(gè)鼓勵的眼神吧！

　　或許，我們的羽翼還沒有豐滿，還不能飛翔于藍(lán)天之中。但我們已經(jīng)確定了目標(biāo)，只剩下去奮斗了

　　我相信，在父母期盼的眼神下，我們一定能乘著勝利的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！

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